2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案：大氣中的CO2（魯教版）

大氣中的二氧化碳_年_ _月 _日 第_ _課時(shí) 主備教師_ 集備人員_課題第四節(jié) 大氣中的CO2課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1. 了解CO2在自然界中的循環(huán)過程及對(duì)環(huán)境和人類的影響。2. 通過CO2氣體的制取實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法。3. 知道CO2的性質(zhì)與用途，理解物質(zhì)的性質(zhì)與用途間的關(guān)系；掌握CO2的化學(xué)性質(zhì)。4. 通過CO2性質(zhì)的探究過程，學(xué)會(huì)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法。重 點(diǎn)通過CO2氣體的制取實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法；掌握CO2的化學(xué)性質(zhì)。難 點(diǎn)CO2氣體的制取實(shí)驗(yàn)，CO2的化學(xué)性質(zhì)。措施矯正教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容巡視個(gè)別輔導(dǎo)點(diǎn)撥講解自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)本章教材、完成以下知識(shí)空格；1前面已學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室制取O2的反應(yīng)原理是_,收集方法有_。2空氣的主要成分是_;其中含CO2的體積分?jǐn)?shù)約是_。植物的光合作用吸收_,放出_,是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)。3請(qǐng)認(rèn)真觀察教材P106圖中曲線的形狀和走勢(shì)，從中你能獲得哪些信息？（1）_（2）_4大氣中CO2的含量在逐年生高。請(qǐng)結(jié)合教材P107圖片“CO2的生成和消耗”來(lái)分析并總結(jié)：（1）CO2的產(chǎn)生途徑：_（2）CO2的消耗途徑：_由此可見：產(chǎn)生CO2的總量_自然界中消耗CO2的總量，所以大氣中CO2在逐年增加；產(chǎn)生CO2最多的是_，其次是_；消耗CO2最多的是_。5、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是_，反應(yīng)原理是_ _，收集方法是_。6、CO2的工業(yè)制法1方法：高溫煅燒石灰石2原理：_3生成的CaO俗稱生石灰，與水反應(yīng)生成熟石灰Ca(OH)2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_.合作探究對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反思：(1)如何檢查該裝置的氣密性？_(2)怎樣判斷集氣瓶中是否充滿了CO2氣體?_(3)如何檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是CO2?_(4)收集CO2氣體時(shí)采用的是向上排空氣法,而沒有采用排水集氣法,由此你能獲得哪些信息?_ _集滿CO2的集氣瓶瓶口應(yīng)_放.(5)制取的CO2氣體中?；煊猩倭康腍Cl氣體和水蒸氣,凈化時(shí)常先將混合氣體通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶(除去_氣體),再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶(除去_氣體進(jìn)行干燥。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)向通有CO2的水溶液中滴入紫色石蕊試液向澄清石灰水中通入CO2交流展示1. 各小組之間相互糾錯(cuò)幫教。2.各小組派討論交流自己難解決的題目。3.教師釋難解疑。小結(jié)學(xué)生暢談本節(jié)課復(fù)習(xí)的收獲。作業(yè)練習(xí)題練習(xí)反饋1地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是（ ）A.產(chǎn)生溫室效應(yīng) B.產(chǎn)生酸雨 C.污染環(huán)境 D.毒害作物2在地球大氣中,因CO2含量的增加引起溫室效應(yīng)。大氣中CO2含量的增加主要原因是( ) A.含碳燃料的燃燒 B.石灰石的分解C.植物的光合作用 D.人口增長(zhǎng)呼出的CO23植物光合作用時(shí),不斷消耗空氣中的CO2,但CO2在大氣中的含量卻基本保持不變,這是由于動(dòng)植物的呼吸作用,礦物燃料的燃燒,動(dòng)植物死亡后腐爛,某些礦物如碳酸鈣的加熱分解 ( )A. B. C. D.4現(xiàn)有下列儀器:錐形瓶,酒精燈,長(zhǎng)頸漏斗,石棉網(wǎng),導(dǎo)氣管,水槽,集氣瓶.其中在制取和收集CO2時(shí)肯定用不著的是( )A. B. C. D.5實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟：向錐形瓶中加入大理石 檢查裝置的氣密性 向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸 按要求連接好儀器和裝置 將燃著的木條放在集氣瓶口實(shí)驗(yàn) 用向上排空氣法收集( )A. B. C. D.6檢驗(yàn)CO2氣體是否充滿集氣瓶的方法是( )A.把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi) B.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口C.將帶火星的木條放在集氣瓶口 D.將紫色石蕊試液倒入集氣瓶?jī)?nèi)7此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正？ （1）_ (2)_ (3)_ (4)_8 馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體： A B C D E（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱： （2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起 作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么沒有復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 。（3）“氧立得”是家庭供氧氣的最新產(chǎn)品，它是利用過氧化鈉固體壓片和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的原理制成的，為了控制反應(yīng)速率，在過氧化鈉固體壓片中常添加不和水反應(yīng)的輔料（如淀粉）。若實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈉固體壓片制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是 寫出過氧化鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式： 。(4)在實(shí)驗(yàn)室中常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2, 發(fā)生裝置應(yīng)選擇 裝置。收集裝置應(yīng)選擇 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。檢驗(yàn)CO2的方法是_化學(xué)方程式為： 。9下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）11利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)釋放適量的二氧化碳，這是因?yàn)? )A二氧化碳會(huì)使大棚內(nèi)溫度急劇升高 B二氧化碳會(huì)使害蟲窒息死亡C二氧化碳能滅火，可避免火災(zāi)發(fā)生 D二氧化碳可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用12鑒別氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體，最好選用()A帶火星的木條 B澄清的石灰水 C紫色石蕊試液 D燃著的木條13. 現(xiàn)有A、B兩個(gè)塑料軟瓶，A瓶?jī)?nèi)裝有CO和O2的混合氣體，B瓶?jī)?nèi)裝有CO2氣體。某同學(xué)從野外捉來(lái)兩只活蝗蟲，分別放入兩個(gè)塑料瓶中，擰緊瓶蓋。結(jié)果兩只蝗蟲很快都死了。請(qǐng)根據(jù)下面所給選項(xiàng)回答，造成蝗蟲死亡的主要原因是： A瓶：_B瓶：_。 沒有食物；氣體不能供給呼吸； 氣體有毒；活動(dòng)空間太小14、實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2，并實(shí)驗(yàn)C02的性質(zhì)。試回答以下問題：(1)實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢查裝置A的 。(2)用裝置A來(lái)制取CO2所用的藥品是 。(寫名稱)(3)若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是 ，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是 ，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時(shí)，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ _ 。反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如上圖所示，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時(shí)D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ ；證明CO2具有 的性質(zhì)。18（09蘇州）下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是（） A干冰用于人工降雨 B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán) C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳7（09煙臺(tái)）下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（）事 實(shí)解 釋A 物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變。B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同C0時(shí)水結(jié)成冰，而海水在-1.9才會(huì)結(jié)冰海水中含有鹽，是混合物，其凝固點(diǎn)比水低D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子（09樂山）13通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是（）甲既可說(shuō)明甲烷具有可燃性