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大氣中的二氧化碳_年_ _月 _日 第_ _課時 主備教師_ 集備人員_課題第四節(jié) 大氣中的CO2課型復習課教學目標1. 了解CO2在自然界中的循環(huán)過程及對環(huán)境和人類的影響。2. 通過CO2氣體的制取實驗,學會實驗室制取氣體的思路和方法。3. 知道CO2的性質與用途,理解物質的性質與用途間的關系;掌握CO2的化學性質。4. 通過CO2性質的探究過程,學會研究物質性質的基本方法。重 點通過CO2氣體的制取實驗,學會實驗室制取氣體的思路和方法;掌握CO2的化學性質。難 點CO2氣體的制取實驗,CO2的化學性質。措施矯正教學環(huán)節(jié)教學內容巡視個別輔導點撥講解自主學習復習本章教材、完成以下知識空格;1前面已學過的實驗室制取O2的反應原理是_,收集方法有_。2空氣的主要成分是_;其中含CO2的體積分數約是_。植物的光合作用吸收_,放出_,是自然界中最重要的化學反應。3請認真觀察教材P106圖中曲線的形狀和走勢,從中你能獲得哪些信息?(1)_(2)_4大氣中CO2的含量在逐年生高。請結合教材P107圖片“CO2的生成和消耗”來分析并總結:(1)CO2的產生途徑:_(2)CO2的消耗途徑:_由此可見:產生CO2的總量_自然界中消耗CO2的總量,所以大氣中CO2在逐年增加;產生CO2最多的是_,其次是_;消耗CO2最多的是_。5、實驗室制取CO2的藥品是_,反應原理是_ _,收集方法是_。6、CO2的工業(yè)制法1方法:高溫煅燒石灰石2原理:_3生成的CaO俗稱生石灰,與水反應生成熟石灰Ca(OH)2,寫出該反應的化學方程式:_.合作探究對實驗室制取CO2的反思:(1)如何檢查該裝置的氣密性?_(2)怎樣判斷集氣瓶中是否充滿了CO2氣體?_(3)如何檢驗集氣瓶中收集的氣體是CO2?_(4)收集CO2氣體時采用的是向上排空氣法,而沒有采用排水集氣法,由此你能獲得哪些信息?_ _集滿CO2的集氣瓶瓶口應_放.(5)制取的CO2氣體中?;煊猩倭康腍Cl氣體和水蒸氣,凈化時常先將混合氣體通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶(除去_氣體),再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶(除去_氣體進行干燥。實驗操作現象結論(或化學方程式)向通有CO2的水溶液中滴入紫色石蕊試液向澄清石灰水中通入CO2交流展示1. 各小組之間相互糾錯幫教。2.各小組派討論交流自己難解決的題目。3.教師釋難解疑。小結學生暢談本節(jié)課復習的收獲。作業(yè)練習題練習反饋1地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是( )A.產生溫室效應 B.產生酸雨 C.污染環(huán)境 D.毒害作物2在地球大氣中,因CO2含量的增加引起溫室效應。大氣中CO2含量的增加主要原因是( ) A.含碳燃料的燃燒 B.石灰石的分解C.植物的光合作用 D.人口增長呼出的CO23植物光合作用時,不斷消耗空氣中的CO2,但CO2在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于動植物的呼吸作用,礦物燃料的燃燒,動植物死亡后腐爛,某些礦物如碳酸鈣的加熱分解 ( )A. B. C. D.4現有下列儀器:錐形瓶,酒精燈,長頸漏斗,石棉網,導氣管,水槽,集氣瓶.其中在制取和收集CO2時肯定用不著的是( )A. B. C. D.5實驗室制取CO2有以下步驟:向錐形瓶中加入大理石 檢查裝置的氣密性 向長頸漏斗中加入稀鹽酸 按要求連接好儀器和裝置 將燃著的木條放在集氣瓶口實驗 用向上排空氣法收集( )A. B. C. D.6檢驗CO2氣體是否充滿集氣瓶的方法是( )A.把澄清石灰水倒入集氣瓶內 B.將點燃的木條放在集氣瓶口C.將帶火星的木條放在集氣瓶口 D.將紫色石蕊試液倒入集氣瓶內7此實驗室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯誤?為什么?請改正? (1)_ (2)_ (3)_ (4)_8 馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體: A B C D E(1)寫出圖中標有、的儀器名稱: (2)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起 作用。實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么沒有復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現象的原因 。(3)“氧立得”是家庭供氧氣的最新產品,它是利用過氧化鈉固體壓片和水在常溫下反應生成氫氧化鈉和氧氣的原理制成的,為了控制反應速率,在過氧化鈉固體壓片中常添加不和水反應的輔料(如淀粉)。若實驗室用過氧化鈉固體壓片制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是 寫出過氧化鈉和水反應產生氧氣的化學方程式: 。(4)在實驗室中常用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2, 發(fā)生裝置應選擇 裝置。收集裝置應選擇 寫出該反應的化學方程式: 。檢驗CO2的方法是_化學方程式為: 。9下列有關CO2的實驗中,只能證明CO2物理性質的實驗是( )11利用大棚栽培農作物,科技人員常向大棚內釋放適量的二氧化碳,這是因為( )A二氧化碳會使大棚內溫度急劇升高 B二氧化碳會使害蟲窒息死亡C二氧化碳能滅火,可避免火災發(fā)生 D二氧化碳可促進植物進行光合作用12鑒別氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體,最好選用()A帶火星的木條 B澄清的石灰水 C紫色石蕊試液 D燃著的木條13. 現有A、B兩個塑料軟瓶,A瓶內裝有CO和O2的混合氣體,B瓶內裝有CO2氣體。某同學從野外捉來兩只活蝗蟲,分別放入兩個塑料瓶中,擰緊瓶蓋。結果兩只蝗蟲很快都死了。請根據下面所給選項回答,造成蝗蟲死亡的主要原因是: A瓶:_B瓶:_。 沒有食物;氣體不能供給呼吸; 氣體有毒;活動空間太小14、實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并實驗C02的性質。試回答以下問題:(1)實驗開始前,應先檢查裝置A的 。(2)用裝置A來制取CO2所用的藥品是 。(寫名稱)(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是 ,當將標和的導管口連接時,B中看到的實驗現象是 。(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是 ,當將標和的導管口連接時,C中看到的實驗現象是 _ _ 。反應的化學方程式: 。(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如上圖所示,當將標和的導管口連接時D中看到的實驗現象是 _ ;證明CO2具有 的性質。18(09蘇州)下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是() A干冰用于人工降雨 B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍 C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳7(09煙臺)下列對一些事實的解釋不正確的是()事 實解 釋A 物質的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變。B一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性物質組成元素不同,分子結構也不同C0時水結成冰,而海水在-1.9才會結冰海水中含有鹽,是混合物,其凝固點比水低D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子(09樂山)13通過下列實驗得出的結論,其中正確的是()甲既可說明甲烷具有可燃性

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