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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。大一財務會計實訓總結篇一:大一會計專業(yè)實習報告 大一會計專業(yè)實習報告 一.專業(yè)實習時間:2011年6月1日至6月5日. 二.實習目的: 在大一一學年即將結束之際,通過學習會計學原理,財務會計.使我對會計有了一定的了解,但是我希望在專業(yè)知識方面可以不斷的提高,所以,我想通過實習,在實踐中鍛煉自己,吸收更多的知識來彌補更多的不足,充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員.為以后的工作打下夯實的基礎。 三.實習地點: 1.思茅農場(6月1日):該農場是一個擁有在職人員2084人,職工54人,土地2011畝,一第三產業(yè)為住

2、(農貿市場.職工醫(yī)院.房地產開發(fā))的國營企業(yè)。該企業(yè)是因社會經濟的發(fā)展適應不了產生虧損,所以由“一產轉為三產”。現(xiàn)在籌備的工程有“農墾花園”.駕駛園城.物流小區(qū).物流公司。 2.啤酒廠(6月2日):瀾滄江啤酒廠建立于1985年。設我保山.曲靖.思茅.楚雄.四條生產線.啤酒年產量為45萬噸,白酒為10萬噸,是云南最大的啤酒廠,其酒有“綠水青山藏佳釀,千年一窖彩云南”之稱。 3.云南熱帶作物職業(yè)學院(6月3日上午):該學院是一所擁有四個系部的高校,屬于事業(yè)單位,吸納了本省和外省的很多學生,是一所為國家培養(yǎng)人才的大專院校。4.興盛房地產開發(fā)公司(6月3日下午):該公司是在農場改制的情況下成立的.擁有

3、20多個管理人員,也開發(fā)土地達1080畝,開發(fā)的項目有:體育館對門.國土小區(qū).水映源林.農墾花園。 5.龍生集團(6月5日):該公司是一家成立于1996年。XX年改為有限公司,現(xiàn)有職工180人,茶農XX0多人的公司。 四.實習內容: 專業(yè)知識方面:通過5天的實習,我們去了國營的企業(yè),私人的企業(yè),事業(yè)單位,上市公司。在專業(yè)老師的指導下看了各類公司的記賬憑證.原始憑證.總帳.現(xiàn)金日記帳.財務報表等,了解了更多在會計方面的知識,也發(fā)展了很多新特點。如:1.在事業(yè)單位的收入,指出在記賬中稱為“事業(yè)收入”.“事業(yè)之出”,這相當于工業(yè)企業(yè)的管理費用。2.在記賬憑證上,要寫清所附的單據(jù)數(shù),以防其中一張或更多

4、張的缺失而造成帳目錯誤。3.如果企業(yè)發(fā)生金額多的經濟業(yè)務(例,購入幾輛貨車時要分開來記賬,每項業(yè)務記一筆帳,這樣更為清晰,準確。但是對于金額小的同性質的幾筆業(yè)務可以記在聽一張記賬憑證上。4.在總公司給子公司的員工發(fā)工資的過程中,可以單獨裝訂.因為明細賬多,原始憑證多。5.對于不同部門的通訊費,要記在所屬部門的科目下.(如:管理部門的通訊費要記在“管理部門”的科目下,生產部門的通訊費要記在制造費用的科目下。 做人思想道德方面:思茅農場的李科長說:“要想貪污的人不要來當會計!”。做了會計就要為老板理好財,要“敢說”.“敢為”.“敢管”!減少投資,增加收益。走進瀾滄江啤酒廠的會議室,我首先記下的是墻

5、上醒目的十三個字“老老實實做人,踏踏實實做事”。除了這些老會計對我們的教導外,我們的老師們也在教導篇二:大學生財務會計實習工作總結范文 大學生財務會計實習工作總結 生活是過出來的,不是想出來的。放得下的是曾經,放不下的是記憶。無論我在哪里,我離你都只有一轉身的距離。 財政會計實訓的培植主若是為了提高我們的現(xiàn)實應用水平。在實訓過程中,經由過程做分錄,填制憑證到建造賬原本鞏固我們的手藝。經由過程財政會計實訓,使得我們系統(tǒng)地操練企業(yè)會計核算的根基軌范和具體體例,增強對所學專業(yè)理論常識的理解、現(xiàn)實操作的脫手能力,提高運用會計根基手藝的水平,也是對所學專業(yè)常識的一個磨練。經由過程現(xiàn)實操作,不僅使得我們每

6、個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,掛號賬薄的會計工作手藝和體例,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉,最終達到會計理論,會計實踐相連系的目的。 我們以模擬企業(yè)的經濟營業(yè)為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各軌范進行系統(tǒng)操作嘗試,搜羅賬薄成立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各類賬薄的掛號、對賬、結賬等。在學了一個學期的基本會計之后,我們雖然把握了理論常識,但對于把這些理論運用到實踐仍是有必然難度,不能夠把理論和實踐很好地連系起來。眾所周知,作為一個會計人員若是不會做賬,若是不能夠把發(fā)生的營業(yè)用賬的形式浮現(xiàn)出來,那么就不能行為算作會計。于是在年夜二第一個學期我們開了這門會計實訓

7、課。 在實訓中,我們首先把握了書寫手藝,如金額巨細寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后按照各項經濟營業(yè)的明細賬編制記賬憑證。按照有關記賬憑及所附原始憑證每日逐筆的掛號現(xiàn)金日志賬、銀行存款日志賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。按照科目匯總表掛號總分類賬。并與有關明細賬、日志賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。 在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較年夜的模擬單元的會計資料為基本,連系專業(yè)教材的內容,對會計主體的需要簡介,相關資料的供給,有關經濟營業(yè)的提醒和聲名等等。在實

8、訓中,我們充任單元的記賬人員,把握了應該若何措置具體的會計營業(yè)和若何進行彼此配合,填補我們在課堂進修中實踐常識不足的缺陷,把握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論進修到現(xiàn)實操作的距離,也可經由過程實訓的仿真性,使我們感應實訓的真實性,增強積極介入實訓的樂趣。 我們將教材的理論常識學完往后,進行此次綜合模擬實訓。實訓重在脫手去做,把企業(yè)發(fā)生的營業(yè)能夠諳練地反映出來,這樣才能證實作為一個會計人員的實力。好比課本上及會計模擬嘗試中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日志賬等的填制,雖然此刻還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后諳練的填寫很有抉擇信念。然后就要把實訓書上各類票據(jù)、

9、憑證剪下來附到記賬憑證后面,便利往后的查看,最后就是裝訂成冊。 作為一名未來的會計人員,我們此刻剛剛起步,往后會學到更多的工具,而且有良多工具需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機跟尾、慎密配合,才能顯著提高我們把握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。是以我們黌舍本著理論連系現(xiàn)實的思惟,讓我們進修實訓課使我們不僅在理論上是強的,在脫手能力更是強者。這樣我們在三年結業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。 實訓的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實訓過,但感受對這樣的

10、工作也不是太目生,但只是粗略的沒有阿誰“空氣”,而且仍是和同窗們在底下自己做。教員在上邊簡單的提點一下!當教員說起頭掛號憑證時,面臨實在訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感受,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在教員的耐心指導下起頭一筆一筆地掛號。很快的,一個原本泛泛上課都感受漫長的下飛速曩昔了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的使命。不外話又說回來了,看到自己做的賬單心里仍是很歡快的。雖然很累,可是很充實!有了前兩天的經驗,接下來的填制原始憑證;按照原始憑證,填記帳憑證,再按照記帳憑證填總分類帳和各類明細帳,現(xiàn)金日志帳銀行日志帳:填制資產欠債表和利潤表等等的工作就相對諳練多了。不外我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,可是我不擔憂,因為我正在全力的進修這些常識。 經由這些天的手工記賬,使我的基本會計常識在現(xiàn)實工作中獲得了驗證,并具備了必然的根基現(xiàn)實操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的良多不足:好比自己不夠心細

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