2016年初級社會工作者《社會工作實務(wù)》練習(xí)題

1、姓名：_ 班級：_ 學(xué)號：_-密-封 -線- 2016年初級社會工作者社會工作實務(wù)練習(xí)題考試時間：120分鐘 考試總分：100分題號一二三四五總分分數(shù)遵守考場紀律，維護知識尊嚴，杜絕違紀行為，確保考試結(jié)果公正。從互動主義學(xué)派來看，醫(yī)患的接觸會因目標和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法，正確的是（ ）。 a醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是不可避免的 b化解醫(yī)患矛盾的核心是提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量 c醫(yī)務(wù)社會工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系 d解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會工作者的業(yè)務(wù)能力 參考答案：a 參考解析：a項，任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標沖突，因此醫(yī)患關(guān)系的矛盾是不可避免的

2、。b項，化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通。c項，由醫(yī)務(wù)社會工作者扮演調(diào)解者的角色來處理醫(yī)患關(guān)系更能保證患者利益。d項，解決醫(yī)患關(guān)系首先需要通過建立醫(yī)院社會工作制度來設(shè)立專門的醫(yī)務(wù)社會工作崗位和職務(wù)，讓社會工作專業(yè)人員從事與患者溝通交流、心理輔導(dǎo)、健康教育等工作，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。 2單選題抗逆力理論側(cè)重于對案主（ ）的挖掘。 a個性因素b共性因素c保護性因素d社會性因素 參考答案：c 3單選題 2012年2月，國務(wù)院發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準增加了細顆粒物監(jiān)測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預(yù)防知識知之甚少為此醫(yī)務(wù)社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的教育工作。 社會工作

3、者運用了公共衛(wèi)生社會工作的（ ）方法。 a健康宣傳b慢性病管理c健康管理d傳染病預(yù)防 參考答案：a 參考解析：健康理念的普及宣傳，運用各種宣傳手段向公眾傳播健康理念，使人們樹立健康的意識，從而促使人們改變不健康的行為和生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。借助這一方法，可以降低或者消除影響健康的危險因素，提高人們的自我保健和衛(wèi)生法律的意識。 4多選題 小李是一位新進社會工作者，其方向是致力于幫助殘疾人。從專業(yè)的角度來看，殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包含（ ）兩大方面。 a幫助殘疾人身體康復(fù) b維護殘疾人的合法權(quán)益 c改善殘疾人的生活質(zhì)量 d幫助殘疾人找到工作 e關(guān)愛殘疾人身心健康 參考答案：b，c 5多選題 小王是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友、損友和拒絕別人，在學(xué)校經(jīng)常被一些不良青少年欺負，作為一位學(xué)校社會工作者，你打算教小王一些拒絕損友的小方法，以下關(guān)于小方法的內(nèi)容正確的有（ ）。 a“好吧。我只答應(yīng)你待一個小時！” b“對不起，我對這個沒有興趣！” c“今天我已經(jīng)答應(yīng)父母放學(xué)后馬上回家的，我想我沒有時間和你們一起去了！” d“我星期六有課外