大班科學(xué)活動(dòng)《磁鐵的秘密》_第1頁(yè)
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大班科學(xué)活動(dòng)磁鐵的秘密設(shè)計(jì)意圖： 磁鐵是我們生活中常見的物品，磁鐵的特性又被人們?cè)谏钪袕V泛運(yùn)用，磁鐵能吸鐵及鐵制品。磁鐵的同級(jí)相斥、異極相吸的特性又是幼兒非常感興趣覺得非常神奇的現(xiàn)象。本節(jié)課是在幼兒了解磁鐵能吸鐵及鐵制品這一特性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索磁鐵兩極的特性，主要是讓幼兒通過操作、探索、發(fā)現(xiàn)、感知磁鐵的特性，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.幼兒在操作中探索、發(fā)現(xiàn)磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)。2.幼兒嘗試運(yùn)用磁鐵的特性進(jìn)行游戲活動(dòng)，了解磁懸浮現(xiàn)象。3.通過探究活動(dòng)逐步建立合作、分享、樂于思考的品質(zhì)與習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)磁鐵同極相斥、異極相吸的特性，并嘗試運(yùn)用這一特性進(jìn)行游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的探索興趣?；顒?dòng)難點(diǎn)： 感知磁懸浮現(xiàn)象活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：磁鐵若干、玩磁懸浮的底座、記錄表、粘有回形針的紙制蝴蝶經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)磁鐵，知道磁鐵能吸鐵制品。活動(dòng)過程：一、開始部分：1.出示會(huì)跳舞的蝴蝶引出磁鐵，請(qǐng)幼兒談?wù)劥盆F能吸什么？（能吸鐵及鐵制品） 2.提出問題：“磁體能吸鐵制品，那么磁鐵能吸磁鐵嗎？”激發(fā)幼兒探究的興趣。二、基本部分：（一）探索、發(fā)現(xiàn)、記錄磁鐵的秘密1.幼兒自由操作探索，觀察兩個(gè)磁鐵相互靠近時(shí)會(huì)怎樣。2.引導(dǎo)幼兒說出自己探索的結(jié)果。3.教師演示，幼兒觀察總結(jié)出磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)。（二）操作、實(shí)驗(yàn)、運(yùn)用磁鐵的秘密游戲：套圈圈1.幼兒自由將環(huán)形磁鐵套入底座中，觀察結(jié)果。2.請(qǐng)幼兒將環(huán)形磁鐵套入底座中，要求每個(gè)磁鐵緊貼在一起。3.請(qǐng)幼兒將環(huán)形磁鐵套入底座中，要求每個(gè)磁鐵間要有距離。4.按圖卡要求套圈，將圖卡示例呈現(xiàn)出來。（三）了解磁懸浮在生活中

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