高考散文閱讀復習

1、高考散文閱讀復習一.理解詞義、句意及句段作用。二.結(jié)構(gòu)思路的把握、文意的歸納。三.技巧和形象的鑒賞、觀點態(tài)度的分析評價。四.散文的探究（文本豐富意蘊和創(chuàng)作意圖）。內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 主旨 語言1、詞語理解型 一般來說，高考試題測試詞語的含義，特別關(guān)注詞語的語境義，而不是詞典中所詮釋的規(guī)范義。該題型常見的命題形式有：1、結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋某句的深刻含義；2、根據(jù)文意，寫出某詞的含義。 【答題方略】理解詞語的含義，必須透過詞語的表面義，體味其深刻的內(nèi)涵：理解詞語的比喻義就要搞清其比喻的對象，尋找它的本體；理解詞語的象征義，就要尋找詞語的象征對象；理解詞語的反語義、就要將褒貶互換；理解詞語的雙關(guān)義就要注

2、意它是諧音雙關(guān)還是語意雙關(guān)；理解代詞的詞義就要在上句或下句尋找釋義。當然，理解詞語的含義，還必須聯(lián)系詞語的具體語境，結(jié)合作者觀點、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對應(yīng)的闡釋。 2、句子理解型 所謂重要的句子，通常指以下幾種語句：1. 結(jié)構(gòu)比較復雜，意思難懂的句子；2. 使用了修辭，內(nèi)涵豐富的句子；3. 揭示文章脈絡(luò)層次的句子；4. 統(tǒng)攝全篇，或揭示文章中心、主旨、觀點、情感的句子。該題型常見的命題形式有：. 結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋某句的深刻含義。. 從文中看，某句指的是什么？. 依據(jù)某段文字，如何理解某句話的意思。 主要應(yīng)著眼于句子本身的分析，將思維指向句子的內(nèi)部，對句子的內(nèi)容進行理解和

3、闡述。通常的做法有兩種：一是將使用了修辭手法的形象化的語句轉(zhuǎn)化為概括性的直白的語言，二是將抽象含蓄的概念或句子轉(zhuǎn)化為具體化的闡釋。 3、理解語段的表達作用揣摩某個語段在文中的表達作用，是文學類文本閱讀中常見的題目。考生解題的難點是，解答語段的表達作用類試題時應(yīng)從哪幾個方面去思考；有沒有理想的思維模式；如何才能把答案寫得準確而完整，不遺漏任何要點；等等。解答此題目的方法可以用“三個想想，面面俱觀”來概括?！叭齻€想想”即想想結(jié)構(gòu)作用，想想表達技巧，想想表情達意，從而做到“面面俱觀”，多方面作答，使答案準備而完整。 “想想結(jié)構(gòu)作用”：考慮到引領(lǐng)下文、鋪墊照應(yīng)、行文線索、篇末點題等常見的作用；“想想表

4、達技巧”：考慮到比喻、擬人、托物言志、虛實結(jié)合、聯(lián)想與想象、以小見大、烘托、對比、反襯等常見的表達技巧；“想想表情達意”：考慮到該語段所表現(xiàn)的思想內(nèi)容、主旨情感等。散文閱讀結(jié)構(gòu)思路的把握、文意的歸納一、結(jié)構(gòu)思路的把握1常見題型(1)文章是圍繞逐步展開寫作思路的？請簡析。(2)本文結(jié)構(gòu)嚴謹，請概括本文的行文思路。(3)作者圍繞寫了哪些事？(4)文章從哪些方面來寫的？2解答思路第一步，粗讀全文，看這篇文章主要談的是什么問題，把握文章全貌。第二步，以段為單位仔細審讀，然后用一句簡明的話把段意“標示”出來。理清文章思路第三步，分析段落之間的內(nèi)在聯(lián)系，劃分文章層次。把握全文的結(jié)構(gòu)。第四步，無明顯信息的段

5、落，應(yīng)該通讀全段，找出概括性語句關(guān)鍵詞語，分析合成段意。或者先劃分層次，概括出各層意思，再綜合成段意。3答題模式本文以為線索，首先寫了，其次寫了，最后寫了。二、文意的歸納分析歸納，需要準確地分析、歸納中心思想。首先要弄懂句與句之間的關(guān)系，段與段、層與層之間的關(guān)系，并通過分析，抓住各部分里最主要、最本質(zhì)的信息然后用自己的語言歸納概括出來。1逐點梳理，壓縮歸納這個方法主要針對材料內(nèi)容豐富，答題“點”比較清晰的試題而言。對“點”較豐富的材料，答題注意一個個“點”依次梳理過去，對每一個“點”加以適當壓縮提煉即可。如例題2在解答時就要將散落在每一段中的要點逐一進行梳理，并進行歸納。2抓住核心，挖掘本質(zhì)這

6、種方略主要針對于面向全文主旨的歸納。文學作品追求含蓄，我們答題的要求恰恰要求直接明晰，因此，必須準確把握文章的核心，挖掘作者的用意，恰當?shù)丶右愿爬ū硎觥５谌v技巧和形象的鑒賞、觀點態(tài)度的分析評價1、技巧分析型文學作品的表達技巧是豐富多彩的，有表達方式方面的技巧，有表現(xiàn)手法方面的技巧，有材料安排方面的技巧，有布局謀篇方面的技巧，也有修辭運用方面的技巧，每一種技巧都有其常規(guī)作用。這種題型常見的提問方式是：. 作用是什么？ . 的好處是什么？. 請分析這部分文字的表達效果（表達技巧）。. 文中成功地運用了哪些藝術(shù)手法？請簡要分析5.就某句話或某段文字寫賞析性文字。 鑒賞文學作品的表達技巧主要包含：

7、表達方式，如記敘、說明、議論、描寫、抒情； 表現(xiàn)手法，如想象、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比，先抑后揚、托物言志、借景抒情、融情于景等； 行文的結(jié)構(gòu)，如開頭和結(jié)尾、烘托鋪墊、前后呼應(yīng)、設(shè)置懸念、制造波瀾、承上啟下、卒章顯志等； 人稱，語言特色（疊字）（5）修辭方法的運用現(xiàn)代散文中的形象包括人物形象和物象兩種。人物形象主要出現(xiàn)在記人敘事類的散文中。對于人物形象的鑒賞，我們應(yīng)該通過作品把握住人物形象的特點，了解它的社會意義以及作者創(chuàng)造這一形象的作用，進而理解它對作品主旨表達的作用。物象就是文學作品中所出現(xiàn)的具體景物形象，它往往包含著作者或人物的思想感情。客觀物象和作者或人物主觀思想感情相融合，所構(gòu)成

8、的新的形象，我們往往又叫它意象。物象主要出現(xiàn)在托物言志或?qū)懢盃钗锏纳⑽淖髌分小？疾闀r主要涉及物象的形象特征，物象與象征事物之間的相似點，作者借物象表達的思想感情，物象對表達主旨的作用，欣賞意象的美等。鑒賞散文的形象主要是從整合文章信息、歸納概括文章要點的角度去考查的。文章是作者的思想和世界觀的反映，對作品的閱讀和分析，自然離不開對作者思想觀點和作者對生活、對人生、對作品中人、事、物態(tài)度的分析。作者在文章中的觀點和態(tài)度，有時比較直接、明顯、集中；有時則比較分散，需要對有關(guān)內(nèi)容進行綜合分析；而有時則隱含于作品的形象或字里行間，還需仔細分析和抽象概括。解題方法1從整體上把握文章的內(nèi)容主旨2在確定文章

9、的體裁特點基礎(chǔ)上，對具體內(nèi)容作具體分析文體不同，作者觀點、態(tài)度的表現(xiàn)方法也不同。如議論類的論點就是作者的觀點，文學作品的語句多有含蓄性、多義性、情感化的特點，并且不避夸飾之辭，因而作者的觀點態(tài)度較含蓄，只有通過對事件、人物、意境等的深入分析，才能把握。3抓住文章中的顯性因素進行分析概括所謂“顯性因素”一般表現(xiàn)在：文章的標題、開頭或結(jié)尾的重要語句，文中關(guān)鍵詞語、點睛之筆，人物、景物的描繪，全文的主要修辭方法和表現(xiàn)手法以及標點符號的使用等。抓住這些因素，通過辨析詞語、句子及段落層次劃分等方法，來把握作者在文中的觀點態(tài)度。4聯(lián)系作者的寫作背景、動機、目的5綜合分析、比較鑒別現(xiàn)代文閱讀答題技巧一、先整體把握文章內(nèi)容，再結(jié)合題目具體閱讀。二、先確定答案范圍，再篩選、整合