河南省2019年初中畢業(yè)生升學(xué)模擬數(shù)學(xué)試題（二）D卷

河南省2019年初中畢業(yè)生升學(xué)模擬數(shù)學(xué)試題（二）D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 設(shè)A（2，y1），B（1，y2），C（2，y3）是拋物線y=（x+1）2+1上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系為（ ）Ay2y1y3By1y3y2Cy3y2y1Dy3y1y22 . 如圖，在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，給出下列四個(gè)條件：AECF；DEBF；ADECBF；ABECDF其中不能判定四邊形DEBF是平行四邊形的有（ ）A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)3 . 現(xiàn)用190張鐵皮制作一批盒子，每張鐵皮可做8個(gè)盒身或做22個(gè)盒底，而一個(gè)盒身和兩個(gè)盒底配成一個(gè)完整的盒子問(wèn)用多少?gòu)埌阻F皮制盒身.多少?gòu)埌阻F皮制盒底，可以使盒身和盒底正好配套設(shè)用張鐵皮做盒身，張鐵皮做盒底，可以使盒身與盒底正好配套，則可列方程是ABCD4 . 如圖，等邊三角形OAB的一邊OA在x軸上，雙曲線在第一象限內(nèi)的圖像經(jīng)過(guò)OB邊的中點(diǎn)C，則點(diǎn)B的坐標(biāo)是（ ）A（ 1,）B（，1 ）C（ 2,）D（,2 ）5 . 下列運(yùn)算正確的是（ ）A；B（為實(shí)數(shù)）；C；D6 . 如圖，已知OC是AOB內(nèi)部的一條射線，OE是COB的平分線，EOC和AOC互余，當(dāng)BOE50時(shí)，AOB的度數(shù)是（ ）A160B140C120D1107 . 如圖所示的幾何體是由五個(gè)小正方體組合而成的，它的俯視圖是（ ）ABCD8 . 如圖，已知，若再增加一個(gè)條件不一定能使結(jié)論成立，則這個(gè)條件是（ ）ABCD9 . 如圖，邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B在一個(gè)半徑為2的圓上，頂點(diǎn)C、D在圓內(nèi)，將正方形ABCD沿圓的內(nèi)壁作無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)當(dāng)滾動(dòng)一周回到原位置時(shí)，點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為 （ ）A2pB(+1)pC(+2)pD(+1)p10 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A“打開(kāi)電視劇，正在播足球賽”是必然事件B甲組數(shù)據(jù)的方差，乙組數(shù)據(jù)的方差，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定C一組數(shù)據(jù)2，4，5，5，3，6的眾數(shù)和中位數(shù)都是5D“擲一枚硬幣正面朝上的概率是”表示每拋硬幣2次就有1次正面朝上11 . 如圖，在等腰ABC中，AB=AC=6,BAC=120，點(diǎn)P、Q分別是線段BC、射線BA上一點(diǎn)，則CQ+PQ的最小值為（ ）A6B7.5C9D1212 . 在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)ykx+k2+1與y(k0)的圖象可能是（ ）ABCD13 . 如圖，過(guò)邊長(zhǎng)為2的等邊ABC的邊AB上一點(diǎn)P，作PEAC于E，Q為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，當(dāng)PACQ時(shí)，連接PQ交AC邊于D，則DE的長(zhǎng)為（ ）AB1CD不能確定14 . 將用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）ABCD15 . 如圖，在ABC中，D，E分別是邊AB，AC上的點(diǎn)，DEBC，AD：DB=2：1，下列結(jié)論中正確的是（ ）ABCD16 . 的絕對(duì)值是（ ）ABC2D2二、填空題17 . 函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是18 . 某車間經(jīng)過(guò)技術(shù)改造每天生產(chǎn)的汽車配件比原來(lái)多10個(gè)，因而8天生產(chǎn)的配件超過(guò)200個(gè)，第二次技術(shù)改造后，每天又比第一次技術(shù)改造后多做配件27個(gè)，這樣只做了4天，所做配件個(gè)數(shù)就超過(guò)了第一次改造后8天所做配件的個(gè)數(shù)則這個(gè)車間原來(lái)每天生產(chǎn)配件_個(gè)19 . 如圖,已知BD，CD分別是 ABC和ACE的平分線，連接AD，DAC=46, BDC _三、解答題20 . 某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，下面兩圖（如圖）是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題：（1）在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了名學(xué)生；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù)；（3）把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（4）如果某中學(xué)共有2400名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)“我最喜歡的職業(yè)是教師”的有多少名學(xué)生？21 . 如圖，在中，以AB為直徑的交BD于點(diǎn)C，交AD于點(diǎn)E，于點(diǎn)G，連接FE，F(xiàn)C求證：GC是的切線；填空：若，則的面積為_(kāi)當(dāng)?shù)亩葦?shù)為_(kāi)時(shí)，四邊形EFCD是菱形22 . （1）；（2）已知：，求代數(shù)式的值（3）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中是的整數(shù)部分23 . 為了落實(shí)國(guó)務(wù)院的指示精神，某地方政府出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策，使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品，已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為每千克20元，市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該產(chǎn)品每天的銷售量y（千克）與銷售價(jià)x（元/千克）有如下關(guān)系：y2x+80設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤(rùn)為w元（1）該產(chǎn)品銷售價(jià)定為每千克多少元時(shí)，每天的銷售利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元？（2）如果物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于每千克28元，該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤(rùn)，銷售價(jià)應(yīng)定為每千克多少元？24 . 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于A（1，0），B（4，0），C（0，4）三點(diǎn)，點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上一動(dòng)點(diǎn)（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；（2）是否存在點(diǎn)P，使POC是以O(shè)C為底邊的等腰三角形？若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；（3）動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，PBC面積最大，求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)和PBC的最大面積25 . 如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)相交于、兩點(diǎn)，與軸，軸分別交于、兩點(diǎn)，已知，的面積為.（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；（2）連接，點(diǎn)是線段的中點(diǎn)，直線向上平移個(gè)單位將的面積分成兩部分，求的值.26 . 對(duì)于實(shí)數(shù)、我們定義一種新運(yùn)算（其中、均為非零常數(shù)）等式右邊是通常的四則運(yùn)算由