初三英語考試試卷分析

1、可編輯靈寶市2014年七年級(jí)期末模擬訓(xùn)練英語試卷質(zhì)量分析 一、試卷整體情況分析評(píng)價(jià) （一）試題結(jié)構(gòu)和題型分析 七年級(jí)期末英語試卷總分100分。由聽力，單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解，詞語運(yùn)用，情景交際，語音題和書面表達(dá)組成，難易適中。（二）試題內(nèi)容分析本次試卷的命題緊扣義務(wù)教育英語課程新標(biāo)準(zhǔn)（以下稱新課標(biāo)）和考試綱要的要求（以下稱考綱）。呈現(xiàn)出新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，結(jié)合我市實(shí)際情況，面向全體學(xué)生，同時(shí)兼顧到城鄉(xiāng)差異。試卷設(shè)計(jì)科學(xué)合理。在考察學(xué)生英語基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，注重了對(duì)學(xué)生語言綜合能力和知識(shí)遷移的考察,注重語言環(huán)境及文化背景的設(shè)置，增加了試題的靈活性、開放性、探究性、生活性及綜合性。試題以聽、讀

2、、寫的形式，全面地檢查了學(xué)生應(yīng)掌握的英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。不同層次的學(xué)生都得到檢測(cè)，并能在規(guī)定的時(shí)間完成。（三）試題的創(chuàng)新點(diǎn)及其命題意圖分析 注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考察，覆蓋面大、題型新穎，涉及到了所學(xué)的全部?jī)?nèi)容，做到對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用，從而促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的細(xì)心程度要求很高。最大的創(chuàng)新點(diǎn)是聽力和閱讀看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然，部分題有一定的迷惑性，不能直接得出答案，必須仔細(xì)認(rèn)真分析；書面表達(dá)題目緊扣實(shí)際，聯(lián)系當(dāng)下。學(xué)生答題情況及存在的主要問題分析學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)：參考人數(shù)平均分及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率16279.313885.1%5232%試卷結(jié)構(gòu)表結(jié)構(gòu)題號(hào)題 型題量分值總分 聽力15

3、 聽句子，選擇對(duì)應(yīng)圖片。 5 5 20 615 聽對(duì)話或獨(dú)白回答問題 10 101620短文補(bǔ)充完整 5 5筆試二單項(xiàng)選擇 15 1545三完形填空 10 10四閱讀理解 10 20五詞語運(yùn)用 10 10六情景交際 5 5七語音題 10 1015（一）聽力 總分20分，最高分20，最低分4分，大部分學(xué)生得分在15分左右。錯(cuò)誤最多的是3、4、8、12、13、18、20小題。8、13小題有一定的迷惑性，不能直接得出答案，必須仔細(xì)聽然后給出答案。18小題需要記下關(guān)鍵信息。1620小題考學(xué)生的做題方法，不僅考學(xué)生的聽力還考察學(xué)生對(duì)單詞的記憶。很多學(xué)生看到這種題型，有點(diǎn)蒙，還沒反應(yīng)過來兩遍已經(jīng)讀完了，只

4、好亂蒙一通。（2） 單項(xiàng)選擇 15道小題，總分15分，最高分15分，最低5分。大部分學(xué)生得分在12分左右，部分學(xué)生錯(cuò)在第31題和第35題，學(xué)生對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)掌握不好，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成總是記錯(cuò)；第35題的錯(cuò)誤在于沒有記住詢問天氣的句型。（三）完形填空 中等生失分較多，大部分學(xué)生得8分左右。錯(cuò)的最多的是第41題學(xué)生介詞沒掌握好。第41題on weekdays學(xué)生沒有記住。（四）閱讀理解 大多數(shù)同學(xué)得10分以上，差一點(diǎn)的得12分，最差的得6分。錯(cuò)的最多的是第51題、53題。51題錯(cuò)誤的原因是學(xué)生未能利用所閱讀的知識(shí)推斷出這篇文章是作者什么時(shí)候?qū)懙摹?3題錯(cuò)誤的原因是學(xué)生未能利用所閱讀的知識(shí)推斷出 Mi

5、chael現(xiàn)在讀幾年級(jí)。其他題錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生的粗心及根本沒讀懂。（五）詞語運(yùn)用 10道小題，總分10分 最高分10分，最低分0分，大多數(shù)學(xué)生得分在5分左右。第57題錯(cuò)的很多，沒有注意到時(shí)態(tài)是過去式，動(dòng)詞要用過去式。第64題錯(cuò)誤率較高，原因在于沒有想到要填寫序數(shù)詞。（六）情景交際 5道小題，總分5分 大多數(shù)學(xué)生得分在3分左右。錯(cuò)的較多的是68、69小題，在語言表達(dá)上有問題。（七）語音題 共10道小題，分兩個(gè)部分，大多數(shù)學(xué)生得分在7分左右，72,74題錯(cuò)最多，主要是學(xué)生長(zhǎng)短音讀不出來。（八）書面表達(dá) 總分10分 大多數(shù)學(xué)生得分在7分左右。很多學(xué)生字?jǐn)?shù)寫的不少，但是語法、單詞拼寫錯(cuò)誤很多，有些學(xué)

6、生不能根據(jù)提示要求去寫，造成失分。三、教學(xué)建議（一）加強(qiáng)詞匯教學(xué)在平時(shí)的單詞教學(xué)中要注意歸納總結(jié)，提高學(xué)生使用單詞進(jìn)行造句、寫作、表達(dá)的能力。在中考等各類考卷中，詞匯測(cè)試已成為重要內(nèi)容，并滲透到各種題型之中。要讓學(xué)生準(zhǔn)確記憶易拼寫錯(cuò)的單詞，注意單詞的靈活運(yùn)用。（二）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力要達(dá)到大綱要求的“學(xué)生的課外閱讀量應(yīng)達(dá)到一 萬字”，要充分利用現(xiàn)有條件，充分利用學(xué)生手頭所訂閱的報(bào)刊，大幅度地增加學(xué)生的課外閱讀量。但閱讀不能濫讀，必須在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行，要教給學(xué)生正確的閱讀方法。通過大量閱讀，提高學(xué)生對(duì)語言的感悟能力。（三）加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，提高書面表達(dá)能力在平常的教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生掌握英語句

7、子語序結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律，避免出現(xiàn)漢語式的英語。要從時(shí)態(tài)的確定，主謂一致，一詞多義，一句多譯等方面對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。在固定搭配，句子結(jié)構(gòu)等方面要幫助學(xué)生總結(jié)歸納。在指導(dǎo)學(xué)生做書面表達(dá)時(shí)，一定要經(jīng)常。 （四）注意多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心在初三最容易出現(xiàn)兩極分化，以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生當(dāng)眾演說；不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅。 （五）注意狠抓后進(jìn)生本次考試仍有部分學(xué)生成績(jī)不理想，在下階段工作中要狠抓后進(jìn)生，幫助他們查找落后的原因，課下及時(shí)輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，爭(zhēng)取讓全體學(xué)生得到全面提高。（6） 注意加強(qiáng)同頭備課，互相查漏補(bǔ)缺，共同進(jìn)步我校教學(xué)過程中始終堅(jiān)持同頭備課。老教師是教學(xué)中的“寶”，他們一個(gè)小的建議，經(jīng)常能使我們?cè)诮虒W(xué)中避免走很多彎路。 總之，在平時(shí)教學(xué)中，教師要重視學(xué)生的基礎(chǔ)。如單詞、短語默寫以及語言點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，并且適時(shí)地總結(jié)和鞏固。力爭(zhēng)讓學(xué)生能及時(shí)消化，每周最少有1次聽力訓(xùn)練并適時(shí)講解，重復(fù)學(xué)生容易出錯(cuò)的語言點(diǎn)。