人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案11～20各數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、11 2019 的寫法教學(xué)目的：1使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”；認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，并能正確地書寫11 20 各數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和遷移類推能力。3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1拍手?jǐn)?shù)數(shù)。從 1 數(shù)到 20，從 20 數(shù)到 1。2數(shù)一數(shù)下面的小棒有多少根？（1）一根一根數(shù)下去。（2）先把 10 根圈起來，再看有幾根。3下面每堆小棒有幾個(gè)十？幾個(gè)一？4導(dǎo)入。第 1頁(yè)共 4頁(yè)同學(xué) ，我 已學(xué)會(huì)數(shù) 11 20 各數(shù)，并知道 1 個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是十幾，我 不 要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)， 數(shù)而且 要學(xué)會(huì)寫數(shù)。板 ： 1120 各數(shù)的寫法。二、 授新 1 手操作，初步感知數(shù)位。學(xué)

2、生拿出自制的數(shù)位筒， 學(xué)生往右 的筒里放小棒， 放 數(shù)：“1根、 2 根9根，再放 1 根是幾根？”教 ：把 10 根小棒捆成一捆，在左 的筒里放1 根小棒來表示 10 根。教 ：在右 筒里再放4 根小棒， 能告 老 在表示一共有多少根小棒？“右 的 4 根表示什么？”（ 4 個(gè)一。）“我 把 4 所在的位置叫做個(gè)位。”“左 的 1 根表示什么？”（ 1 個(gè)十。）“我 把 1 所在的位置叫做十位?！痹跀?shù)位筒上寫個(gè)位、十位。“那么 14 怎么寫呢？我 可以借助 數(shù)器來寫數(shù)?！?利用 數(shù)器寫數(shù)。出示 數(shù)器。教 ： 是 數(shù)器， 同學(xué) 察 數(shù)器，從右 起第一位是什么位？第二位呢？第 2頁(yè)共 4頁(yè)計(jì)數(shù)器右起第一檔叫個(gè)位，右起第二檔叫十位；十位上有幾個(gè)珠就表示有幾個(gè)十，個(gè)位上有幾個(gè)珠就表示有幾個(gè)一，合起來就是幾十幾。在寫數(shù)時(shí)，有 1 個(gè)十就在十位寫1；有幾個(gè)一就在個(gè)位寫幾。讓學(xué)生寫出 14，請(qǐng)一名學(xué)生板演。教師：寫數(shù)時(shí)要注意先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)，要從高位寫起。3練習(xí)。完成例 4 中后兩個(gè)數(shù)，四個(gè)人一組，先擺小棒再寫數(shù)。討論：“ 20”個(gè)位的 0 該不該寫？為什么？（因?yàn)閭€(gè)位的0 起著占位的作用，表示個(gè)位一個(gè)單位也沒有。）三、鞏固練習(xí)1用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù)。十六十一十九十四十七二十2看圖填數(shù)。3聽老師讀數(shù)，學(xué)生寫數(shù)。121115171620