分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.pptx_第1頁(yè)
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.pptx_第2頁(yè)
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.pptx_第3頁(yè)
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.pptx_第4頁(yè)
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,簡(jiǎn)便運(yùn)算,情境導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),分?jǐn)?shù)乘法,課堂練習(xí),4,乘法交換律,abba,乘法結(jié)合律,(ab)ca(bc),乘法分配律,(ab)cacbc,情境導(dǎo)入,返回,打字員打一本240頁(yè)的書(shū)稿。第一天打了這本書(shū)稿頁(yè)數(shù)的，第二天打了這本書(shū)稿頁(yè)數(shù)的。,兩天一共了多少頁(yè)呢？,單位“1”,探究新知,返回,先求兩天一共打了這本書(shū)稿的幾分之幾,再求兩天一共打了多少頁(yè),答：兩天一共打了100頁(yè)。,240=100（頁(yè)）,100（頁(yè)）,1,返回,先求第一天和第二天各打多少頁(yè)書(shū)稿,再把兩天打的書(shū)稿頁(yè)數(shù)相加,答：兩天一共打了100頁(yè)。,60+40=100（頁(yè)）,6040,100（頁(yè)）,2,返回,想一想這兩個(gè)算式之間有什么關(guān)系呢？你會(huì)用符號(hào)表示這兩個(gè)算式之間的關(guān)系嗎？,100（頁(yè)）,6040,100（頁(yè)）,=,符合乘法分配律,返回,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。,1,1,1,3,2,1,（）,12,+,課堂練習(xí),返回,9,9,填空。,返回,單位“1”,某機(jī)械工程隊(duì)承包了挖千米地下水道的工程。兩天共挖水道全長(zhǎng)的，第一天挖了全長(zhǎng)的，第二天挖了多少千米？,答：第二天挖了千米。,返回,武漢到重慶的水路長(zhǎng)是1275千米。一艘客輪從武漢開(kāi)往重慶，已經(jīng)航行了全程的，一艘貨船從重慶開(kāi)往武漢，已經(jīng)航行了全程的。兩艘輪船相距多少千米？,返回,1275千米,單位“1”,？千米,1275,510（千米）,答：兩艘輪船相距510千米。,返回,1275千米,單位“1”,？千米,先計(jì)算前兩個(gè)算式，再寫(xiě)出第三個(gè)算式的的數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。,返回,返回,整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。應(yīng)用這些乘法運(yùn)算定律，可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論