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第三節(jié) 中國(guó)的水資源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解水資源的有限性及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。2.理解我國(guó)水資源分布特征、原因及影響;了解我國(guó)解決水資源問(wèn)題的對(duì)策。3.了解節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.我國(guó)水資源的現(xiàn)狀及分布特征2.解決我國(guó)水資源問(wèn)題的對(duì)策【情境導(dǎo)入】【學(xué)生自學(xué)】任務(wù)一:閱讀課本P73“時(shí)空分布不均”圖文部分內(nèi)容,了解我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn):1.地球上絕大部分水體在_。2.水資源一般指_資源,它絕大部分為_(kāi),3目前人們利用的水資源主要是_和_僅占全球水資源的_%.4.衡量一個(gè)地方水資源的多少是依據(jù)該區(qū)域內(nèi)河流徑流量的多少來(lái)進(jìn)行的,我國(guó)水資源的空間分布不均衡,具有 的特點(diǎn)。5我們徐州在水資源供需狀況上屬于哪個(gè)帶?_。6我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū)是 ,水土資源配合不佳的地區(qū)是 。7. 我國(guó)水資源在時(shí)間分配上也不均勻,具有 的特點(diǎn)。8.聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的氣候河流知識(shí),解釋中國(guó)水資源時(shí)空分布不均的原因。任務(wù)二:閱讀課本P75 “興建水利工程”,圖文部分知識(shí),完成相關(guān)習(xí)題。解決我國(guó)水資源時(shí)空分布不均問(wèn)題可以通過(guò)興建水利工程設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)。1水資源地區(qū)分布不均衡,可以通過(guò) ,把水資源豐富流域的水調(diào)到水資源短缺的流域,以彌補(bǔ)缺水地區(qū)的用水不足。著名的調(diào)水工程有 ,就是把_水系的豐富水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的_、_地區(qū),分為_(kāi)、_、_三條調(diào)水路線(xiàn),其中利用京杭運(yùn)河的路線(xiàn)是_線(xiàn)。2解決水資源季節(jié)分布不均衡,可以通過(guò) ,比如長(zhǎng)江干流上的 黃河干流上的 。任務(wù)三:閱讀課本P77“節(jié)約用水”圖文部分內(nèi)容,完成相關(guān)習(xí)題。1節(jié)約用水,建立“節(jié)水型社會(huì)”才是解決缺水問(wèn)題的根本途徑,結(jié)合P77-P78活動(dòng)1,2,3,4思考并總結(jié),我們?nèi)绾卧谏钌a(chǎn)中更有效的節(jié)約水 2水污染也會(huì)導(dǎo)致一部分淡水失去了使用價(jià)值,加劇缺水,所以要防治水污染【合作探究】活動(dòng)一:水資源時(shí)空分布不均1.小組內(nèi)相互檢查“學(xué)生自學(xué)”中的“任務(wù)一”,并熟記。2.小組合作完成P74活動(dòng)題1,2.并展示?;顒?dòng)二:興建水利工程小組內(nèi)相互檢查“學(xué)生自學(xué)”中的“任務(wù)二”,并熟記。活動(dòng)三:節(jié)約用水 防治水污染小組內(nèi)相互檢查“學(xué)生自學(xué)”中的“任務(wù)三”,并積極為更好的節(jié)水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?!狙菥氄故尽扛餍〗M針對(duì)討論結(jié)果發(fā)言【質(zhì)疑拓展】學(xué)生問(wèn)老師:自學(xué)時(shí)、討論時(shí)存留的問(wèn)題。教師問(wèn)學(xué)生:自學(xué)、討論時(shí)學(xué)生的錯(cuò)誤率和錯(cuò)誤點(diǎn);教師追問(wèn)學(xué)生對(duì)核心問(wèn)題的理解。【當(dāng)堂檢測(cè)】一單項(xiàng)選擇題 1.我國(guó)水資源在時(shí)間上的分配規(guī)律是( )A.東南多,西北少B.東多西少C.夏秋多,冬春少D.夏秋少,冬春多2.下列地區(qū)中,缺水最嚴(yán)重的是( )A.東南丘陵B.四川盆地C.華北平原D三江平原3.解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要途徑是( )A.興修水庫(kù)B.節(jié)約用水C.防治水污染D.跨流域調(diào)水4.水、土是立國(guó)之本,我國(guó)水和耕地資源的分布情況是( )A.南方耕地多,水資源也多B.北方耕地多,水資源也多C.南方耕地少,但水資源多C.北方耕地少,水資源也少 5.2000年11月1日,我國(guó)從北京開(kāi)始,許多地區(qū)大幅度提高水價(jià),其目的是( ) A增加國(guó)家財(cái)政收人B.提高人民消費(fèi)水平C.提倡居民節(jié)約用水D.加快水資源的利用 6.修建水庫(kù)的主要目的是( ) A.調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化B.節(jié)約水資源 C.解決跨流域調(diào)水D.發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè) 7.使我國(guó)水資源危機(jī)加劇的現(xiàn)象有( ) A.南水北調(diào) B.修建水電站 C.浪費(fèi)水和水污染 D.全球氣溫變暖 8.解決我國(guó)水資源不足的途徑中,我們能積極直接參與的是( ) A.跨流域調(diào)水B.節(jié)約用水,防治水污染 C.修建水庫(kù)D.淡化海水 9.我國(guó)主要的淡水資源是( ) A.江河水和湖泊水B.高山冰雪融水 C.大氣水 D.地下水 10.陸地上淡水資源,儲(chǔ)量最多的是( ) A.河流水B.地下水C.冰川水D.湖泊水11解決水資源地區(qū)分布不均勻主要途徑是( )A跨流域調(diào)水 B.節(jié)約用水 C.修建水庫(kù) D.植樹(shù)造林12從水資源的供需狀況看,內(nèi)蒙古高原的西部屬于( )A.缺水帶 B.少水帶 C.過(guò)渡帶 D.多水帶13我國(guó)淡水資源最為缺乏的地區(qū)是( )A.華北平原 B.內(nèi)蒙古草原區(qū) C.西北內(nèi)陸沙漠區(qū) D.青藏高原二綜合題讀我國(guó)跨流域調(diào)水工程分布圖,回答下列問(wèn)題: (1)寫(xiě)出圖中跨流域調(diào)水工程的名稱(chēng):A ,B ,C 。 (2)C
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