雙語版漢語課(第十一課財富)第3課時.ppt

1、深學課文,授課人：圖妮薩柯孜。圖拉普,第十一課：財富,2013/5/13,1.引導學生初步掌握閱讀課文的技巧和方法，能抓住關鍵詞句，準確理解和把握課文的主要內容。 2.初步具備概括的能力，能找出含義深刻的詞語和句子，體會人物訪談類散文在內容側重上的安排。,教學目標,這是一篇人物訪談，作者采用了記實的寫法，通過對主人公家庭生活“平淡”，“簡樸”，但在精神世界上卻“富足”，“機智”的對比，給讀者揭示了一個生活真理-書能給人帶來 真正的財富智慧。注意學習這種學習方法。,（1） 能夠概括段意，準確把握課文的結構。 （2） 能夠熟練運用“除了”等句式進行交際表達。,教學重點,教學難點,（一） 復習課文內

2、容導入新課,.老徐是一個什么樣的人？ 2. “我”為什么要到他的家里去采訪？ 老徐有個什么樣的家？ .他的家最引人注目的是什么？ 5. 老徐讀書有什么特點？,三教學過程,（二） 師生一起分析課文，根據課文內容提出幾個問題讓學生回答。,1. 徐廠長的家是怎樣的？,答：房子陳舊，不大，分為里外兩間；沒什么家具，一臺小收音機和一架小電扇是唯一的家用電器。家里用的桌布和窗簾也都是舊的。,答：身為布廠的廠長，卻身居簡陋的住房，連桌布和窗簾也都是舊的。但他擁有豐富的藏書，把許多錢都花在買書上了。這樣寫反襯出徐廠長在物質生活上清貧，在精神生活上卻十分富有。,2.文中是怎樣突出徐廠長物質生活清貧的？這樣描寫有

3、什么目的？,3.為什么說“書是徐廠長的命”？,答：他見了書比什么都親，常常通宵達旦地讀書。,4.徐廠長是這樣讀書的？,答：他每天都要讀書，回來得再晚也要讀上一會兒書才休息。碰到好書，那更是通宵達旦地讀。,6.如何理解“生活中最有用的東西是才智” 這句話？,答：因為才智可以創(chuàng)造財富。,答：徐廠長不僅健談，而且很幽默，知識面廣。他能從豐富的知識中引出人才開發(fā)的觀點，能把國外的先進經驗運用到改革的實踐中去。,5.為什么說和徐廠長談話時一種享受？,（三） 句型學習,了解學生模仿課文中 “ 除了 ” 等句式造句的情況。,如：靠墻的柜子上擺著一臺舊收音機，除了屋角那架小電扇，似乎沒有什么別的家用電器。,（

4、四） 鞏固練習,（1）根據課文內容判斷正誤：,1.老徐是我北京印染廠廠長，高級工程師，他家除了書多外，擺設得很豪華。,（ ）,2.徐廠長嗜（shi）書如命，如碰到本好書會讀個通宵。,（ ）,5.我贊成萊辛的話：“生活中。最有用的東西是錢財?！?（ ）,4.老徐能把精神財富轉換到物質財富，他才是書的真正主任。,（ ）,3.徐廠長知識面很廣，上至天文，下至地理的源頭來自書籍。,（ ）,（2）選擇恰當的詞語填空,蘊藏 健談 精裝 運用 通宵 確切,1.他上次抱回來一套什么（ ）的書，就花了58快錢。,2.老徐很（ ），也很幽默，知識面很廣，上至天文，下至地理。,3.這些書的價值遠遠超出了本身的價格，在這間小小的屋子里（ ）著一個富足的金礦。,4.碰到好書，讀個（ ）也是常有的事。,5.他能從豐富的歷史故事中引出人才開發(fā)的觀點,他能把國外的先進經驗（ ）到改革的實踐中去。,6.（ ）地說他們算不上是書的主人，而老徐才是書的主任。,精裝,健 談,蘊藏,通宵,運用,確切,通過學習本