人教版2019年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（I）卷(測(cè)試)

人教版2019年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A融化暄嚷B邀請(qǐng)凋零C想象枯燥D鴨蹼窺探2 . 根據(jù)與劃曲線處語(yǔ)言結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相連的要求，橫線上應(yīng)填文句最正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）四面水簾高卷，周回花壓朱闌。滿目香風(fēng)，萬(wàn)朵芙蓉鋪綠水；迎眸翠色，千枝荷葉繞芳塘。畫(huà)檐外陰陰柳影，瑣窗前細(xì)細(xì)松聲。一行野鷺立灘頭，。盆中水浸，無(wú)非是沉李浮瓜；壺內(nèi)馨香，盛貯著瓊漿玉液。江山秀氣聚亭臺(tái)，明月清風(fēng)自無(wú)價(jià)。A五岳翠干云彩滅B萍藻上簇簇游魚(yú) C數(shù)點(diǎn)沙鷗浮水面 D幾縷曉霞碧漢橫3 . 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A沁園春雪這首詩(shī)的作者是毛澤東，通過(guò)“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這一點(diǎn)睛之筆，表達(dá)了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，超越歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)。B就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信的作者是雨果，他是法國(guó)著名作家。C湖心亭看雪一文作者是明末清初文學(xué)家張岱，表達(dá)了作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè)世俗之外的閑情逸致。D故鄉(xiāng)選自周樹(shù)人早期小說(shuō)集吶喊，他是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。文中表達(dá)了“我”追求幸福生活的熱切向往。4 . 下列詞語(yǔ)加橫線字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A怒吼hu渺小mio潸然淚下shn如訴如泣t B擎天qng旋風(fēng)xun膾炙人口zh古褐蒼蒼h C參差ch裊裊nio萬(wàn)里迢迢tio風(fēng)度翩翩binD喧囂xio繁衍yn撲朔迷離sh矢志不移sh5 . 下列句子中加橫線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A面對(duì)畢業(yè)考試，我們不應(yīng)該妄自菲薄自己的成績(jī)，也不應(yīng)該滿足自己的成績(jī)。B他喜歡吹毛求疵，抓住別人工作中的一點(diǎn)缺點(diǎn)大做文章。C只要鍥而不舍地努力，就能沿著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。D她真是一個(gè)怪人，讀書(shū)時(shí)專(zhuān)愛(ài)尋章摘句。二、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀。莫言在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上的演講尊敬的瑞典學(xué)院各位院士，女士們、先生們：通過(guò)電視或者網(wǎng)絡(luò)，我想在座的各位，對(duì)遙遠(yuǎn)的高密東北鄉(xiāng)，已經(jīng)有了或多或少的了解。你們也許看到了我的九十歲的老父親，看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女兒和我的一歲零四個(gè)月的外孫子。但有一個(gè)我此刻最想念的人，我的母親，你們永遠(yuǎn)無(wú)法看到了。我獲獎(jiǎng)后，很多人分享了我的光榮，但我的母親卻無(wú)法分享了。我獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，引發(fā)了一些爭(zhēng)議。起初，我還以為大家爭(zhēng)議的對(duì)象是我，漸漸的，我感到這個(gè)被爭(zhēng)議的對(duì)象，是一個(gè)與我毫不相關(guān)的人。我如同一個(gè)看戲人，看著眾人的表演。我看到那個(gè)得獎(jiǎng)人身上落滿了花朵，也被擲上了石塊、潑上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來(lái)，擦干凈身上的臟水，坦然地站在一邊，對(duì)著眾人說(shuō)：對(duì)一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話方式是寫(xiě)作。我該說(shuō)的話都寫(xiě)進(jìn)了我的作品里。用嘴說(shuō)出的話隨風(fēng)而散，用筆寫(xiě)出的話永不磨滅。我希望你們能耐心地讀一下我的書(shū)，當(dāng)然，我沒(méi)有資格強(qiáng)迫你們讀我的書(shū)。即便你們讀了我的書(shū)，我也不期望你們能改變對(duì)我的看法，世界上還沒(méi)有一個(gè)作家，能讓所有的讀者都喜歡他。在當(dāng)今這樣的時(shí)代里，更是如此。盡管我什么都不想說(shuō)，但在今天這樣的場(chǎng)合，我必須說(shuō)話，那我就簡(jiǎn)單地再說(shuō)幾句。我是一個(gè)講故事的人，我還是要給你們講故事。上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個(gè)苦難展覽，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒(méi)有一滴淚，嘴巴里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，也沒(méi)有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報(bào)告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個(gè)警告處分。多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時(shí)，老師說(shuō)，那天來(lái)找他說(shuō)這件事的，有十幾個(gè)同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個(gè)道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有的人不哭。我再講一個(gè)故事：三十多年前，我還在部隊(duì)工作。有一天晚上，我在辦公室看書(shū)，有一位老長(zhǎng)官推門(mén)進(jìn)來(lái)，看了一眼我對(duì)面的位置，自言自語(yǔ)道：“噢，沒(méi)有人？”我隨即站起來(lái)，高聲說(shuō)：“難道我不是人嗎？”那位老長(zhǎng)官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。為此事，我揚(yáng)揚(yáng)得意了許久，以為自己是個(gè)英勇的斗士，但事過(guò)多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。請(qǐng)?jiān)试S我講最后一個(gè)故事，這是許多年前我爺爺講給我聽(tīng)的；有八個(gè)外出打工的泥瓦匠，為避一場(chǎng)暴風(fēng)雨，躲進(jìn)了一座破廟。外邊雷聲一陣緊似一陣，一個(gè)個(gè)的火球，在廟門(mén)外滾來(lái)滾去，空中似乎似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個(gè)人說(shuō)：“我們八個(gè)人中，必定有一個(gè)人干過(guò)傷天害理的壞事，誰(shuí)干過(guò)壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連?！弊匀粵](méi)有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰(shuí)的草帽被刮出廟門(mén)，就說(shuō)明誰(shuí)干了壞事，那就請(qǐng)他出去接受懲罰。”于是大家就將自己的草帽往廟門(mén)外拋，七個(gè)人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個(gè)人的草帽被卷了出去。大家就催這個(gè)人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來(lái)扔出了廟門(mén)。故事的結(jié)局我估計(jì)大家都猜到了那個(gè)人剛被扔出廟門(mén)，那座破廟轟然坍塌。我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我獲獎(jiǎng)后發(fā)生了很多精彩的故事，這些故事，讓我堅(jiān)信真理和正義是存在的。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。謝謝大家！6 . 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者所講述的三個(gè)故事。7 . 第段畫(huà)線句“但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來(lái)，擦干凈身上的臟水，坦然地站在一邊”中的“花朵”“石塊”和“污水”分別指什么？8 . 有人說(shuō)：“莫言用獨(dú)特的講故事的方式來(lái)透視社會(huì)疾病和劣根性，入木三分地刻畫(huà)了某種不良的社會(huì)生態(tài)?！闭?qǐng)選擇其中一個(gè)故事，來(lái)談?wù)勀愕睦斫狻? . 莫言是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。維也納春天的三個(gè)畫(huà)面馮驥才我有三個(gè)畫(huà)面。它不是來(lái)自我的故鄉(xiāng)故土，而是在遙遠(yuǎn)的維也納三次旅行中的畫(huà)面定格，它們可絕非一般!在這個(gè)用音樂(lè)來(lái)召喚和描述春天的城市里，春天來(lái)得特別充分、特別細(xì)致、特別蓬勃、甚至特別震撼。我先說(shuō)五月，再說(shuō)三月，最后說(shuō)四月，它們各有一次叫我的心靈感到過(guò)震動(dòng)，并留下一個(gè)永遠(yuǎn)具有震撼力的畫(huà)面。五月的維也納，到處花團(tuán)錦簇，春意正濃。我到城市遠(yuǎn)郊的山頂上游玩，當(dāng)晚被山上熱情的朋友留下，住在一間簡(jiǎn)樸的鄉(xiāng)村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡覺(jué)前我故意不關(guān)嚴(yán)窗子，好聞到外邊森林的氣味，這樣一整夜就象睡在大森林里。轉(zhuǎn)天醒來(lái)時(shí)，屋內(nèi)竟大亮，誰(shuí)打開(kāi)的窗子?正詫異著，忽見(jiàn)窗前一束艷紅艷紅的玫瑰。 誰(shuí)放在那里的?走過(guò)去一看，呀，我怔住了，原來(lái)夜間窗外新生的一枝綴滿花朵的紅玫瑰，趁我熟睡時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)將窗子頂開(kāi)，伸進(jìn)屋來(lái)!它沾滿露水，噴溢濃香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄無(wú)聲息地又如此輝煌地進(jìn)來(lái)了!你說(shuō)，世界上還有哪一個(gè)春天的畫(huà)面更能如此震動(dòng)人心?那么，三月的維也納呢?這季節(jié)的維也納一片空蒙。陽(yáng)光還沒(méi)有除凈殘雪，綠色顯得分外吝嗇。我在多瑙河邊散步，從河口那邊吹來(lái)的涼絲絲的風(fēng)，偶爾會(huì)感到一點(diǎn)春的氣息。此時(shí)的季節(jié)，就憑著這些許的春的泄露，給人以無(wú)限期望。我無(wú)意中扭頭一瞥，看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)論多么富于想象力的人也難以想象得出的畫(huà)面幾個(gè)姑娘站在岸邊，她們正在一齊向著河口那邊伸長(zhǎng)脖頸，瞇縫著眼，噘著芬芳的小嘴，親吻著從河面上吹來(lái)的春天的風(fēng)!她們做得那么投入、傾心、陶醉、神圣；風(fēng)把她們的頭發(fā)、圍巾和長(zhǎng)長(zhǎng)衣裙吹向斜后方，波浪似地飄動(dòng)著。遠(yuǎn)看就像一件偉大的雕塑。這簡(jiǎn)直就是那些為人們帶來(lái)春天的仙女們啊!誰(shuí)能想到用心靈的吻去迎接春天?你說(shuō)，還有哪個(gè)春天的畫(huà)面，比這更迷人、更詩(shī)意、更浪漫、更震撼?我心中的畫(huà)廊里，已經(jīng)掛著維也納三月和五月兩幅春天的圖畫(huà)。這次恰好在四月里再次訪維也納，我暗下決心，無(wú)論如何也要找到屬于四月這季節(jié)的同樣強(qiáng)烈動(dòng)人的春天杰作。開(kāi)頭幾天，四月的維也納真令我失望。此時(shí)的春天似乎只是綠色連著綠色。大片大片的草地上，沒(méi)有五月那無(wú)所不在的明媚的小花。沒(méi)有花的綠地是寂寞的。我對(duì)駕著車(chē)一同外出的留學(xué)生小呂說(shuō)：“四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫，見(jiàn)不到花兒， 下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可!”小呂聽(tīng)了，就把車(chē)子停住，叫我下車(chē)，把我領(lǐng)到路邊一片非常開(kāi)闊的草地上，然后讓我蹲下來(lái)扒開(kāi)草好好看看。我用手撥開(kāi)草一看，大吃一驚：原來(lái)青草下邊藏了滿滿一層花兒，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊!它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好象只要一努勁，就會(huì)齊刷刷地全冒出來(lái)“得要多少天才能冒出來(lái)?”我問(wèn)?！耙苍S過(guò)幾天，也許就在明天?！毙涡Φ溃八脑碌木S也納可說(shuō)不準(zhǔn)，一天換一個(gè)樣兒?！笨墒?，當(dāng)夜冷風(fēng)冷雨，接連幾天時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。我很快就要離開(kāi)這里去意大利了，便對(duì)小呂說(shuō)：“這次看不到草地上那些花兒了，真有點(diǎn)遺憾呢，我想它們剛冒出來(lái)時(shí)肯定很壯觀?！毙务{著車(chē)沒(méi)說(shuō)話，大概也有些怏怏然吧。外邊毛毛雨點(diǎn)把車(chē)窗遮得象拉了一道紗簾?？绍?chē)子開(kāi)出去十幾分鐘，小呂忽對(duì)我說(shuō)：“你看窗外”隔過(guò)雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了：白色、黃色、紫色，在窗上流動(dòng)。小呂停了車(chē)，手伸過(guò)來(lái)，一推我這邊的車(chē)門(mén)，未等我弄明白是怎么回事，便說(shuō)：“去看吧你的花!”迎著細(xì)密地、涼涼地吹在我臉上的雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千千萬(wàn)萬(wàn)朵花兒藏身的草地，此刻一下子全冒出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花已經(jīng)與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都象英雄那樣傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起?小小的花居然有此氣魄!四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味，那就是勇氣!這兩個(gè)普通又非凡的字眼，又一次叫我感到強(qiáng)烈的震撼，這種震撼便使眼前的景象定格，成為四月春天獨(dú)有的壯麗的圖畫(huà)，并終于被我找到了。擁有了這三幅畫(huà)面，我自信擁有了春天，也懂得了春天。10 . 作者向我們展現(xiàn)了哪三幅維也納春天的畫(huà)面？11 . 賞析第段中的畫(huà)線句子。12 . 作者寫(xiě)四月的維也納這幅畫(huà)面時(shí)為什么要先寫(xiě)“失望”和“乏味”呢？13 . 作者從四月的維也納的春天里感悟到怎樣的人生哲理？14 . “擁有了這三幅畫(huà)面，我自信擁有了春天，也懂得了春天?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)這句話的含義。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。大富之術(shù)齊之國(guó)氏大富，宋之向氏大貧。自宋之齊，請(qǐng)其術(shù)。國(guó)氏告之曰：“吾善為盜。始吾為盜也，一年而給，二年而足，三年大穰。自此以往，施及州閭?！毕蚴洗笙?，喻其為盜之言，而不喻其為盜之道，遂逾垣鑿室，手目所及，亡不探也。未幾，以贓獲罪，沒(méi)其先居之財(cái)。向氏以國(guó)氏之謬己也，往而怨之。國(guó)氏曰：“若為盜若何？”向氏言其狀。國(guó)氏曰：“嘻！若失為盜之道至此乎？今將告若矣。吾聞天有時(shí)，地有利。吾盜天地之時(shí)利，云雨之滂潤(rùn)，山澤之產(chǎn)育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陸盜禽獸，水盜魚(yú)鱉，亡非盜也。夫禾稼、土木、禽獸、魚(yú)鱉，皆天之所生，豈吾之所有？然吾盜天而亡殃。夫金玉珍寶，谷帛財(cái)貨，人之所聚，豈天之所與？若盜之而獲罪，孰怨哉？”向氏大惑，以為國(guó)氏之重罔己也，過(guò)東郭先生問(wèn)焉。東郭先生曰：“國(guó)氏之盜，公道也，故亡殃；若之盜，私心也，故得罪。”（注釋?zhuān)Γ呵f稼豐收。（選自列子天瑞第一，有刪節(jié)）15 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A自宋之齊（之：去，往）B喻其為盜之言（喻：明白）C手目所及，亡不探也（亡：死亡，消逝）D皆天之所生（皆：都，全）16 . 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ）A自宋之齊，請(qǐng)其術(shù)其真無(wú)馬邪（韓愈馬說(shuō)）B而不喻其為盜之道余強(qiáng)飲三大白而別（張岱湖心亭看雪）C山澤之產(chǎn)育何陋之有？（劉禹錫陋室銘）D以贓獲罪以中有足樂(lè)者（宋濂送東陽(yáng)馬生序）17 . 下列句子中與“ 國(guó)氏之盜，公道也”句式相同的一項(xiàng)是（ ）A微斯人，吾誰(shuí)與歸？（范仲淹岳陽(yáng)樓記）B見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之（陶淵明桃花源記）C舜發(fā)于畎畝之中（孟子生于憂患死于安樂(lè)）D此悉貞良死節(jié)之臣（諸葛亮出師表）18 . 下面對(duì)選文內(nèi)容分析評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（ ）A國(guó)氏告訴向氏致富之道就是偷盜。B向氏因?yàn)橥当I的緣故被沒(méi)收了財(cái)物，他覺(jué)得是國(guó)氏欺騙了他。C向氏并沒(méi)有真正的理解國(guó)氏所說(shuō)的為“盜”之道。D東郭先生認(rèn)為向氏怪罪于國(guó)氏是不對(duì)的。19 . 請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。向氏以國(guó)氏之謬己也，往而怨之。若盜之而獲罪，孰怨哉？四、句子默寫(xiě)20 . 根據(jù)提示，默寫(xiě)填空。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，_。無(wú)絲竹之亂耳，_。念天地之悠悠,_！_，自緣身在最高層。游山西村中寫(xiě)村民們?cè)谟由竦暮嵐闹衼?lái)來(lái)往往祈求豐收的句子是：“_，_。”己亥雜詩(shī)中,表觀老一輩革命家鞠躬盡瘁,甘愿犧牲自己,培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩(shī)句是：“_，_?！蔽?、名著閱讀21 . 閱讀名著，完成下列各題。（1）水滸傳這部小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了_的主題。（2）請(qǐng)閱讀駱駝祥子中的一個(gè)片段，寫(xiě)出片段中橫線上A處與祥子密切相關(guān)的人物名字。只要見(jiàn)了她，以前的一切可以一筆勾銷(xiāo)，從此另辟一個(gè)天地她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動(dòng)他， A不用說(shuō)話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說(shuō)了真實(shí)的話，他將要對(duì) A說(shuō)些更知心的話，跟誰(shuí)也不