幼兒園中班教案《小主人和小客人》含反思（通用）

幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃小主人和小客人帶反思中班教學(xué)計(jì)劃小主人和小客人包括對(duì)適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們體驗(yàn)到熱情好客和客人的禮貌，養(yǎng)成文明的交流習(xí)慣，學(xué)習(xí)各種禮貌的語(yǔ)言和各種文明的行為習(xí)慣，以及培養(yǎng)好孩子。語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)與他人合作的能力以及來(lái)看看帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園中班小主人和小客人。活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)各種禮貌語(yǔ)言和各種文明行為。2.體驗(yàn)招待和客人的禮節(jié)，養(yǎng)成文明交流的良好習(xí)慣。3.發(fā)展兒童的良好語(yǔ)言能力，并學(xué)習(xí)與他人合作。4.引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖片并積累孩子的想象力。5.通過(guò)視聽(tīng)和說(shuō)話相結(jié)合發(fā)展連貫表達(dá)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)生們必須互相拜訪，并體驗(yàn)熱情好客的過(guò)程。2.老師準(zhǔn)備故事的三個(gè)角色，兩個(gè)木偶，作為教具。3.老師準(zhǔn)備小主人和小客人的錄音帶，優(yōu)美而抒情的背景音樂(lè)。繁重而艱巨的活動(dòng)：學(xué)習(xí)各種禮貌語(yǔ)言和各種文明行為。體驗(yàn)好客和客人的禮節(jié)，養(yǎng)成文明交流的良好習(xí)慣?；顒?dòng)程序：1.活動(dòng)開(kāi)始前，做一個(gè)小游戲“請(qǐng)與我拍手”，以集中班生的注意力并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.導(dǎo)入：顯示兩個(gè)人物形象，向孩子們介紹他們，讓孩子們熱情地打招呼，并介紹兩個(gè)孩子之間發(fā)生的故事。3.放錄音01030010，組織孩子們認(rèn)真聽(tīng)故事，老師用肢體語(yǔ)言表演，以促進(jìn)孩子們對(duì)故事的理解。4.聽(tīng)完故事后，老師繼續(xù)整理故事并問(wèn)：小紅回家了，媽媽問(wèn)她去了哪里，做了什么。小紅是怎么回答的？讓孩子們聽(tīng)故事猜猜，然后告訴媽媽小紅，好嗎？這可以使孩子鞏固故事并養(yǎng)成孩子仔細(xì)聽(tīng)的習(xí)慣。5.讓孩子們討論一下，小明是個(gè)什么樣的孩子，你在哪里看到的？小紅是個(gè)好孩子，你怎么知道？滲入禮貌待客，來(lái)賓教育和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6.老師進(jìn)一步擴(kuò)展：讓孩子們?cè)俅闻c小明和小紅比較，讓小明和小紅成為榜樣，讓他們學(xué)會(huì)有目標(biāo)。7.老師和學(xué)生一起玩耍，體驗(yàn)款待和來(lái)賓的禮節(jié)，使孩子們可以鞏固他們?cè)趯?shí)踐中班到的知識(shí)，并達(dá)到應(yīng)用知識(shí)的目的。8.師生背誦兒童歌曲小主人