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1、青山不老,治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 風(fēng)雨同舟,字詞正音,zh,s,yn,w,zhu,肆虐: 盤踞: 歸宿: 勁挺: 淤泥: 蕩漾:,任意殘殺或迫害。,非法占據(jù)。,人或事物的最終的著落。,堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。,沉積的泥沙。,(水波)一起一伏地動。,詞語理解,閱讀提示:,默讀課文,思考: 這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡? 這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的? 聯(lián)系課文,想一想: 作者為什么說“青山不老的”? 說說課文主要講了什么內(nèi)容?,課文主要講了什么內(nèi)容?,青山不老講述的是一位老人將畢生精力用于植樹造林工作,以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,同時造福子孫后代。,老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡?(請從文中找出有關(guān)的句段加以說明
2、),自讀課文, 思考問題:,原來狂風(fēng)肆虐、沙塵暴盤踞的山溝,現(xiàn)在綠意蕩漾的青山,1.我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。,作者用比喻的方法,描寫了漫山遍野綠意盎然,林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫面,喻示著老人投身山林、為改造山溝所做的巨大貢獻(xiàn)。,2. 15年啊,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。 .楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼山腰??床灰娝鼈兊母?,山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形,依著一層層的樹形成一層層的梯。,老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡
3、的?,再讀課文,思考問題:,要點(diǎn)點(diǎn)撥,1.山溝的自然條件十分惡劣。 2.老人年老、瘦小。 3.生活條件艱苦。 4.同伴、老伴相繼逝世。 從課文中找出相關(guān)語句,大家一起來讀一讀,體會老人植樹的艱辛和精神的可貴。,.是的,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。,黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料,而綠樹的根則扎緊、牽絆著黃土,使之不至于流失。這正如老農(nóng)與青山是息息相關(guān)、不可分離的。這片青山養(yǎng)育了老農(nóng),而老農(nóng)用自己一生的努力,創(chuàng)造了這片綠色的奇跡,作為對青山的回報(bào)。,.他覺得種樹是命運(yùn)的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿。,面臨享福與吃苦的抉擇,老農(nóng)毫不猶豫地選擇了開辟山溝、改造山林的艱苦之路,因?yàn)樗肋@條山溝需要他不斷地種樹綠化,因此他愿意將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝,將自己的生命都奉獻(xiàn)給這青山。,交流: 作者為什么說“青山是不會老的”?,老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲,有限的生命創(chuàng)造了無限的價值,生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張,而且將隨著青
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