吉林省長(zhǎng)春市五校2020學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期第二次月考（期中）試題

吉林省長(zhǎng)春市五校2020學(xué)年七年級(jí)道德與法治試題上學(xué)期第二次月考（期中）試題 (滿分60分)題 號(hào)一 二 總 分得 分評(píng)卷人一、選擇題（每題2分，計(jì)30分）1下面對(duì)中學(xué)新起點(diǎn)認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )A我要珍惜這一新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)B我逐漸長(zhǎng)大了，一切我都要自己做主C新起點(diǎn)意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)D在這個(gè)階段我要從各方面努力，為以后的人生奠定良好的基礎(chǔ)2、初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括_和_。 ( )A知識(shí)的獲取優(yōu)異的成績(jī)單B知識(shí)的獲取各種能力的培養(yǎng)C數(shù)理化知識(shí)各種能力的培養(yǎng)D數(shù)理化知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度3現(xiàn)代社會(huì)要求每個(gè)人樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)這種觀念的是 ( )A吾生也有涯，而知也無(wú)涯B三人行，必有我?guī)熝蒀千里之行，始于足下D學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆4“學(xué)習(xí)苦，寒窗苦讀十幾年；學(xué)習(xí)樂(lè)，捧起書(shū)本喜難言?！边@句話告訴我們( )A學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)受的酷刑，是逃不過(guò)的劫難B學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情，充滿樂(lè)趣，沒(méi)有苦惱C學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我們要刻苦努力，充分享受其中的樂(lè)趣D學(xué)習(xí)對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只有痛苦，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)只有快樂(lè)5“以人為鏡，可以明得失。”這句話給我們的啟示是 ( )A自我觀察才是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑B他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí)C他人的評(píng)價(jià)有助于我們認(rèn)識(shí)自己D他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最重要的途徑6小麗在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。他是通過(guò)_的途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 ( )A自我觀察 B他人評(píng)價(jià)C集體輿論 D名師點(diǎn)評(píng)7學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，是人生的一大智慧。我們應(yīng)該 ( )A欣賞自我，不要被他人的評(píng)價(jià)所左右B找到自己的優(yōu)勢(shì)，塑造完美超人C全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，既要看到優(yōu)點(diǎn)，也要看到不足D多看優(yōu)點(diǎn)，不要太在意自己的缺點(diǎn)8要做更好的自己，不正確的是 （ ）A欣賞自己,目中無(wú)人B.就要揚(yáng)長(zhǎng)避短C.需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)D.要不斷激發(fā)自己的潛能9友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用原則去護(hù)理。這告訴我們 ( )A朋友之間相處不能沒(méi)有原則B只要相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就能建立友誼C友誼僅指小時(shí)候朋友之間真摯的情感D講原則就一定能收獲友誼10下面漫畫(huà)啟示我們對(duì)待友誼應(yīng)做到 ( )A加深理解，杜絕分歧B呵護(hù)友誼，用心關(guān)懷C珍視友情，消除差異友誼猶如一件陶器，誕生很難，打碎卻很容易D彼此信任，事事忍讓11不同時(shí)期有不同的朋友，下列對(duì)友誼理解正確的有 ( )友誼不是一成不變的我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程友誼是一種心靈的相遇A BC D12俗話說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好?！蔽覀円龈玫淖约盒枰?( )揚(yáng)長(zhǎng)避短主動(dòng)改正缺點(diǎn)激發(fā)自己的潛能為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉A BC D13下面詩(shī)句體現(xiàn)贊美老師這一職業(yè)的是 ( )春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干桃李不言，下自成蹊留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼無(wú)為在歧路，兒女共沾巾A B C D14時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師也提出了更高的要求，今天的老師要努力成為“四有”老師，這“四有”包括 ( )有理想信念有道德情操有扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛(ài)之心有健康身體A BC D15你喜歡下面哪位教師的行為()無(wú)論什么時(shí)候，她總是帶著微笑，走進(jìn)課堂對(duì)令他煩惱的學(xué)生不理睬他平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，愿意與他們交朋友他經(jīng)常由衷地贊美學(xué)生，并且富有幽默感A BC D二、非選擇題（30分）得 分評(píng)卷人16.材料簡(jiǎn)答題（12分）以下是七年級(jí)小婧等四位同學(xué)與知心姐姐的對(duì)話，請(qǐng)仔細(xì)閱讀對(duì)話，發(fā)表見(jiàn)解。小婧：競(jìng)爭(zhēng)是比友誼更重要的東西。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的朋友都會(huì)離你而去，你根本沒(méi)有朋友！小亮：競(jìng)爭(zhēng)，不是斗爭(zhēng)；對(duì)手，不是敵人。友誼，是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，不是在競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束。梓成：真正的朋友，那是打也打不散的，他們會(huì)為對(duì)方著想，讓著對(duì)方。小美：友誼其實(shí)就是一場(chǎng)隱蔽的斗爭(zhēng)。一旦挑明，友誼就消失了。知心姐姐：請(qǐng)你替知心姐姐回答下列問(wèn)題：(1)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？(2分）(2)如果朋友贏，是否意味著自己輸？（2分）(3)你認(rèn)為在友誼中哪些品質(zhì)是重要的呢？（2分）(4)請(qǐng)你告訴小朋友，友誼具有哪些特質(zhì)，以便他更好地了解友誼。（6分）17材料分析題（8分）材料一：小明上課時(shí)，突然嘔吐不止，王老師及時(shí)把小明送到了醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。小明很感動(dòng)，覺(jué)得王老師就像自己的親人。材料二小紅上課走神，以至于作業(yè)不會(huì)做。王老師利用課間休息時(shí)間耐心細(xì)致地給她講解，幫助她完成了作業(yè)。小紅感到很愧疚，決心以后一定認(rèn)真聽(tīng)講。(1)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)劺蠋煂?duì)我們學(xué)生的成長(zhǎng)有何作用？（4分）(2)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎覀儗W(xué)生應(yīng)如何回報(bào)老師的辛勤付出？（2分）（3）請(qǐng)寫(xiě)出兩句尊師贊師的名言警句。（2分）18漫畫(huà)賞析題（10分）(1)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪這幅漫畫(huà)反映了網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象哪一特點(diǎn)？（2分）(2)假如你也遇上了這樣的邀請(qǐng)，你會(huì)赴約嗎？（2分）為什么？（2分）(3)如果網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，你會(huì)怎么對(duì)待？（2分）(4)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還有哪些問(wèn)題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助得以解決？（2分）(5)為了能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，請(qǐng)你給“學(xué)生網(wǎng)民”提出幾條自我保護(hù)的建議。（2分）五校聯(lián)考七年級(jí)道德與法治參考答案一選擇題（每小題2分，共30分）1B2B3A4C5C 6A7C8A9A10B 11D12A13A14D15C二非選擇題16材料簡(jiǎn)答題（12分）(1)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵在于我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。（2）不是。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（3）言之有理即可。如：理解、信任、幫助、關(guān)心、肯定等。（4）友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。17材料分析題（8分）(1)老師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書(shū)育人的使命。(或：老師幫助學(xué)生掌握知識(shí)、技能和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)生做事和做人。)老師給了學(xué)生無(wú)私的愛(ài)、溫暖和力量，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可缺少的作用。(2)應(yīng)尊重老師，接納不同風(fēng)格的老師。要遵守校紀(jì)班規(guī)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。（3）如：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；等等。18漫畫(huà)賞析題（10分）（1）網(wǎng)上交往具有虛擬的特點(diǎn)。（2）不會(huì)。網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他或許是出于真心，也可能是故意偽裝起來(lái)以騙取我們的信任。如果我們單獨(dú)赴約，很可能會(huì)遇到壞人，受到傷害，后悔一世。（3）對(duì)網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要思考：彼此都愿意把真實(shí)的自己完全袒露給對(duì)方嗎？如果對(duì)方與自己的想象有差距，該如何對(duì)待？對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)反思后，再作出決定是否應(yīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友。（4）例如：兩個(gè)人鬧矛盾，不好意思先開(kāi)口