最新蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊全冊練習(xí)題及答案_第1頁
最新蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊全冊練習(xí)題及答案_第2頁
最新蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊全冊練習(xí)題及答案_第3頁
最新蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊全冊練習(xí)題及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、真題試卷復(fù)習(xí)資料 下載后可打印版蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊全冊練習(xí)題及答案蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)題1.1 100以內(nèi)連加、連減運(yùn)算練習(xí)題1口算。62-30+25= 16-5+31= 8-13= 89-39-6=2在計算90-50+29時,先算( ),再算( ),結(jié)果是( )340與再加上35,列式是( ),結(jié)果是( )4豎式計算。46+36+18= 93-26-35= 23+47-28=5上午在摘了38個西瓜,下午摘了46個西瓜。(1)一天共摘了多少個西瓜? (2)運(yùn)走了60個,還剩多少個?=( ) =( )【查看完整版】1.1 100以內(nèi)連加、連減運(yùn)算練習(xí)題答案1.57 42 35 442.

2、減法 加法 693.40-5 554.100 32 425.(1)38+46=84(個)(2)84-60=24(個)1.2 把兩個數(shù)擺成同樣多的實(shí)際問題練習(xí)題1第一行擺9個圓,第二行擺5個,第一行比第二行多( )個,第一行移( )個到第二行就同樣多。2第一行擺8個,第二行擺12個,兩行相差( )個,第二行去掉( )個就和第一行同樣多。3畫一畫,再解答(1)在橫線上畫,比多6個,有( )個 =(2)在橫線上畫,比少7個,有( )個 =4看圖填空。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO第一行添上( )個,就和第二行同樣多。第二行拿掉( )個,就和第一行同樣多。從第二行拿( )個擺到第一行

3、,兩行的個數(shù)就同樣多?!静榭赐暾妗堪褍蓚€數(shù)擺成同樣多的實(shí)際問題練習(xí)題答案1.4 22.4 43.(1)13 7+6=13(2)3 10-7=34.(1)6 (2)6 (3)31.3 求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)的實(shí)際問題練習(xí)題在橫線上畫,比少2個。求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)的實(shí)際問題答案1、 6-2=42、 21+12=33(個)3、16-7=9(個) 16+9=25(個)2.1 四邊形、五邊形、六邊形的認(rèn)識60007553530511049001447804857751447801.這個圖形中有( )個四邊形。2. 畫一個四邊形和五邊形。3.擺一個三角形最少要( )根同樣長的小棒。擺兩個連在一起

4、的三角形要( )根同樣長的小棒。4.把下面的圖形分成兩個四邊形。5.將下面的圖形分成兩部分,再拼成一個長方形。四邊形、五邊形、六邊形的認(rèn)識答案1. 92. 略3. 3、54. 略5. 略【查看完整版】2.2 認(rèn)識平行四邊形練習(xí)題1長方形和正方形、平行四邊形都有( )條邊,( )個角,它們都是特殊的( )2在方格紙上畫兩個不同的平行四邊形。3在每個平行四邊形里畫一條線,按要求分一分29813255分成兩個三角形 分成兩個平行四邊形分成一個三角形和一個四邊形 分成一個三角形和一個五邊形認(rèn)識平行四邊形練習(xí)題答案1.4、4、四邊形2.略3.3438525190502667008572529813255分成兩個三角形 分成兩個平行四邊形295275052578026670087630分成一個三角形和一個四邊形 分成一個三角形和一個五邊形3.1 乘法的初步認(rèn)識練習(xí)題1.7+7+7=21是( )個( )相加,用乘法算式表示為( )。2.8乘9寫作( ) 76讀作( )3.4支鉛筆 4支鉛筆加法算式:乘法算式:4.兩個乘數(shù)都是3,積是多少?5.看圖列算式9270485( )=2、笑笑摘了21個葫蘆,強(qiáng)強(qiáng)摘的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論