中學(xué)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

中學(xué)20172018學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹“2018年全市教育工作會(huì)議”和“2018年全市教科研工作會(huì)議”精神，以立德樹人為根本任務(wù)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以干部隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)生健康成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量、課程改革和教育過程管理，堅(jiān)守安全底線，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊、穩(wěn)步推進(jìn)。二、任務(wù)目標(biāo)1強(qiáng)化學(xué)校黨組織建設(shè)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落實(shí)好“三會(huì)一課”、“黨員主題活動(dòng)日”制度；開展新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換大討論活動(dòng)，定期舉行民主評(píng)議黨員活動(dòng)；建立黨費(fèi)收繳臺(tái)賬，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收取黨費(fèi)并向黨員公布；發(fā)揮好燈塔在線、“黨建園地”、領(lǐng)導(dǎo)干部微信群學(xué)習(xí)陣地作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。2加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。落實(shí)教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為；開展“讀一本好書”活動(dòng)，實(shí)施北中名師（骨干、新秀）培養(yǎng)工程，開展2018年度“三八紅旗手”、“三十佳教師”等評(píng)選活動(dòng)。3抓實(shí)閱讀和寫作銜接育人行動(dòng)、音體美教學(xué)、課堂三級(jí)建模、教師專業(yè)發(fā)展、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、學(xué)校共同體發(fā)展六項(xiàng)工作。4繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)“過六關(guān)”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)建?；顒?dòng)。落實(shí)滕州市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范，全面實(shí)施教育教學(xué)管理的精細(xì)化，規(guī)范化。力爭(zhēng)在棗莊市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中，再創(chuàng)佳績(jī)。5開展國際理解教育。開發(fā)國際理解教育課程，培養(yǎng)學(xué)生具有尊重差異、理解多元、接納吸收、合作共享的國際素養(yǎng)。6積極參與創(chuàng)建全國文明城市工作，大力推進(jìn)學(xué)校德育課程一體化改革，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)。積極創(chuàng)建山東省零犯罪學(xué)校和棗莊市環(huán)境育人星級(jí)學(xué)校。7嚴(yán)格落實(shí)招生政策?？刂拼蟀囝~，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。8做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。開足開齊音體美及健康教育課程；實(shí)施體育課達(dá)標(biāo)活動(dòng)，積極推進(jìn)每天一小時(shí)陽光體育鍛煉；加強(qiáng)藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)，組織好藝體興趣小組的活動(dòng)；健全學(xué)生體質(zhì)檔案，做好傳染病和常見病的預(yù)警防控工作；配備專職心理健康教師，關(guān)注學(xué)生心理健康。9進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。充實(shí)各項(xiàng)內(nèi)部施舍設(shè)備，增設(shè)功能室，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。10提高平安和諧校園建設(shè)水平。建立安全網(wǎng)格化管理體系，優(yōu)化“人防、物防、技防”建設(shè)，發(fā)揮好校園監(jiān)控的作用；開展師生應(yīng)急安全演練和安全特色教育。11做好宣傳、團(tuán)隊(duì)、老干部、工會(huì)等工作。三、主要措施（一）增強(qiáng)教書育人責(zé)任，全力打造德教雙馨的教師隊(duì)伍1加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍管理。繼續(xù)完善級(jí)部分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的“二部制”管理，在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，相對(duì)獨(dú)立進(jìn)行各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作，最大限度的調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，提高工作效率和管理效益。充分發(fā)揮監(jiān)察室、藝體部的職能作用，扎實(shí)做好作風(fēng)整頓、效能監(jiān)察、考勤量化、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作。全面落實(shí)學(xué)校各環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，吸收省內(nèi)外名校的管理經(jīng)驗(yàn)，明確管理職責(zé)，加強(qiáng)過程管理，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。2加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和幸福感。落實(shí)教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。完善師德考核辦法，建立師德考核檔案，全面落實(shí)師德表現(xiàn)一票否決制度。強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加大對(duì)違規(guī)辦班、有償培訓(xùn)、推銷教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生等師德師風(fēng)問題的查處力度，深入開展“自覺拒絕有償家教，爭(zhēng)做四有好教師”、“每學(xué)期讀一本好書”等師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，開展“三八紅旗手評(píng)選、“三十佳”教師評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和幸福感。3抓好班主任和課任教師業(yè)務(wù)能力提升實(shí)施班主任專業(yè)化發(fā)展工程，提高班主任的育人水平。繼續(xù)完善班主任績(jī)效考核方案；開展制定一份規(guī)范的班務(wù)工作計(jì)劃，寫一篇學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)，總結(jié)一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)案，設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案，寫一篇關(guān)于班集體建設(shè)的讀書心得的“五個(gè)一”活動(dòng)；舉辦一期班主任論壇、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作專家報(bào)告會(huì)；組織參加街道和市局舉辦的班主任專業(yè)能力大賽、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。實(shí)施名師培養(yǎng)工程，堅(jiān)持人才強(qiáng)教，以優(yōu)秀師資促質(zhì)量提升。制訂XX中學(xué)名師（骨干、新秀）培養(yǎng)工程實(shí)施方案，組織進(jìn)行“過六關(guān)”、“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”評(píng)選活動(dòng)。積極開展教師人人參與“上優(yōu)課”“曬優(yōu)課”“賽優(yōu)課”等活動(dòng)，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平再提高；以名師工作室為依托，切實(shí)發(fā)揮滕州名師、XX名師、教學(xué)能手等各類教學(xué)骨干的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。實(shí)行名師送課示范、教師同臺(tái)競(jìng)技、課題引領(lǐng)提升的模式。繼續(xù)采取“坐下來讀、走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來講”的辦法，邀請(qǐng)名師專家學(xué)者來校講學(xué)，安排更多的老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開展大練基本功活動(dòng)，組織開展通用基本功比賽、現(xiàn)代教育技術(shù)業(yè)務(wù)評(píng)比和自制教具評(píng)選。組織教師全員遠(yuǎn)程研修，推行集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)“三結(jié)合”的教師培訓(xùn)模式。組織參加教育干部、任課教師信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平。強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高“雙師型”教師比例。積極組織青年骨干教師參加國培、省培、市培計(jì)劃，培養(yǎng)后備人才，進(jìn)一步完善骨干教師梯隊(duì)建設(shè)。扎實(shí)做好校際聯(lián)誼和發(fā)展共同體學(xué)校建設(shè)工作，加大教師支教交流力度，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量4規(guī)范常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為高效化。完善XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等一系列教學(xué)管理制度，從教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過程、教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)資源、教學(xué)組織等教學(xué)的八個(gè)方面，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。把“學(xué)、查、糾”活動(dòng)貫穿于全體教師“備、講、批、輔、考”等教學(xué)常規(guī)全過程，滲透到教育教學(xué)工作的每一處細(xì)節(jié)，落實(shí)到校園中的每一個(gè)師生。進(jìn)一步實(shí)施管理創(chuàng)新，優(yōu)化管理文化，全面提高管理水平。5更新課程觀念，努力構(gòu)建特色課程體系。根據(jù)滕州市教育局關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）（20142號(hào)）精神，創(chuàng)造條件，研發(fā)、實(shí)施序列化、梯次化、符合學(xué)生特點(diǎn)的特色校本課程，積極構(gòu)建開放而有活力的課程體系，打造精品課程，形成學(xué)校課程特色。切實(shí)改變觀念和工作思路，提高課程整合和開發(fā)能力，著力構(gòu)建特色課程，豐富師生社團(tuán)，更好地服務(wù)學(xué)生發(fā)展，切實(shí)提高質(zhì)量。積極參加市教育局組織的精品課程評(píng)選，努力打造一批精品學(xué)校課程。6深化“三級(jí)建模”活動(dòng)，努力打磨教學(xué)特色。繼續(xù)以課堂教學(xué)“過六關(guān)”為抓手，構(gòu)建“自主探究、合作競(jìng)學(xué)”的課堂育人教學(xué)模式，通過備課、講課、聽課、評(píng)課、賽課等不同的形式，進(jìn)一步完善學(xué)?；灸Ｊ?，著力完成學(xué)科教學(xué)模式構(gòu)建，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課型模式化，最后達(dá)到教學(xué)模式教師個(gè)性化、特色化、藝術(shù)化的目標(biāo)。建立“專家引領(lǐng)、骨干示范、以點(diǎn)帶面、反思提升”的教學(xué)成果推進(jìn)機(jī)制，通過組織同課異構(gòu)、模式課全員達(dá)標(biāo)、課堂教學(xué)比賽等系列活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，精心提煉、打磨課堂教學(xué)模式特色。7強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)。落實(shí)滕州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)學(xué)科教研組建設(shè)與管理的指導(dǎo)意見文件精神，加強(qiáng)各學(xué)科教研組建設(shè)，提煉學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成鮮明的學(xué)科教學(xué)特色，培育一批市級(jí)優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。8抓實(shí)閱讀與寫作銜接育人行動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力?？茖W(xué)制定閱讀與寫作銜接育人工作方案。在充分研討、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上制定出具體的實(shí)施細(xì)則。重視圖書室、閱覽室建設(shè)，為師生提供數(shù)量充足、內(nèi)容豐富、健康有益的圖書資源。進(jìn)一步完善圖書借閱制度，營造濃厚的讀書氛圍。統(tǒng)籌課程設(shè)置，把讀寫課程納入學(xué)校課程體系，保證語文、英語學(xué)科每周、每班學(xué)生集中閱讀、寫作訓(xùn)練時(shí)間不少于2課時(shí)。9切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化。按照滕州市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)意見（滕教字201372號(hào)）的要求，完善和執(zhí)行好XX中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案開足實(shí)驗(yàn)課程，配齊專兼職實(shí)驗(yàn)教師，配足實(shí)驗(yàn)設(shè)備，細(xì)化實(shí)驗(yàn)操作考核，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的監(jiān)管，抓好抓實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，切實(shí)通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生的操作技能、探究能力和創(chuàng)新能力。10加強(qiáng)優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選使用工作。持續(xù)優(yōu)化評(píng)用過程，充分運(yùn)用好棗莊優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，把優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源使用與校本教研、課堂建模、作業(yè)教學(xué)等活動(dòng)結(jié)合起來，確保資源的有效利用。提高優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)質(zhì)微課的選送上報(bào)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多人次獲獎(jiǎng)。11抓實(shí)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)工作。落實(shí)滕州市教育局關(guān)于深化學(xué)校發(fā)展共同體，推進(jìn)教師交流的指導(dǎo)意見文件精神。抓實(shí)與發(fā)展共同體學(xué)校教學(xué)聯(lián)誼交流活動(dòng),通過賽課、評(píng)課、研討，使共同體學(xué)校教師在交流實(shí)踐中相互促進(jìn)，共同發(fā)展。（三）堅(jiān)持立德樹人，全面提高學(xué)生素養(yǎng)12創(chuàng)建全國文明城市，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一是以課堂為主陣地，發(fā)揮課程育人作用。二是以主題活動(dòng)為抓手，突出實(shí)踐育人功能。通過舉辦以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題的征文比賽、道德辯論會(huì)、講故事（演講）比賽，“我的中國夢(mèng)”、“三觀”、“三熱愛”主題教育活動(dòng)，抓住“五四”、“六一”等重大節(jié)日，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。三是以實(shí)踐活動(dòng)為載體，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生命力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，促使社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化于形、內(nèi)化于心，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)潛移默化的熏陶培育作用。四是深入開展黨史、國史教育活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新常態(tài)。把“兩史”教育與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德相結(jié)合、與深化“三項(xiàng)活動(dòng)”相結(jié)合，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育活動(dòng)，努力提高廣大青少年思想道德素質(zhì)。五是開展四德工程教育，廣泛開展形式多樣的道德教育，以“四德工程建設(shè)”為切入點(diǎn)，切實(shí)進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育。積極開展“懂禮知儀明榮辱”教育活動(dòng)和以“感恩父母”為主題的敬老實(shí)踐活動(dòng)。組織參加市局組織的“情系孤困”及“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。六是以典型引領(lǐng)為載體，增強(qiáng)核心價(jià)值觀的感召力。注重突出榜樣的時(shí)代性，依托“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“十佳中學(xué)生”、“美德少年”等評(píng)選表彰等工作載體，推選和宣傳學(xué)生身邊可親、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型，以榜樣的事跡和精神激勵(lì)、引領(lǐng)青少年。13開展傳統(tǒng)文化、法制教育二項(xiàng)專題教育活動(dòng)（1）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。一是經(jīng)典誦讀。繼續(xù)進(jìn)行弟子規(guī)、“經(jīng)典古典詩文”誦讀活動(dòng)，開展“品味書香、誦讀經(jīng)典”讀書征文活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng)。二是傳統(tǒng)節(jié)日教育。充分挖掘清明節(jié)、烈士紀(jì)念日、端午節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能。三是禮儀教育。通過課堂教育、學(xué)校日常管理、教育活動(dòng)等形式，大力開展禮儀教育，重點(diǎn)落實(shí)個(gè)人禮儀和交往禮儀，積極營造學(xué)禮、知禮、重禮、守禮的良好社會(huì)氛圍。四是孝誠愛仁教育。全方位抓好孝德、誠德、愛德、仁德教育。五是民俗教育。開展中華傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣愛好，引導(dǎo)中小學(xué)生了解中華文明，增強(qiáng)民族意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)我國歷史文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)同感和皈依感。（2）開展法制教育，提高遵紀(jì)守法意識(shí)。繼續(xù)深入抓好“關(guān)愛明天普法先行”活動(dòng)和青少年法制教育。開展形式多樣的法制教育專題活動(dòng)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，通過開展法制教育宣傳月、法官進(jìn)班、法制報(bào)告等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的憲法意識(shí)和法制觀念，提高青少年學(xué)生學(xué)法、知法、用法的能力。積極創(chuàng)建零犯罪學(xué)校。14抓好德育課程一體化、德育隊(duì)伍、校園文化三項(xiàng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性（1）落實(shí)德育課程一體化方案。深化德育課程改革，圍繞一體化育人目標(biāo)，樹立一體化育人意識(shí)，強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能。（2）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每周召開班主任例會(huì)，每學(xué)期舉行一次班主任論壇；積極組織參加滕州市第三屆班主任專業(yè)能力大賽；發(fā)揮市級(jí)班主任工作室作用，利用班主任工作室平臺(tái)，全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。（3）抓好校園文化建設(shè)。通過校旗、校歌、一訓(xùn)三風(fēng)、校報(bào)、辦學(xué)理念、人文精神等文化標(biāo)識(shí)，大力開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，形成個(gè)性化的文化特色。學(xué)習(xí)中小學(xué)校園儀式標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮校園儀式教育弘揚(yáng)民族精神、優(yōu)秀文化的載體作用。15深化全員育人導(dǎo)師制、家校合作育人、心理健康教育三個(gè)工程，著力打造我校德育品牌（1）全員育人導(dǎo)師制工作。組織教師認(rèn)真總結(jié)全員育人活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將班級(jí)管理、學(xué)科滲透、行為習(xí)慣、文明禮儀等方面創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以案例的形式表現(xiàn)出來，促進(jìn)全員育人導(dǎo)師制的深入實(shí)施。（2）完善家校合作育人工作體系，促進(jìn)家校合作育人制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家長(zhǎng)培訓(xùn)。二是開展系列家校家校合作育人活動(dòng)。通過培訓(xùn)、論壇、學(xué)生成長(zhǎng)共同體、親子教育等形式，將家校合作育人工作落到實(shí)處。積極創(chuàng)建家校合作育人項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。三是深化家委會(huì)建設(shè)，積極創(chuàng)建棗莊市家委會(huì)建設(shè)示范學(xué)校。（3）心理健康教育工作。實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，開展心理健康教育活動(dòng)和咨詢活動(dòng)，提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性。爭(zhēng)創(chuàng)棗莊市心理健康教育特色學(xué)校。（四）強(qiáng)化安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園16健全安全制度，實(shí)施校園安全網(wǎng)格化管理。制定完善安全管理工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，細(xì)化安全管理目標(biāo)，健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，做到不留空擋，不留死角。定期進(jìn)行安全自查，建立安全工作臺(tái)帳。17充分發(fā)揮校園電子監(jiān)控全覆蓋的功能，提高安全管理水平。確定專人負(fù)責(zé)校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的管理，確保監(jiān)控系統(tǒng)一天24小時(shí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。建立校長(zhǎng)分管校長(zhǎng)分管主任班主任四級(jí)網(wǎng)上巡查機(jī)制，實(shí)行安全責(zé)任劃片分包負(fù)責(zé)制，提高校園安全管理水平。18加強(qiáng)安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。開展交通安全知識(shí)教育、消防安全教育、“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育、傳染病預(yù)防宣傳教育、反迷信邪教等安全教育，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，關(guān)注特異體質(zhì)和特異心理學(xué)生。邀請(qǐng)交通、公安、消防有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全講座。19做好各項(xiàng)活動(dòng)安全保障工作。定期進(jìn)行疏散演練，確保學(xué)生上下樓梯安全，杜絕學(xué)生課間奔跑、打鬧現(xiàn)象；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校；學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)施審批制度，做好安全預(yù)案。20加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全、衛(wèi)生檢查。抓實(shí)校舍安全的定期勘檢和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修、更換，加大對(duì)廚房、微機(jī)室重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。對(duì)教學(xué)場(chǎng)地、器材、實(shí)驗(yàn)儀器、藥品等加強(qiáng)安全指導(dǎo)和管理。加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測(cè)，確保安全；加強(qiáng)對(duì)食堂、超市的監(jiān)管，禁止過期、變質(zhì)食品進(jìn)校園。21協(xié)調(diào)整治校園周邊環(huán)境。協(xié)調(diào)交警大隊(duì)通過整合警力部署，對(duì)學(xué)校周邊交通秩序進(jìn)行大力整治，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊交通復(fù)雜、易阻、易引發(fā)交通事故路段的交通疏導(dǎo)和管控；聯(lián)系XX派出所和城管大隊(duì)清理學(xué)校門前占道經(jīng)營攤點(diǎn)，維持好日常的交通秩序，改善校園門口及周邊環(huán)境，確保學(xué)生出行安全。（五）加強(qiáng)后勤保障，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展22進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)