緒言《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》 2

1、化學(xué),- 另一門自然科學(xué),他能呼風(fēng)喚雨； 還能給人類豐衣足食，健康長壽； 也能保家衛(wèi)國； 造福人類，使世界變得更加絢麗多彩。,化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,緒言,制作者：四川省閬中中學(xué)趙寶華,實驗引入： 魔棒點燈,世界 物質(zhì),科學(xué),自然科學(xué),生物學(xué) 物理學(xué) 化 學(xué),地質(zhì)學(xué) 天文學(xué) 醫(yī) 學(xué) 農(nóng) 學(xué),化學(xué)的魅力,一、精彩的物質(zhì)世界離不開化學(xué)：,現(xiàn)實生活中豐富多彩 ，形形色色的各種物質(zhì),看了上面的圖片,大家是否有這樣的思索?,1、怎么樣才能使天空變得更藍(lán)？河水更清澈？,2、物品變得更加豐富？,3、生活變得更加的美好？,4、能否發(fā)明更多更好的新藥來解除病人的痛苦， 使人類生活更健康？,5、或者說能不能廢

2、物利用，變廢為寶，節(jié)約資源？,6、或許你想一件用特殊材料制成的衣服，可以調(diào)節(jié) 體溫，穿上它，冬暖夏涼，甚至還可以隨光的強 度改變顏色。,上述這些美好的愿望就只有通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識來實現(xiàn)。,化學(xué)與生活,化學(xué)與工業(yè),化學(xué)與科技,化學(xué)與環(huán)境,化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。,、化學(xué)既研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及變化，還根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)，以滿足人們不斷增長的物質(zhì)和文化生活需要。,、這既是化學(xué)研究的對象（也叫范疇）。,二、什么叫化學(xué)?,遠(yuǎn)古時代：火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件 。,給人類文明和進步帶來了一場偉大的變革。,三、化學(xué)發(fā)展史：,1、古代：,煉鐵,青銅

3、器 商代,火藥,造 紙,中國古代化學(xué)工藝,陶瓷,中國古代文化藝術(shù),商代的青銅器,元代的瓷器,唐三彩騎馬俑,唐三彩-馬俑,中國古代文化藝術(shù),“蔡侯紙”的發(fā)明者 蔡倫,中國古代四大發(fā)明,火藥 萬戶飛天模型,指南針模型,活字印刷,2、近代：研究物質(zhì)的微觀,道爾頓 原子論,阿伏加德羅 分子學(xué)說, 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。,物質(zhì)是由元素組成的,化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和 研究有規(guī)律可循,掃描隧道顯微鏡,X 射 線 衍 射 儀,納 米 銅,超塑延展性，拉伸50倍無明顯變窄,3、現(xiàn)代：高科技納米技術(shù),“神舟系列”宇航員服裝

4、,航天服由服裝、頭盔、手套和航天靴等組成。其中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的服裝由14層組成：最里層是液冷通風(fēng)服的襯里；襯里外是液冷通風(fēng)服，這種服裝是由尼龍彈性纖維和穿在上面的許多輸送冷卻液的塑料細(xì)管制成； 這種航天服屬艙內(nèi)航天服，除了頭盔和膠皮手套，整個航天服是用一種特殊的高強度滌綸做成的.為了防止膨脹，宇航服上特制了各種環(huán)、拉鏈、縫紉線以及襯料等。同時，保溫、吸汗散濕、防細(xì)菌、防幅射等功能也體現(xiàn)在其中。,直徑6 mm的尼龍繩能吊起質(zhì)量為2 t的汽車,三、怎樣學(xué)化學(xué)？,1、首先大家要相信我是一位優(yōu)秀的化學(xué)老師； 2、學(xué)一科、愛一科、形成濃厚學(xué)科興趣； 3、勤思考、敢提問、善交流、常總結(jié)； 4、講規(guī)范、勤動手、

5、細(xì)觀察、務(wù)求真； 5、養(yǎng)成良好的理科學(xué)習(xí)行為和思維能力。 如：自主學(xué)習(xí)能力（帶著問題學(xué)習(xí)）； 會筆記的能力；會聽課的能力； 會動手和觀察實驗的能力； 會作業(yè)的能力。,問題：我們的五種感官是：,視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺,四、綠色化學(xué)：,1、充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料;,2、 在無毒、無害的條件下進行反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放；,3、提高原子的利用率，實現(xiàn)“零排放”；,4、生產(chǎn)有利于環(huán)境和人體健康的產(chǎn)品。,其核心：就是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。,【師生互動實驗：】,下面我就檢測一下同學(xué)們的觀察能力怎樣？ 請認(rèn)真觀察實驗中的變化現(xiàn)象及老師的操作細(xì)節(jié),1、水變牛奶；,2、水變紅葡萄酒；,3、水變氣體；,生活中處處有化學(xué)，從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會，學(xué)好化學(xué)、用好化學(xué)、為人類造福，使世界變得更加絢麗多彩。,化學(xué)就象你頭頂上的果實， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就屬于你！ 祝你成功！,課后作業(yè)：,背誦和抄寫120號元素的名稱和符號。,H He