化學(xué)人教版九年級下冊碳酸鹽的性質(zhì)與用途

1、碳酸鹽的性質(zhì)與用途,會盟一中 王占其,1,預(yù)習要求,第一遍獨立填寫，用藍色的筆。 第二遍翻書、小組交流和實驗，用紅色的筆 填寫。 不會的問題標“？”，講課時提出解決。 小組實驗養(yǎng)成養(yǎng)成“看一步、做一步、記一步、清一步”（用時拿到面前，用后放回原處）的習慣,1、構(gòu)成： 1）物質(zhì)的化學(xué)式： 石灰石的主要成分 ，純堿(蘇打) ，小蘇打 ， 2）構(gòu)成共同特點： ， 3）含有 的鹽簡稱碳酸鹽， 2、性質(zhì)： 1）溶于水的相關(guān)性質(zhì)【分組實驗】 ： 得出 不溶于水， 的水溶液呈堿性。 2）與酸反應(yīng)生成鹽和_ 實驗室用稀鹽酸和石灰石制二氧化碳 。 用碳酸氫鈉治療胃酸過多 。 碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng) 。 【實驗探究】

2、驗證樣品中的碳酸鹽 3）與可溶性的含鈣、鋇的堿或鹽反應(yīng)生成 色 ： 工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿的化學(xué)方程式為 ， 碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，,用途： 1）大理石、石灰石的主要成分是 ，重要建筑材料，高溫煅燒 石灰石可制得生石灰，反應(yīng)方程式為 。 2） 用作焙制糕點的發(fā)酵粉，加熱的反應(yīng)方程式為 _； 用于治療胃酸過多；濃硫酸沾到皮膚上要立即用大量水沖洗， 然后涂上3%-5%碳酸氫鈉溶液，反應(yīng)方程式為 ； 3）工業(yè)上，碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織、 的生產(chǎn)。 4、制?。豪镁}和氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的聯(lián)合制堿法， 是我國著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的，原理流程如下圖： 向飽和食鹽水

3、通入氨氣和二氧化碳。 吸收氨氣和二氧化碳過程發(fā)生的反應(yīng)有：氨氣和二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫銨，碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉（在氨鹽水難溶）和氯化銨： 寫出碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 寫出碳酸氫鈉熱解的化學(xué)方程式： 。,1、(10) 分類法是化學(xué)學(xué)習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是【 】 A.酸：硫酸銅 碳酸 碳酸氫鈉 B. 堿: 燒堿、純堿、火堿 C. 混合物: 食鹽、食醋、冰水共存物 D. 鹽: 純堿、小蘇打、硫酸鋁 2、(11)能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為五色透明的一組物質(zhì)是 【 】 AMgSO4 、HNO3、K2CO3(08-9) BBaCI2、Na2SO4

4、、NaOH CCaCl2、Na2CO3、AgNO3 DK2SO4、NaNO3、NH4Cl,感知中招，提煉方法,7、(13)“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶。加入 Na2CO3溶 液的目的是什么?,3、(12)有一包白色粉末，其中含有CuSO4、Ba(0H)2、NaCl、Na2CO3中的一種或幾種。某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分，進行了如下實驗：（）取一定量的白色粉末，加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（）取少量（）的溶液，加人足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。該白色粉末中肯定含有 ，可能含有 ，一定沒有 ，,6、(14)化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進行探究實驗。 A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？ 若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的