2019年四川省廣安市鄰水縣中考化學(xué)模擬試卷(一)-解析版

1、2019年四川省廣安市鄰水縣中考化學(xué)模擬試卷（一）一、單選題（本大題共12小題，共18.0分）1. 賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)詞中，只涉及物理變化的是（）A. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B. 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D. 月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠2. 把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A. 植物油B. 面粉C. 汽油D. 蔗糖3. “綠色能源”是當(dāng)今人類(lèi)理想的能源，不屬于“綠色能源”的是（）A. 石油B. 地?zé)崮蹸. 太陽(yáng)能D. 氫能4. 宜昌“富硒茶”是較好的保健飲品，這里的“硒”指的是（）A. 原子B. 分子C.

2、 元素D. 單質(zhì)5. 2016年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是（）A. 鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，確保電力供應(yīng)B. 提倡公交出行，減少尾氣排放C. 就地焚燒秸稈，增加田間肥料D. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛6. 下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A. 取用藥品B. 干燥氧氣C. 聞氣體的氣味D. 測(cè)定溶液的pH7. 用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)B. 該反應(yīng)有2種生成物C. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是1：3

3、8. 溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. n=7B. 溴化鐵的化學(xué)式為FeBr2C. 形成的離子是BrD. 溴的原子序數(shù)為359. 葡萄中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌、抗癌有積極作用，其化學(xué)式為C19H19N7O6下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是（）A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gB. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為19：19：7：6C. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成10. 一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其反應(yīng)原理為：

4、2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（）A. O2B. COC. CO2D. H211. 小明同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中兩種方案均合理的是（） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨?方案2除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加水溶解加稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹加稀鹽酸用水洗滌鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸加鋅粒加石蕊試液檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有少量二氧化碳點(diǎn)燃通入澄清石灰水A. B. C. D. 12. 下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（）A. 20時(shí)，向一杯接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3晶體B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中

5、，逐滴滴加稀硫酸D. 等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液的分解二、填空題（本大題共4小題，共14.0分）13. 填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)：（1）2個(gè)氦分子_。（2）電解水反應(yīng)中的最小粒子_。（3）分析過(guò)氧化氫（H2O2）和過(guò)氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)，可寫(xiě)出過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為_(kāi)。14. 我市盛產(chǎn)臍橙，味美可口，享譽(yù)省內(nèi)外臍橙是我市標(biāo)志性特產(chǎn)之一經(jīng)測(cè)定，每100mL臍橙橙汁中除水外，一些成分的平均質(zhì)量如下表： 成分糖類(lèi)檸檬酸蛋白質(zhì)維生素鈣、鐵、磷、鋅等質(zhì)量g/mL11.501.030.900.081.3（1）橙汁的pH_7（填“”、“=”或“”）（2）六大營(yíng)養(yǎng)素中除水和無(wú)機(jī)鹽外，上表中沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是

6、_15. 學(xué)習(xí)生活中的化學(xué)，解釋生活中的現(xiàn)象，化學(xué)就在我們身邊。（1）不銹鋼鍋的塑料手柄屬于_（填“金屬”或“合成”）材料。（2）將不銹鋼制作鍋體可以防止生銹。鐵生銹的條件是鐵與_和_同時(shí)接觸。（3）波爾多液（含硫酸銅）是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑。波爾多液不能用鐵桶盛裝的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。16. 在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會(huì)看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒？小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學(xué)習(xí)小組對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)了探究。【組內(nèi)交流，形成共識(shí)】火焰是氣體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，既然有火苗，水與熾熱的碳反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣?！咎岢霾孪搿啃≤姡嚎赡芎?/p>

7、有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有非可燃性氣體生成，有可能還有少量的CO2。【查閱資料】無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】合作學(xué)習(xí)小組成員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)將下圖甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中，正確的連接順序是_。（2）已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng)，它的作用是制造水蒸氣。裝置丙的作用是_。裝置甲的作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出乙中變化的化學(xué)方程式_?！居懻摻涣鳌浚?）小軍認(rèn)為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2小梅認(rèn)為

8、只需將上述裝置稍作改進(jìn)，就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2小梅的改進(jìn)是_。（5）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)經(jīng)上述改進(jìn)后，還存在一個(gè)明顯的缺陷，該缺陷是_?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】熾熱的炭和水蒸氣反應(yīng)有H2、CO和CO2生成。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5.0分）17. 我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3，某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱(chēng)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行：雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g）反應(yīng)時(shí)間20406080100燒杯和藥品質(zhì)量/g13

9、7.8135.6m134.5134.5請(qǐng)計(jì)算：（1）表中的“m”為_(kāi)g；（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8.0分）18. 如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。（1）t1時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是_（填序號(hào)）。（2）在t2時(shí)，把150gA物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，析出晶體的質(zhì)量為_(kāi)g，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。把t2時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)_（選填“增加”、“減少”、“不變”）。19. 在實(shí)驗(yàn)室中除粗鹽中的泥沙。（1）制作過(guò)濾器的過(guò)程如圖所示，其正確操作順序?yàn)開(kāi)（填序號(hào)）。（2）對(duì)一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進(jìn)行初步

10、提純。實(shí)驗(yàn)主要步驟：稱(chēng)量與_、過(guò)濾、蒸發(fā)；實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒。過(guò)濾時(shí)它的作用是_；蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_時(shí)停止加熱。利用余熱將濾液蒸干。下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_（填序號(hào)）a蒸發(fā)時(shí)液滴濺出b過(guò)濾時(shí)，濾紙破損c粗鹽中加入過(guò)量的水d過(guò)濾后，濾紙上的泥沙未用水沖洗五、探究題（本大題共1小題，共5.0分）20. 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_。選擇D裝置收集氧氣是因?yàn)開(kāi)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，選用的發(fā)生裝置是_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）=CaCl2（固）+2H2O+2NH3

11、要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是_（填代號(hào)）。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 B、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。 C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 D、月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。 故選：B?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若

12、有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2.【答案】D【解析】解：植物油、面粉和汽油都不能溶于水，所以它們不能夠形成溶液，而蔗糖可以溶于水而形成均一穩(wěn)定混合物，即蔗糖溶液，所以符合題意的選項(xiàng)為D。 故選：D。植物油、面粉、汽油等物質(zhì)不溶于水，所以不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，蔗糖能夠均勻的分散都水中而形成均一、穩(wěn)定的混合物，可以據(jù)此答題熟練掌握生活中常見(jiàn)物質(zhì)的水溶性，能夠根據(jù)物質(zhì)的水溶性確定該物質(zhì)能否和水形成溶液3.【答案】A【解析】解：石油燃燒除了產(chǎn)生大量的二氧化碳之外，也會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空氣的污染氣體，不屬于綠色能源；地?zé)崮?、太?yáng)能、氫能（燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染）等使用后不會(huì)對(duì)環(huán)境造

13、成污染，故它們都屬于綠色能源。 故選：A。綠色能源也稱(chēng)清潔能源，是可再生能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?；綠色能源體現(xiàn)了開(kāi)發(fā)利用自然資源與環(huán)境友好相容的原則，可認(rèn)為綠色能源不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。本題難度不大，抓住綠色、環(huán)保的理念去判斷是否屬于綠色能源是解答本題的突破口。4.【答案】C【解析】解：“富硒茶葉”，這里的硒不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。 故選：C。食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、鈣、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物

14、質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵5.【答案】B【解析】解：A、鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，確保電力供應(yīng)，燃燒煤能產(chǎn)生大量空氣污染物，故選項(xiàng)不符合“低碳減排，綠色生活”理念。 B、提倡公交出行，減少尾氣排放等“低碳”出行方式，能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂?，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳減排，綠色生活”理念。 C、通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分，但燃燒產(chǎn)生了大量的空氣污染物，故選項(xiàng)不符合“低碳減排，綠色生活”理念。 D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物，故選項(xiàng)不符合“低碳減排，綠色生活”理念。 故選：B?！暗吞紲p排，綠色生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧

15、化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可低碳減排、綠色生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳減排、綠色生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去。6.【答案】C【解析】解：A、取用粉末狀藥品應(yīng)用藥匙，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤。 B、氧氣不與濃硫酸反應(yīng)，可以用濃硫酸來(lái)除去氧氣中混有的水蒸氣，但干燥氣體時(shí)氣體的流動(dòng)方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，圖中所示操作錯(cuò)誤。 C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。 D、測(cè)

16、定溶液pH的方法是：用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值；不能將pH試紙直接浸入待測(cè)液，否則會(huì)污染試劑，圖中所示操作錯(cuò)誤。 故選：C。A、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。 B、根據(jù)濃硫酸干燥氣體時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。 C、根據(jù)聞氣體的氣味的方法進(jìn)行分析判斷。 D、根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。7.【答案】D【解析】解：由反應(yīng)前后的微觀示意圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：A、由上圖可知，該反應(yīng)

17、由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)。故A說(shuō)法不正確；B、由上圖可知，該反應(yīng)有1種生成物。故B說(shuō)法不正確；C、由生成物的微觀構(gòu)成可知，每個(gè)生成物的分子由4個(gè)原子構(gòu)成。故C說(shuō)法不正確；D、由上圖可知，參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是1：3故D說(shuō)法正確。故選：D。A、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型；B、根據(jù)生成物的構(gòu)成，分析種類(lèi)；C、根據(jù)生成物的構(gòu)成分析；D、根據(jù)反應(yīng)前后的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律分析此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問(wèn)題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類(lèi)，依據(jù)構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng)分析解答即可8.【答

18、案】B【解析】解：A、n=35-2-8-18=7，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、溴化鐵中溴元素化合價(jià)是-1，鐵元素化合價(jià)是+3，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，溴化鐵的化學(xué)式為FeBr3，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確； C、溴原子最外層電子數(shù)是7，反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子，形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的離子，可以表示為Br-，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； D、溴的原子序數(shù)為35，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。 故選：B。元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱(chēng)，下面是相對(duì)原子質(zhì)量； 原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)； 一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，

19、等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時(shí)，達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。9.【答案】C【解析】解：A相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，故錯(cuò)誤； B葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為（1219）：（119）：（147）：（166）19：19：7：6，故錯(cuò)誤； C葉酸（Cl9Hl9N7O6）中氮、氧元素質(zhì)量比為（147）：（166）=98：96，可見(jiàn)其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確； D葉酸是由分子構(gòu)成的而不是

20、由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。 故選：C。A根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析； B根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析； C根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析； D根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。10.【答案】A【解析】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，可判斷反應(yīng)前后C、H、O、Na四種原子的個(gè)數(shù)為 反應(yīng)前 反應(yīng)后 C原子 2 2 H原子 1212 O原子612 Na原子 4 4 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的3個(gè)分子中含6個(gè)O原子，則每個(gè)X的分子由2

21、個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2； 故選：A。根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定11.【答案】C【解析】解：A、氫氧化鈉和碳酸鈉都極易溶于水，加水溶解不會(huì)分離；硫酸既會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，也會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)，達(dá)不到除雜的目的，故A錯(cuò)誤。 B、鹽酸可以除去鐵表面的鐵銹，但是水不會(huì)將鐵銹溶解，故B錯(cuò)誤。 C、鹽酸會(huì)與鋅反應(yīng)放出氣體而氯化鈉不會(huì)，可以鑒別；鹽

22、酸會(huì)使石蕊變紅，氯化鈉不會(huì)使石蕊變色，可以鑒別，故C正確。 D、一氧化碳是少量的，和二氧化碳是均勻的混合在一起的，不能被點(diǎn)燃，故D錯(cuò)誤。 故選：C。根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析 根據(jù)水不會(huì)溶解鐵銹進(jìn)行分析 根據(jù)酸會(huì)與活潑金屬反應(yīng)，也會(huì)是石蕊變色進(jìn)行分析 根據(jù)一氧化碳具有可燃性進(jìn)行分析在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)12.【答案】D【解析】解： A、根據(jù)圖象中曲線，20時(shí)，向一杯接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3晶體時(shí)，一開(kāi)始溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0，達(dá)到飽和后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，與圖象不一致；故A不正確； B、

23、根據(jù)圖象中曲線，因?yàn)镠Cl不斷揮發(fā)而使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，則隨時(shí)間增加溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符；故B不正確； C、根據(jù)圖象中曲線，硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀，一開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)沉淀，而圖象顯示是過(guò)一段時(shí)間才出現(xiàn)沉淀，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符；故C不正確； D、根據(jù)圖象中曲線，用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣時(shí)，有催化劑時(shí)放出氧氣速度比不加催化快，但最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相同的；與圖象相符；故D不正確正確； 故選：D。A、根據(jù)20時(shí)，向一杯接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3晶體時(shí)，一開(kāi)始溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0以及達(dá)到飽和后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進(jìn)行解答； B、將濃鹽酸敞口

24、放置在空氣中，隨放置時(shí)間延長(zhǎng)，HCl不斷揮發(fā)而使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減??； C、向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，硫酸與氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水，同時(shí)與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；直到完全反應(yīng)后，再滴加的稀硫酸過(guò)量，沉淀質(zhì)量不再增加； D、根據(jù)用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣時(shí)，有催化劑時(shí)放出氧氣速度比不加催化快，但最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相同的進(jìn)行解答根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說(shuō)明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，此是正確答題的根本13.【答案】2He O、H CaO2【解析】解：（1）2個(gè)氦分子就是在氦氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2He。 （2）電解水反應(yīng)中的最小粒子是氧原子和氫原子，故

25、填：O、H。 （3）分析過(guò)氧化氫（H2O2）和過(guò)氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)可以發(fā)現(xiàn)，氧元素的花合計(jì)為-1，故過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，故填：CaO2。本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。14.【答案】 脂肪【解析】解：（1）橙汁中有檸檬酸，因此p

26、H小于7，故答案為： （2）六大營(yíng)養(yǎng)素中除水和無(wú)機(jī)鹽外，上表中沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是脂肪，故答案為：脂肪人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)是給人體提供能量的物質(zhì)橙汁中有檸檬酸，因此pH小于7；六大營(yíng)養(yǎng)素中除水和無(wú)機(jī)鹽外，上表中沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是脂肪本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)食品在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，保證身體健康15.【答案】合成 水 氧氣 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】解：（1）塑料屬于有機(jī)合成材料； （2）鐵生銹是鐵和水以及氧氣同時(shí)接觸才能完成的，故鐵生銹的條件是具備水與氧氣共存；

27、 （3）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故配置時(shí)不能用鐵質(zhì)容器進(jìn)行，該化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu； 故答案為：（1）合成；（2）氧氣；水；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（1）依據(jù)材料的分類(lèi)知識(shí)分析解答； （2）依據(jù)鐵的生銹條件分析解答； （3）根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析?；瘜W(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一，該知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)以熟悉和記憶為主；16.【答案】乙丙甲 除去二氧化碳 除去水蒸氣或干燥氣體 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 將

28、裝置C和裝置D交換 缺少尾氣處理裝置【解析】解：由題意“水與熾熱的碳反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣”，驗(yàn)證各成分的順序依次：實(shí)驗(yàn)室中常用無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色來(lái)驗(yàn)證水，澄清的石灰水來(lái)驗(yàn)證二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室常用濃氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳；用濃硫酸來(lái)干燥氣體；通過(guò)黑色的氧化銅轉(zhuǎn)變成紅色的銅來(lái)驗(yàn)證由還原性的物質(zhì)存在；從裝置B出來(lái)的氣體先由D檢驗(yàn)水分，再用C檢驗(yàn)是否生成二氧化碳；因?yàn)橐谎趸际且环N有毒的氣體，尾氣一般要收集火、點(diǎn)燃。故： 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）由題意可知，用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳、實(shí)驗(yàn)室常用濃氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳；用濃硫酸來(lái)干燥氣體；則正確的連接順序

29、依次是：乙丙甲； （2）由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，裝置丙的作用是：吸收二氧化碳。濃硫酸具有吸水性，裝置甲的作用是：除去水蒸氣或干燥氣體； （3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出乙中變化的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。 【討論交流】 （4）小軍認(rèn)為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2小梅認(rèn)為只需將上述裝置稍作改進(jìn)，就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2從裝置B出來(lái)的氣體先由D檢驗(yàn)水分，再用C檢驗(yàn)是否生成二氧化碳，故小梅的改進(jìn)是 將裝置C和裝置D交換。 （5）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)經(jīng)上述改進(jìn)后，還存在一個(gè)明顯的缺

30、陷，因?yàn)橐谎趸际且环N有毒的氣體，尾氣一般要收集火、點(diǎn)燃，故該缺陷是 缺少尾氣處理裝置。 故答案為：（1）乙丙甲；（2）除去二氧化碳；除去水蒸氣或干燥氣體 （3）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O （4）將裝置C和裝置D交換； （5）缺少尾氣處理裝置；由題意“水與熾熱的碳反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣”，驗(yàn)證各成分的順序依次：實(shí)驗(yàn)室中常用無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色來(lái)驗(yàn)證水，澄清的石灰水來(lái)驗(yàn)證二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室常用濃氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳；用濃硫酸來(lái)干燥氣體；通過(guò)黑色的氧化銅轉(zhuǎn)變成紅色的銅來(lái)驗(yàn)證由還原性的物質(zhì)存在；從裝置B出來(lái)的氣體先由D檢驗(yàn)水分，再用C檢驗(yàn)是否

31、生成二氧化碳；因?yàn)橐谎趸际且环N有毒的氣體，尾氣一般要收集火、點(diǎn)燃。本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查常見(jiàn)氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì)，同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識(shí)才能做好此題。17.【答案】134.5【解析】解：（1）通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，反應(yīng)時(shí)間20-40固體減少了2.2g，所以40-60也可能減少2.2克，但是反應(yīng)時(shí)間80時(shí)，固體質(zhì)量是134.5g，所以m的值是134.5g；（2）通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)前燒杯的總質(zhì)量為140g，所以石灰石樣品質(zhì)量為140g-100g-25g=15g，生成二氧化碳為140g-134.5g=5.5g，設(shè)樣品中含有碳酸鈣為x，CaCO3+2HCl

32、CaCl2+H2O+CO2，100 44x5.5g=x=12.5g所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=83.3%故答案為：（1）134.5；（2）83.3%（1）根據(jù)燒杯和藥品質(zhì)量的變化數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量，然后計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，再計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的判斷，即反應(yīng)何時(shí)進(jìn)行完全，每次反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少，這是解題的關(guān)鍵18.【答案】B 25 20% 不變【解析】解：（1）t1時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是B，故填：B。（2）在t2時(shí)，A的溶解度為50g，t1時(shí)A的溶解度為25g，把150gA物質(zhì)的飽和溶液，含有A物質(zhì)5

33、0g，降溫到t1，析出晶體的質(zhì)量為50g-25g=25g，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=20%把t2時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，溶解度增大，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故填：25；20%；不變。根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。19.【答案】 溶解 引流 較多量的固體 ad【解析】解：（1）首先將濾紙對(duì)折兩次成一個(gè)扇形，即，然后撐開(kāi)中間，使其中一邊是3層，一邊1層，即所以正確的順序是。 （2）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽）得到精鹽的過(guò)。 過(guò)濾時(shí)它的作用是引流；蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中