金屬熱脹冷縮嗎

1、金屬熱脹冷縮嗎教學設計富亭小學 顧勤峰【教學目標】科學概念：許多固體也有熱脹冷縮的性質。有些固體在一定條件下是熱縮冷脹的。教學方法：1、設計簡單易操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體的體積變化。2、正確使用酒精燈給物體加熱。3、對生活中的現(xiàn)象嘗試用模型實驗加以解釋。情感、態(tài)度、價值觀：1、培養(yǎng)學生對探究各種物體熱脹冷縮現(xiàn)象的濃厚興趣。2、初步意識到事物普遍的變化發(fā)展規(guī)律，但也有特殊性?！窘虒W重點和難點】如何設計實驗觀察金屬固體體積的變化現(xiàn)象?！窘虒W準備】為每組準備：酒精燈、銅球熱脹冷縮演示器、鋁皮條、火柴、水杯培養(yǎng)皿等；學生用表格；教師自制金屬條熱脹冷縮演示器、課件。【教學過程】一、 講述事實，

2、引出課題。上新課之前我們先來聽一則故事：（放錄音）1825年，英國鋪設了第一條鐵路，鋼軌是一根連一根的焊接在一起的。 結果，到了炎熱的夏天，鋼軌就變得七歪八扭，左右彎曲，有些地方甚至還向上拱了起來；而到了寒冷的冬天，鋼軌竟斷裂成幾段。 l 聽了這則故事后，同學們你能提什么問題呢？ l 是啊液體、氣體都有熱脹冷縮性質，那么像鋼軌這樣的金屬是不是也有熱脹冷縮的性質呢？今天我們就來研究這個問題。板書（金屬熱脹冷縮嗎？）二、 觀察銅球的熱脹冷縮。老師給各小組準備了銅球、金屬環(huán)等材料，（教師出示實驗材料：銅球、金屬環(huán)酒精燈、水）你能用這些材料來研究金屬的有沒有熱脹冷縮的特點嗎？l 各小組先討論一下該怎么

3、做。l 請各小組匯報一下你們的設計方案。l 研究銅球的熱脹冷縮需要給銅球加熱，這就要使用到實驗室中常用的加熱儀器酒精燈，如何正確使用酒精燈呢？點燃:打開燈帽用打火機點燃酒精燈。絕對不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈上對火.加熱：在酒精燈的外焰部分加熱，因為外焰溫度最高熄滅：熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋帽蓋滅，等火焰熄滅后，再重復蓋一次。絕對禁止用口吹滅。l 在做這個實驗時你認為我們還要注意些什么呢？l 老師給大家提了幾條：友情提醒：1、正確使用酒精燈。2、分工合作、注意安全。3、加熱后的銅球很燙，嚴禁用手觸摸，以免燙傷皮膚。4、保持桌面清潔，及時填寫好實驗記錄單。 記錄單如下：記 錄 單實驗過程現(xiàn)象：

4、銅球能否通過鐵環(huán)結論加熱前加熱后遇冷后l 各小組可以開始做實驗，請注意仔細觀察。有時間的小組可以重復做一次。（教師巡視指導）l 下面請同學匯報一下自己小組的實驗現(xiàn)象和得出的結論。（展示記錄單）其他小組對他們的結論意見嗎？l 研究到這里我們能不能說銅具有熱脹冷縮的性質？三、 觀察鋁條的熱脹冷縮。1、 研究完了銅球的熱脹冷縮現(xiàn)象，我們再來看看其它金屬是否也有熱脹冷縮的特點。老師這兒有一根鋁條，你估計鋁條有熱脹冷縮的特點嗎？2、 如果有熱脹冷縮的特點，那么會怎樣變化？ 3、 怎么研究？請各小組先各自討論一下4、 我們請同學來說一下你們小組的實驗方法。能做嗎？會遇到什么難題嗎？5、 其實鋁條也有熱脹冷

5、縮的性質，為了讓大家能清楚的看清實驗的現(xiàn)象，顧老師特意給大家制作了這么一個儀器。顧老師將和大家一樣的的鋁條做在了這個儀器上，用酒精燈給鋁條加熱，你估計會看到什么現(xiàn)象？真的是這樣的嗎？6、 教師演示實驗；（點燃酒精燈加熱鋁條）你看到了什么現(xiàn)象。加熱中指針向外偏轉說明了什么？（鋁條受熱膨脹變長了）（拿開酒精燈）你有看到了什么？指針又慢慢回到原來位置說明了什么？（鋁條受冷縮小變短了）7、 通過上面的這個實驗，充分說明了鋁條也有熱脹冷縮的性質？（鋁條也有熱脹冷縮的性質。）四、 所有金屬熱脹冷縮嗎l 我們發(fā)現(xiàn)銅球和鋁條都有熱脹冷縮的性質，那么能說所有的金屬都有熱脹冷縮的性質嗎？l 不能，為什么？（每種金

6、屬都觀察一遍）l 金屬有幾十種我們能觀察的全嗎？（我們可以了解一下科學家的研究結果。）閱讀教材38頁右側的資料。（ 、 熱縮冷脹）l 學到這里我看我們能得到一個結論了，誰來說說看？（大多數(shù)金屬有熱脹冷縮的性質。）（許多物體都有熱脹冷縮的性質。）五、 聯(lián)系生活中熱脹冷縮現(xiàn)象。（課件出示）1、現(xiàn)在你能解釋前邊故事中的現(xiàn)象了吧?。ɑ脽舫鍪鹃_始時的圖片）2、正因為鋼軌有熱脹冷縮的性質，所以鋼軌之間必須要留有縫隙。請聽鐵路專家的介紹（聽錄音）錄音資料：溫度每變化1，1米長的鋼軌大約伸縮0.000018米，假如一年中氣溫變化60那么1千千米長的鐵路就要伸縮708米，如果不留縫隙冬天受冷收縮，就會被凍裂成幾段，夏天鋼軌受熱膨脹，就會變得七扭八歪，有的朝上拱起。因為有熱脹冷縮，所以鋼軌之間必須有縫隙。3、在我們的生活中還有許多熱脹冷縮的現(xiàn)象，你看到過嗎？（聽同學介紹）4、老師找到了幾個生活中和熱脹冷縮有關的現(xiàn)象，我們來看： 伸縮的橋梁； 架高壓線要保持電線一定程度的下垂； 剝雞蛋（把煮熱的雞蛋放在冷水中泡一泡, 由于蛋殼和雞蛋白的收縮程度不一樣, 就可以使兩者脫離, 剝的時候也就很容易了）； 瓶子蓋擰不下來，用熱水把瓶蓋燙一燙就能擰下來； 火車上的可裝卸