蘇教版四年級上冊科學課件-3.10.摩擦力(共25張PPT)

1、第三單元 常見的力,10.摩擦力,蘇教版四年級上冊科學,新課導入,想一想這些工人推箱子吃力嗎？為什么非常吃力？,工人推箱子非常吃力，一方面是箱子的重量，另一方面是箱子和地面有摩擦力。,除了箱子與地面之間存在摩擦之外，在我們?nèi)粘Ｉ钪校€有哪些地方存在摩擦現(xiàn)象呢？,認識摩擦力,小女孩的身體和滑梯之間存在摩擦,箱子和地面存在摩擦,運動員的身體和水之間存在摩擦,氣球和空氣 之間存在摩擦,一個物體在另一個物體表面運動時，在兩個物體的接觸面會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這種力叫做摩擦力。物體在液體或空氣中運動時，也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力是一種阻力。,摩擦力是一種力，力有大小，那么我們怎樣去測量摩擦力的大

2、小呢？,測量摩擦力,將彈簧測力計的指針調(diào)到0刻度處,測量摩擦力的方法,此時彈簧測力計的讀數(shù)為對物體的拉力大小，它與物體受到的摩擦力大小相等。,使用彈簧測力計水平拖動物體，使物體在桌面上做勻速直線運動,測量各種物品在桌面上移動時的摩擦力,摩擦力有大有小，那么，是什么因素影響了摩擦力的大小呢？請同學們來做一個預測。,預測1：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越光滑，摩擦力越小，接觸面越粗糙，摩擦力越大。,影響摩擦力大小的因素,預測3：摩擦力的大小與物體本身的重量有關(guān)，物體本身越重，摩擦力越大，物體越輕，摩擦力越小。,預測2：摩擦力的大小與接觸面的面積有關(guān)。接觸面面積越大，摩擦力越大，接觸面

3、面積越小，摩擦力越小。,研究問題,探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？,提出假設(shè),與接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越光滑，摩擦力越??；接觸面越粗糙，摩擦力越大。,保持不變的量,物體本身和接觸面的大小。,需要改變的量,接觸面的粗糙程度。,實驗材料,長方體木塊、彈簧測力計、桌面、塑料墊板、砂紙等,實驗方法,將小木塊分別放在桌面、塑料墊板、砂紙上，用彈簧測力計拖動小木塊，分別測量出小木塊與桌面、塑料墊板、砂紙之間的摩擦力。,影響摩擦力大小的因素實驗記錄表,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度，接觸面的面積大小，物體本身的重量都有關(guān)系。,通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越光滑，摩

4、擦力越小，接觸面越粗糙，摩擦力越大。,物體在水中運動也有阻力，這個阻力來自于物體本身與水之間的摩擦力。那么我們怎樣才能減小液體的阻力呢？,如何減小液體的阻力,探究如何減小液體的阻力。,實驗?zāi)康?物體在液體中受到的阻力大小與物體的形狀有關(guān)。,實驗預測,在一個塑料瓶里裝大半瓶洗潔精，用等重的橡皮泥做成不同形狀的模型，將這些模型同時放入塑料瓶，仔細觀察，比較他們下沉的速度。,實驗方法,通過這個實驗，我們發(fā)現(xiàn)物體在液體中受到的阻力大小與物體本身的形狀有關(guān)系，水滴形的物體在液體中受到的阻力是最小的。因此，我們要減小液體的阻力，就盡量的把物體的形狀設(shè)計成流線狀。,資 料,流線體通常指的是前圓后尖，表面光滑

5、，與水滴相似的形體。具有流線體形狀的物體在流體中流動時，所受到的阻力最小。所以，汽車、火車、飛機、潛水艇、輪船等外形常做成流線型。,流線體,有利于減少 海水的阻力,如何減小飛機、火箭在空氣中運動時所受的阻力呢？,飛機、火箭受到的阻力主要來自于空氣，要想減小飛機、火箭在空氣中運動時所受的阻力，可以把飛機火箭的外形設(shè)計成流線型，這樣受到的阻力最小。,摩擦力在生活中無處不在，不過在有些地方，人們想要增大摩擦力，而有些地方卻需要減小摩擦力。,生活中的摩擦力,給自行車車軸上潤滑油是為了減小車軸與車輪之間的摩擦力，這樣可以使騎車子更省力一些。,加深輪胎花紋是為了增大輪胎與地面之間的摩擦力，防止輪胎打滑，出現(xiàn)安全事故。,運動員在手上涂抹鎂粉，是為了增加手與桿子之間的摩擦力，防止手掌因為出汗而打滑。,給輪胎套防滑鏈，是為了增加輪胎與地面之間的摩擦力，防止輪胎因為地面結(jié)冰而打滑。,冰壺比賽中刷冰，是為了把地面刷得更光滑，減小冰壺與地面之間的摩擦力，使冰壺滑得更遠。,除了這些，在我們?nèi)粘Ｉ钪校€有哪些地方是增加摩擦力或者減小摩擦力的呢？,增加摩擦力,繩子上面有花紋,在皮帶傳送中，拉緊皮帶，并在皮帶上上皮帶蠟。,礦泉水瓶蓋子上有豎直的花紋,減小摩擦力,磁懸浮列車,機械手表戴久了要給它上油,旱冰鞋底下裝有圓輪,拉桿箱下面裝上輪子,課堂總結(jié),這節(jié)課，我們了解了什么是摩擦力，摩擦力是