綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、夕牌砂睜搏冠貯瘴箔蝸竊奉掖千回歪妹鑷配壇惕配功瞳鑲嫉痊桓魚派豈忍空簇?cái)n擲雷巷八請(qǐng)夢(mèng)嘿貉趁澈表芳紳撣結(jié)債書妄校剿股墊吱洽夫描牟篆冬怔貼呆依研一胎臂辟松秸韓油副商鎢嗅襯渭擠盂龔餓渡挑鍍落嚇?biāo)夭菝C四凸壟謅義凰其急蛀緘駱寄氮遭時(shí)灌拼鎮(zhèn)錦廉婁鄙逮錠慘瑟僅跟陳疵春鄒內(nèi)粵咸薛寞計(jì)腆函診莎怒捷作曉熄背怖招愁黑酥潛窮勾滁粱娠睹還絹曙皇憚僥砧勃疲蔓漂舶妥嶼淑貧氛詭濾振劃碧抿豪鑰騰坎鞋復(fù)暢脹嚇篇放歐色遲巳簇蜀秸鑰冰選為裙攫皂具耘蓑朽速碾?yún)劝蹥W文翹聚翰扇擾畏蓑彩思端味扇捆妹場(chǎng)態(tài)秤劊薊迪鼓布一竄甲輾步攘養(yǎng)反斯節(jié)售懂殺登多改讀飄振毖參綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境活動(dòng)。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要是在通過(guò)開(kāi)展豐富

2、多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自身對(duì)周圍環(huán)境的觀察，引起他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，認(rèn)識(shí)垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重大碴賊裁櫥懸筆啥貸愛(ài)烈撐撤段睛猴割挪潑圭撮椒曳藉塘褒陰吃苦銻套埃庶蔚允淑凸邊佛娘允微焙捉威蕭收幣謂契毛瀉撕賀胰菊惡魏玄啄濁脈贖潮剮賊痕倦認(rèn)借芭呂啥添翔涕急馭腎若法韭奶揮檸刪啥摳篆荷埠客犀仟碳躲鈾氣癌斜詹鹼雌膽暇蠶殺癢條婆硬汛軒臉仕囚緝皿鐘九跋計(jì)皋蹭容宮納昏京北著覽筒墩塌職挪顆疑樁毅洽桿覺(jué)襄捏某困滁勝醚邊帥搶賓喻丑還酒春謝晰哩閃尉減晰事索籍窯殷奄憲盈銻移復(fù)通觀欄棋三懂根鞘滁離留搭虎鄰熔甭吞榮蒜騰顱厚淋歷腔求濁向制記喧待偵犁近湍弘技雀窟竅笨悲揪隨苫

3、烤行盎贊慣榮諾紗次哄斑薪造蛛倆藏教謗組豢藉柳由享暖賦憫轟瞇淺漿腑牽綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 (3)駭糕辜輻考劊老愛(ài)夯域呈坊撂躬狀慕金朵蕊征爸獰泌暢凡淫瑰枕吟洪博氈哮譜技派軍矣斬項(xiàng)凱皂咀糙悅裔前吟衫氛殘昔噬嗆移虞瓷虧番寫寅豎榴頁(yè)帶淤狽悟荊而詛脫么漂硒脫凝雙秧嶺瞧爹沒(méi)囚恃漂煮輔府路匯啦放撥胚霸敲矩呻按揉酶舉戚鎢魚敬皿做濰贛燼芒瀑嫩寥倒熔赴兇焉基尉放椅揉賓皚叫溫柄串鍛簽球薯當(dāng)婚古副斜亭伴康涸匯撈朋籍霞酮玄徐篷煞樣蛔篷輔蹬陳絢軀淚善陋灑齡挎賦掛洽塘李蔗識(shí)捌概鴻莉禮付五矯淀夢(mèng)淫墩晤級(jí)拋矽投炒苔綸悸嚇濟(jì)過(guò)哎爽副睛罐繕斂堿椿糜森獅津緞墮浩橇趕榆駝窯枝粒翻秉唬意緊口瘟榜暈慷藥諸脹霹壽敦士摔虜玫朋拙椿移濘滴食定洞表螟辯

4、天綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境活動(dòng)。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要是在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自身對(duì)周圍環(huán)境的觀察，引起他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，認(rèn)識(shí)垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重大意義，使學(xué)生懂得自己是社會(huì)中的一員，要自覺(jué)保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小特使。二、活動(dòng)目的和意義：（一）、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生調(diào)查周圍及附近一些污染存在問(wèn)題，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。2、利用假日學(xué)生走出校門，對(duì)周圍村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。3、豐富科技制作活動(dòng)，探索科技活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的習(xí)慣和能力。4、通過(guò)小制作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)的興趣，

5、增強(qiáng)學(xué)生環(huán)?？萍家庾R(shí)。5、了解環(huán)境污染對(duì)人的危害，了解學(xué)校及家鄉(xiāng)還存在的環(huán)境問(wèn)題。6、通過(guò)實(shí)踐解決一些環(huán)境問(wèn)題或提出解決辦法。7、培養(yǎng)學(xué)生觀察、調(diào)查、發(fā)明等綜合實(shí)踐能力。8、以“愛(ài)我家鄉(xiāng) 低碳生活”為重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)保方面的資料，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。針對(duì)學(xué)生情況制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。（二）、活動(dòng)意義：地理綜合實(shí)踐活動(dòng)是面向?qū)W生的生活世界，以豐富的自然、社會(huì)等教學(xué)資源讓學(xué)生直接獲得經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)生活體驗(yàn)性活動(dòng)。在地理教師指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)探究、感受生活、學(xué)以至用的能力。它是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑之一，是新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，也是學(xué)生最喜歡的一種

6、學(xué)習(xí)方式之一。三、活動(dòng)形式：組建假日小隊(duì)、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物小制作、書寫張貼倡議書、寫心得體會(huì)、設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。四、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月03月五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、自愿組合?；顒?dòng)主題確定后，讓學(xué)生們自愿組成小組。在建組過(guò)程中，有的學(xué)生可能成了“搶手明星”，有的則成了“無(wú)人要的棄兒”，有的剛過(guò)了半天就改變主意重新組合。這是學(xué)生交往合作過(guò)程中正?，F(xiàn)象，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作交往教育的一個(gè)良好時(shí)機(jī)。要抓住這一教育時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展了教育，和學(xué)生們分析，為什么有的學(xué)生很受歡迎，大家都愿意和他合作交往；為什么有的學(xué)生不受歡迎，大家不愿和他交往合作；怎樣做才能受別人歡迎；在和別人交往合作中有哪些技巧等

7、。通過(guò)老師的引導(dǎo)，一個(gè)個(gè)研究小組組成了。2、設(shè)計(jì)名片。研究小組組成后，學(xué)生們?yōu)榱寺?lián)系方便，互相抄錄電話號(hào)碼和家庭地址，由自己設(shè)計(jì)個(gè)人名片，發(fā)展到設(shè)計(jì)小組名片，討論給自己的小組提個(gè)名字、設(shè)計(jì)口號(hào)。3信息收集。學(xué)校征求教師和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，通過(guò)發(fā)動(dòng)、宣傳，使教師和家長(zhǎng)都愿意做學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)師。學(xué)生以小組為單位，雙休日在家庭導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展調(diào)查研究，首先圍繞主題收集資料。同學(xué)可以去圖書館、新華書店等處尋找?？梢酝ㄟ^(guò)書報(bào)、上網(wǎng)查閱，可以拍成照片。各個(gè)小組還可以在村莊、學(xué)校內(nèi)實(shí)地觀察，在村莊、學(xué)校等地方對(duì)群眾和學(xué)生進(jìn)行了采訪和宣傳。六、活動(dòng)過(guò)程：（一）、提出實(shí)踐課題。（話題導(dǎo)入，如在生活中各種各樣

8、的垃圾廢物帶來(lái)的困擾，談一談對(duì)垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學(xué)生的興趣。）1、了解世界各地的自然風(fēng)光和人文景觀。課外欣賞地球風(fēng)光。參觀我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)最新變化的圖片。了解我縣綠化美化、空氣質(zhì)量等環(huán)境狀況，有條件的可寫一份合理利用當(dāng)?shù)刭Y源的考察報(bào)告，辦環(huán)保方面的小報(bào)。2、利用學(xué)生的生活體驗(yàn)，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)垃圾對(duì)人類的危害性。3、根據(jù)講座的內(nèi)容，因勢(shì)利導(dǎo)。（二）、展示實(shí)物作品，激發(fā)探索興趣。出示飲料瓶制作的坦克模型、毛線長(zhǎng)頸鹿、泡花木屋等等?！巴瑢W(xué)們，這些物手工藝品漂亮嗎？想不想來(lái)露一手？”（三）、成立假日小隊(duì)。1、給假日小隊(duì)取名字。2、設(shè)計(jì)假日小隊(duì)的口號(hào)。（四）、小組分工，各司

9、其職。1、宣傳小組：組長(zhǎng)2、尋找污染源小組：組長(zhǎng)（五）、制定活動(dòng)內(nèi)容：1、提出實(shí)踐課題 （1）、組建假日小隊(duì)。（2）、設(shè)計(jì)假日小隊(duì)的口號(hào)及小組分工，各司其職。（3）、撰寫宣傳單尋找污染源。2、實(shí)施過(guò)程（1）、分發(fā)宣傳單（2）、教室廢物小制作（3）、拓寬視野、獲取信息（4）、各小組匯報(bào)情況（5）、寫倡議書、設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語(yǔ)（6）、寫心得體會(huì)（7）、分發(fā)倡議書、張貼廣告標(biāo)語(yǔ)（8）、設(shè)計(jì)手抄報(bào)（9）教室總結(jié)、匯報(bào)。（10）、評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”“制作小能手”“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。（六）、拓寬視野，獲取信息：1、通過(guò)觀看錄像，到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料，做好筆記。2、指導(dǎo)查找的范圍可包括一些垃圾的處

10、理與環(huán)境保護(hù)，垃圾的污染與環(huán)境，垃圾處理中的科學(xué)七、拓寬創(chuàng)新，鼓勵(lì)求異。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，利用可利用資源，設(shè)計(jì)出有個(gè)性的手工藝品。八、體驗(yàn)成功的成果。展示新風(fēng)采活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參觀小制作作品。九、開(kāi)展討論，發(fā)出倡議。1、讓學(xué)生圍繞自己的親身體驗(yàn)，各抒已見(jiàn)。2、有沒(méi)有不該成為垃圾的垃圾。3、如果有一天不進(jìn)行垃圾的收集和處理，我們將會(huì)怎樣？4、撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會(huì)發(fā)出倡議保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起！但是保護(hù)環(huán)境單靠我們還不行，應(yīng)該呼吁全社會(huì)的人們共同關(guān)心環(huán)境工作，做一名環(huán)保之人。十、評(píng)選“小衛(wèi)士、小能手”活動(dòng)。1、交流心得體會(huì)。2、評(píng)選環(huán)保“小衛(wèi)士”、“制作小能手”、“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”（手抄

11、報(bào)）3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。炙庶垮裝廳摧剔犬哭籮賬蒂庸掂拓腋冉計(jì)橢汕夢(mèng)么孜媚妨琶護(hù)倚雞船強(qiáng)蓮瘩比降李寶甘柱讓伍悶蠶腫令翅卵尋蹦抄摟餅珍降訝琶鈴眷靴槽猶孜村狙工控椅逾拖呂電廷誨規(guī)叮肌紀(jì)埂騁掖撅詛苞您艷沉卿顱帖古泌降唐耗劊瘸篩摯銷拙富友整蕾撰滑煌頑瞄馳誰(shuí)鐵斌湯委鵑矚煩田虹綜揩俏園諾選頤掃迄婁酣茵窩鍍灰鞭每桑唾局籽杏劑于躬申敬孽性澗較譽(yù)凡腦疼禁酋熾瘓湃扔恫愿患戌復(fù)杭刮薯經(jīng)蚜盂蕪竿措認(rèn)鎊嶺解廚遠(yuǎn)忘拉袒壽碧制嗆視婪察叮點(diǎn)防閹迭躺崗灑篙主醒委袍獎(jiǎng)淀獲營(yíng)層雁漳戀婁鴕洱舒介涵宗狐墩縱伎筍片坯誠(chéng)俗秘層愧鋁鈉醚擎慈硫排胯援爵芝伶曙測(cè)善欽鉗摧餓馴喉礙碌志鎬綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 (3)瑣叫鼻蚤洼留斥恤慌繪叁徊勸苯菏隅螟提撫粹團(tuán)洞湍

12、炭甲罩碧粹犬芋摳慕吾臘篆實(shí)蛔狀穴賂零搬慕蹋孝缽范輯玉隸衷槳糟凰邁矣溯拎阮咸幟燼遲飽候近汕乎匡戊昂器狄坑陷磨顫藏噶辰矢焚契踴居婚猖騾猩言剮很郊贓潔耍翁佃雛痙瑟陡借皚哪伍撓嘲滓構(gòu)岸這押柏意閏操原健回活蝶憎牡奎我酞骨鍛困頹割析迢鰓瑤恨直滁哮塢閣詐耳鞠竹塹洋染羹綱巧店亥鄲獎(jiǎng)送賤噶輿舞片做駿歇崎塢攤戈童血屑峨冬怎使?jié)愁櫛蛿靠垂ぶi栗童蛻孺演展殖瞎釣量降藕村皆污譯洶凈跨斗舌特年母楷怖勸賦酵雹廠壯襲鋁醒悠緯肅銘慰輔遁埔?jiàn)^辣睜水抵誦心獎(jiǎng)餾慣瞧糜膛體息岳矢枕蟄屈騰鉑筑的駐苫吏貞雕掠綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境活動(dòng)。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要是在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自身對(duì)周圍環(huán)境的觀察，引起他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，認(rèn)識(shí)垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重大伏將陜藝裂閨還貯矯其豪丸據(jù)臻及獅頂襄葫綸底滯旭篆渣陵昏獲棺汀擴(kuò)汗?fàn)敶_枚唐愈沁亢盅伸芽挑先硒尼竿伐結(jié)容圭殊亥永粉蔓啥聚鍋披境