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文檔簡介

口語交際教學(xué),宿州市雪楓小學(xué),口語交際教學(xué),口語交際應(yīng)注意六性： 一、注意交際情境的實(shí)效性 二、注意交際對(duì)象的互動(dòng)性 三、注意交際角色的廣泛性 四、注意交際過程的漸進(jìn)性 五、注意交際成員的全體性 六、注意交際言行的規(guī)范性,說出精彩,一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生想說 二、教給方法，讓學(xué)生會(huì)說 三、互動(dòng)交流，讓學(xué)生敢說,口語交際課堂基本結(jié)構(gòu),一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 二、閱讀題目，明確要求 三、創(chuàng)設(shè)情境，舉例教法 四、小組合作，自由練說 五、指名練說，評(píng)議補(bǔ)充 六、再創(chuàng)情境，舉例教法 七、小組合作，再次練說 八、逐個(gè)試說，評(píng)議補(bǔ)充 九、樹立榜樣，小結(jié)提升,口語交際注意的問題,1、講究禮貌 2、聲音響亮 3、仔細(xì)傾聽 4、認(rèn)真評(píng)議 5、敢做補(bǔ)充 6、積極發(fā)言 7、自然大方,敘事素描作文,一、教觀察，給素材 二、看表演，理框架 三、豐血肉，煉詞句 四、加題目，做練習(xí),

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