標(biāo)題的含義與作用ppt課件

1、標(biāo)題的含義與作用,中考復(fù)習(xí)之,1,復(fù)活標(biāo)題的理解：,表層含義是蜥蜴在得到水后死而復(fù)生；深層含義指蜥蜴執(zhí)著、勇敢的生存態(tài)度以及它衰而不竭、頑強(qiáng)再生的能力。 一方面表現(xiàn)出蜥蜴死而復(fù)生；另一方面體現(xiàn)作者對(duì)蜥蜴堅(jiān)持不懈永不放棄生的希望的敬佩。 一指蜥蜴復(fù)活；二指生命因頑強(qiáng)而復(fù)活。 一指蜥蜴復(fù)活；二指我被蜥蜴頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)，最終對(duì)生活充滿希望。,2,回家標(biāo)題被改為幸福的黃手帕的理由：,文中主人公與妻子約定的信物就是黃手帕，滿樹(shù)的黃手帕能襯托出妻子的忠貞、善良以及主人公內(nèi)心的激動(dòng)、幸福。 黃手帕是給主人公帶來(lái)幸福的東西，這樣擬題可體現(xiàn)全文的思想感情是妻子對(duì)丈夫的愛(ài)，以及他們之間用黃手帕聯(lián)系著的幸福。這個(gè)

2、題目新穎，更有詩(shī)意和文學(xué)性，能引起讀者閱讀興趣。 因?yàn)楣适轮斜旧睃S手帕就是一條重要情節(jié)，有代表性。而黃手帕有象征意義，象征著幸福，象征著妻子對(duì)丈夫的寬容。 與結(jié)尾遙相呼應(yīng)，一個(gè)“幸?！鳖A(yù)示結(jié)局的美滿。表現(xiàn)了妻子與丈夫之間真摯的情誼，深化了文章的主題。,3,歷年南京市中考語(yǔ)文試題,（05年）水性江南 19文章標(biāo)題“水性江南”的含義是什么?請(qǐng)用文中一句話回答。(2分) （07年）城市農(nóng)夫 16如果把本文標(biāo)題改為“我的舅舅”好不好?為什么?(3分) （08年）田野上的白發(fā) 22本文著力描寫母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(3分) （09年）薔薇幾度花 15簡(jiǎn)析“薔薇”在文中的作用。(

3、3分),4,標(biāo)題的含義,常見(jiàn)題型： 概括文題的含義。 談?wù)剬?duì)文題的理解。,5,爸爸的花落了,花 生命 本義 比喻義,6,特殊考試,考試應(yīng)聘 檢驗(yàn)良心 表層義 深層義 情節(jié) 主題,7,標(biāo)題的含義,方法總結(jié)： 由表及里，由實(shí)到虛。 本義比喻義， 表層義深層義， 情節(jié)主題。,8,復(fù)活標(biāo)題的理解：,表層含義是蜥蜴在得到水后死而復(fù)生；深層含義指蜥蜴執(zhí)著、勇敢的生存態(tài)度以及它衰而不竭、頑強(qiáng)再生的能力。 一方面表現(xiàn)出蜥蜴死而復(fù)生；另一方面體現(xiàn)作者對(duì)蜥蜴堅(jiān)持不懈永不放棄生的希望的敬佩。 一指蜥蜴復(fù)活；二指生命因頑強(qiáng)而復(fù)活。 一指蜥蜴復(fù)活；二指我被蜥蜴頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)，最終對(duì)生活充滿希望。,作業(yè)修正,9,標(biāo)題的

4、作用,常見(jiàn)題型： 簡(jiǎn)析標(biāo)題在文中的作用。 為什么要以此為標(biāo)題？ 標(biāo)題能否被替換？,10,我的第一本書,作用A、點(diǎn)明中心事件（關(guān)鍵人、物）； 成為全文的線索，文章的情節(jié)（或主要情節(jié)）都圍繞此展開(kāi)。 “情節(jié)”上,再如：藤野先生 紫藤蘿瀑布 故鄉(xiāng) 散步,11,變色龍,作用B、突出人物的形象、情感或品質(zhì)。 “人物”上,再如：孤獨(dú)之旅 ,12,第一次真好,作用C、揭示（暗示）主旨。 “主題”上,再如：熱愛(ài)生命 特殊考試 ,13,朝花夕拾,作用D、修辭的運(yùn)用，形象而又有詩(shī)意，更能吸引讀者的閱讀興趣。 “表達(dá)”上,14,標(biāo)題的作用,方法總結(jié)： 情節(jié)上：點(diǎn)明中心事件（關(guān)鍵人、物）； 成為全文的線索，文章的情節(jié)

5、 （主要情節(jié)）都圍繞此展開(kāi)。 人物上：突出人物的形象或品質(zhì)。 主題上：揭示（暗示）主旨。 表達(dá)上：運(yùn)用修辭，形象而又有詩(shī)意，更能 吸引讀者的閱讀興趣。,15,回家標(biāo)題被改為幸福的黃手帕的理由：,文中主人公與妻子約定的信物就是黃手帕，滿樹(shù)的黃手帕能襯托出妻子的忠貞、善良以及主人公內(nèi)心的激動(dòng)、幸福、喜悅。 黃手帕是給主人公帶來(lái)幸福的東西，這樣擬題可體現(xiàn)全文的思想感情是妻子對(duì)丈夫的愛(ài)，以及他們之間用黃手帕聯(lián)系著的幸福。這個(gè)題目新穎，更有詩(shī)意和文學(xué)性，能引起讀者閱讀興趣。 因?yàn)楣适轮斜旧睃S手帕就是一條重要情節(jié)，有代表性。而黃手帕有象征意義，象征著妻子對(duì)丈夫的寬容。 與結(jié)尾遙相呼應(yīng)，一個(gè)“幸福”預(yù)示結(jié)局

6、的美滿。表現(xiàn)了妻子與丈夫之間真摯的情誼，深化了文章的主題。,作業(yè)修正,16,閱讀悠長(zhǎng)的鈴聲， 說(shuō)說(shuō)標(biāo)題的含義有哪些？,牛刀小試,打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長(zhǎng)時(shí)間打鈴。 “悠長(zhǎng)的鈴聲”傳遞的是一份善意（溫情），串起的是一生的記憶。,17,閱讀花都開(kāi)好了， 說(shuō)說(shuō)這篇散文為何以此為題？,牛刀小試,“花都開(kāi)好了”如同一線串珠，將全文的事件、情感串起。 揭示主題，以花喻人， 突出人間的真善美。 富于詩(shī)意和美感， 更能吸引讀者。,18,含義：我給老師吃糖，使老師感受到非人日子里人世間愛(ài)的溫暖；老師面對(duì)坎坷的人生態(tài)度，給了我生活的勇氣。 作用：“假糖”是小說(shuō)情節(jié)的關(guān)鍵物件，是貫穿全文的線索，所有情節(jié)都圍繞此而展開(kāi)；文中的“假糖”象征著人與人之間的關(guān)愛(ài)，以此為題，可直接揭示小說(shuō)的主旨；同時(shí)這個(gè)題目文學(xué)色彩很