《東方的誘惑》試講稿

1、東方的誘惑試講稿各位考官：大家好，我是高中歷史組的01號考生，我試講的題目是東方的誘惑，下面開始我的試講。一、導(dǎo)入新課師：多媒體課件上展示了一張中世紀(jì)歐洲人畫的世界地圖，反映了當(dāng)時歐洲人對世界不完整的簡單認(rèn)識。請同學(xué)們觀察并比較本圖與現(xiàn)在最新的世界地圖有何差別?師：改變是從什么時候開始的呢?世界是怎樣走向密切聯(lián)系的?這就是我們本節(jié)課所要一起探討的問題。二、新課教學(xué)(一)新航路開辟的原因1. 原有東西方商路受阻師：請大家觀察老師在多媒體課件上展示的 15世紀(jì)以前歐亞貿(mào)易路線圖，看看原有的東西方商路有哪些?15世紀(jì)中葉以后，東西方商路出現(xiàn)了什么問題?師：從圖中我們可以看出，奧斯曼帝國勢力強(qiáng)大，控制

2、了亞歐商路的樞紐，西歐同東方貿(mào)易更加困難。2“. 尋金熱”的出現(xiàn)師：請同學(xué)們看一下課本上的“西歐商人清點(diǎn)錢幣圖”。圖畫中的主人公在做什么?女主人的目光在看什么?說明了什么?師：對，這反映了當(dāng)時歐洲人的普遍心態(tài)，那就是對金錢的崇拜。人們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這樣崇拜黃金的心態(tài)呢?師：這要聯(lián)系當(dāng)時的歷史背景來談。15世紀(jì)歐洲各國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。作為貨幣的黃金、白銀的需求量日益增加，人們對黃金、白銀的渴望也日趨強(qiáng)烈。師：請同學(xué)們看課件上展示的馬可波羅行紀(jì)的片段。想一想，歐洲人會去哪里尋求黃金呢?師：馬可波羅行紀(jì)在歐洲廣泛流傳，歐洲人認(rèn)定只有到中國等東方國家才可以得到他們夢寐以求的黃金“，尋金

3、熱”由此形成。3. 精神動力師：老師再給大家補(bǔ)充一下，除了有形的黃金的魔力外，開辟新航路還有無形的精神動力，比如西歐人有傳播天主教的熱情，此時歐洲興起了文藝復(fù)興運(yùn)動等。(二)新航路開辟的條件師：假如你要組織一次遠(yuǎn)洋航行，都會做哪些準(zhǔn)備呢?請同學(xué)們以小組為單位，用三分鐘時間進(jìn)行討論。師：同學(xué)們說得不錯。需要抗風(fēng)浪、適宜遠(yuǎn)洋航行的大船，指南針，有豐富航海經(jīng)驗(yàn)的船長和水手，有著豐富地理知識的顧問，有相當(dāng)規(guī)模的船隊(duì)，還要有大的贊助等。師：很好。我們可以將其進(jìn)一步概括為：物質(zhì)條件，當(dāng)時已經(jīng)具有航海所需的資金、人力和裝備。技術(shù)條件，造船技術(shù)、航海技術(shù)的進(jìn)步，指南針的應(yīng)用。知識條件，歐洲已經(jīng)開始流行地圓學(xué)說

4、，繪制地圖的技術(shù)已很先進(jìn)。師：除此之外，西班牙和葡萄牙統(tǒng)治者希望獲得海外財(cái)富，以增強(qiáng)在歐洲的地位，因此積極支持海外探險(xiǎn)活動，這是開辟新航路的主觀方面條件。三、拓展延伸師：說起開辟新航路，同學(xué)們可以聯(lián)想到人類歷史上的一些什么事件呢?師：很好，有同學(xué)說到了西漢時期，張騫出使西域，開通了一條東西方的絲綢之路，還有同學(xué)說，明朝政府派鄭和下西洋。師：古代歷史上，中國與歐亞大陸的一些國家和地區(qū)有一定的聯(lián)系，但與美洲、非洲、大洋洲幾乎沒什么交往，世界各地區(qū)的文明處于隔絕狀態(tài)。世界文明是分散的文明。四、課堂小結(jié)師：請A同學(xué)為我們總結(jié)一下這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。師：是的，這節(jié)課我們重點(diǎn)分析了新航路開辟的原因和條件。請大家課下查找資料，了解我們今天吃的紅薯、玉米、番茄以及喝的咖啡，是否原產(chǎn)自中國。如果不是，這些分別是從哪里傳入我