品意象賞詩歌(公開課)ppt課件

品意象賞詩歌,靖江高級中學(xué)薛艷紅,1,了解詩歌常見意象的內(nèi)涵。以“意象”為突破口，品味鑒賞詩歌。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,2,指包孕著作者主觀情感的客觀景物或事物。,立象以盡意,意象：,3,交流知識卡片：就自己接觸過的詩歌，選擇一兩個典型意象，談?wù)勛约旱睦斫狻Ｔ铝料﹃栁嗤╋L(fēng)雨酒柳落花流水小草菊梅松竹杜鵑鷓鴣蟬燕雁,感知交流,4,在我國古代詩歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等，常常是詩人借以抒情的對象。,意象之情感：楊柳惜別圓月思念落葉失意春風(fēng)得意梧桐凄苦流水嘆惜古跡懷舊松柏傲岸梅蘭竹菊高潔杜鵑鄉(xiāng)愁大雁思鄉(xiāng),小結(jié)：,5,怎樣準(zhǔn)確把握意象內(nèi)涵？,探究:,6,菊花:耐寒、傲霜,堅(jiān)強(qiáng)的品格、清高的氣節(jié),寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。杜甫云安九日,不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。元稹菊花,陶淵明飲酒采菊東籬下，悠然見南山。,朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。屈原離騷,7,滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？李清照聲聲慢,寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。宋朱淑貞菊花,颯颯西風(fēng)滿院栽蕊寒香冷蝶難來他年我若為青帝報與桃花一處開黃巢題菊花,人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。毛澤東采桑子,8,閱讀下面一首唐代的邊塞詩，回答問題。,征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。1、為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。2、詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。,歲歲,復(fù),朝朝,9,質(zhì)疑問難,10,以“意象”為突破口，品味鑒賞詩歌。,課堂練習(xí):,11,鷓鴣天晏幾道十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。,思考:在這首詞中，作者主要選用了什么意象？是從哪個角度描寫這個意象的?它對于表達(dá)作者的思想感情有什么作用?,2004年全國卷詩歌鑒賞題,在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?,12,金陵驛文天祥草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依?山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛!從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。,思考:1、請具體分析作者通過哪些意象描寫來表現(xiàn)思想感情的？2、其中“杜鵑”這一意象有什么深刻含義？,注文天祥抗元失敗被執(zhí)，由廣州押赴燕京路過金陵寫下此詩。離宮：皇帝出巡時的住所。,13,閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。,江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。注這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。這時他已五十六歲，北歸無望，生計日蹙。,思考：詩中二三聯(lián)用了哪些意象，請分析其中蘊(yùn)涵的深沉的感情。,14,1、課后勤查資料、整