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文檔簡介

1、善良、仁愛的金吉婭同情、體貼一個陌生的小女孩，向她獻出了愛心。這個只有八歲的小女孩給我們帶來了一個感人的故事。這兒有另一個感人的故事。,好漢查理,人教新課標 三年級 語文 上冊 第八單元,讀了這個題目，你還想知道什么呢？,?,查理是個怎么樣的人? 課文講了什么事?,自由朗讀課文，要求讀正確，讀流利。,討論交流： 課文講述了一個什么故事？,自稱好漢的調(diào)皮孩子查理，在幫助一個殘疾女孩的同時，也得到女孩的理解和尊重，在兩個人的互相友好、互相幫助中，查理也改變了自身弱點。,小組合作學(xué)習(xí)，提出問題。,a查理有哪些變化？b查理為什么會有這么大的變化？,a“不，好漢查理從來不隨便拿別人的東西。” b“謝謝！

2、”查理顯得彬彬有禮。 c“當(dāng)然可以?！?d“查理雖然調(diào)皮，但說話是算數(shù)的。整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩?！?e“杰西，我會做個好漢。”,讀句子，感受查理的變化。,查理是個很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他，倒是他叫自己是“好漢查理”。,說說查理的變化。,有禮貌 誠實 守信,自信 有上進心,這時候的查理是怎么樣的？,查理為什么會有這么大的變化呢？,討論探究：你覺得查理的變化和哪些人有關(guān)呢？,自己 杰西 羅伯特先生,你對故事中的這些人物有什么看法？,查理既調(diào)皮又善良，喜歡幫助人，舉止言行很有“好漢”的做派。,杰西雖然身有殘疾但是心態(tài)非常健康，她沒有自艾自怨，真誠又熱情、對生活充滿希望，在她的理解、尊重中，查理改正了缺點。,小組分角色感情朗讀，進一步體會查理的變化。,拓展：讀了這個故事，你有什么感想？,

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