二年級(jí)數(shù)學(xué)新課第1課時(shí)連加連減.ppt_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)新課第1課時(shí)連加連減.ppt_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)新課第1課時(shí)連加連減.ppt_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)新課第1課時(shí)連加連減.ppt_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)新課第1課時(shí)連加連減.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

100以內(nèi)的加法和減法（二）,連加連減,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,102030,1664,17,21,12,60,6,9,5,4,7,7,2,1,8,18,30,10,探究新知,2834,先算第一組、第二組一共摘的南瓜：,再加上第三組摘的南瓜：,6222,62（個(gè)）,84（個(gè)）,口答：一共摘了84個(gè)南瓜。,283422,請(qǐng)你試一試。,豎式怎么算？,你能列出綜合算式嗎？,說說哪種寫法適合你。,283422,還可以：,28,+34,6,2,1,62,+22,8,4,28,+34,6,2,1,+22,8,4,84,6,2,1,28,34,22,8,4,10,能不能把它們合在一起寫呢？,這樣簡(jiǎn)便了。,或,共有84個(gè)大南瓜，李大爺運(yùn)走了40個(gè)，王叔叔運(yùn)走了26個(gè)。還剩多少個(gè)？,18（個(gè)）,844026,4,4,44,1,8,84,-40,4,4,-26,1,8,口答：還剩18個(gè)。,844044能口算，可以不寫豎式。,還可以先算一共運(yùn)走多少個(gè)。怎么列式呢？,請(qǐng)你試一試。,你能列出綜合算式嗎？,先算一共運(yùn)走的南瓜：,再算還剩的南瓜：,4026,8466,66（個(gè)）,18（個(gè)）,共有84個(gè)大南瓜，李大爺運(yùn)走了40個(gè)，王叔叔運(yùn)走了26個(gè)。還剩多少個(gè)？,要先算4026的和，然后,要在84中減去,84（4026）,如果寫成一個(gè)算式，應(yīng)該使用小括號(hào)。,66,18,讀作：84減40加26的和。,這叫小括號(hào)，要先算小括號(hào)里的。,知識(shí)運(yùn)用,1.用豎式計(jì)算。,372819,84,8,521628,37,+28,6,5,+19,8,4,52,-16,6,-28,8,2.看誰(shuí)算得都對(duì)。,25,40,46,63,71,80,68,45,18,9,1,3,3.數(shù)學(xué)小診所。,診斷：少算一步,13,診斷：抄錯(cuò)數(shù),42,24,+,診斷：丟符號(hào),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4.解決問題。,421536,93（元）,（1）爸爸買了一雙鞋、一頂帽子和一條褲子，一共用了多少錢？,（2）媽媽用100元錢可以買哪兩樣物品？找回多少錢？,做一做,54+20+16=,90

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論