怒吼吧_黃河_第二課時(shí)

1、,怒吼吧，黃河,石板九義校 王艷,默讀課文第四自然段：找找光未然是怎樣激情朗誦他的歌詞的？,他的聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)；時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過(guò)霧靄（i）的林間小溪；時(shí)而氣勢(shì)雄壯，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河,黃河大合唱第八樂(lè)章怒吼吧，黃河,聽(tīng)?。?珠江在怒吼！ 揚(yáng)子江在怒吼！ ??！黃河！ 掀起你的怒濤， 發(fā)出你的狂叫， 向著全中國(guó)被壓迫的人民， 向著全世界被壓迫的人民， 發(fā)出你戰(zhàn)斗的警號(hào)吧！ 怒吼吧，黃河！ 掀起你的怒濤， 發(fā)出你的狂叫！ 向著全世界的人民， 發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)！ 啊-！ 五千年的民族

2、， 苦難真不少！ 鐵蹄下的民眾， 苦痛受不了！ 受不了！ 但是， 新中國(guó)已經(jīng)破曉； 四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)民眾 已經(jīng)團(tuán)結(jié)起來(lái)， 誓死同把國(guó)土保！ 你聽(tīng)，你聽(tīng)，你聽(tīng)： 松花江在呼號(hào)； 黑龍江在呼號(hào)； 珠江發(fā)出了英勇的叫嘯； 揚(yáng)子江上 燃遍了抗日的烽火！ ??！黃河！ 怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧！ 向著全中國(guó)受難的人民， 發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)！ 向著全世界勞動(dòng)的人民， 發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)！,聽(tīng)了光未然的朗誦后，你感受到他是個(gè)怎樣的人？,旺盛的革命激情，熱愛(ài)中華民族,聽(tīng)了光未然的朗誦，冼星海的心情又是怎樣的？你從哪個(gè)地方看出來(lái)？,掌聲中，一直坐在門邊的冼星海激動(dòng)得站起來(lái)，一把將稿子抓到手里，斬釘截鐵地說(shuō)：“我有把握把曲譜好！

3、一定能！”,思考：洗星海是怎樣譜寫(xiě)出黃河大河唱的全曲？找出具體句子有感情的讀一讀，從中你感受到了什么？,就在昏黃的油燈下，就在一孔小小的土窯洞里，就在沒(méi)有一架鋼琴的延安。,小記者采訪：,冼星海（1905.6.131945.10.30），中國(guó)近代著名作曲家、鋼琴家，有“人民音樂(lè)家”之稱。,充滿革命激情，熱愛(ài)中華名族,欣賞黃河大合唱第八章怒吼吧，黃河,黃河大合唱異常成功演出，具有怎樣重要的意義呢？你又感受到了什么？,表達(dá)了大家共同的心聲：怒吼吧，黃河！中國(guó)人民澎湃的抗日斗志一定能戰(zhàn)勝侵略者，保衛(wèi)家園！,旺盛的革命激情，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族,光未然,冼星海,2012年9月10日,日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉,宣布“購(gòu)買”釣魚(yú)島及其附屬的南小島和北小島,實(shí)施所謂“國(guó)有化”。 2012年中菲黃巖島對(duì)峙是指在2012年4月10日持續(xù)至今發(fā)生在黃巖島的中國(guó)漁政船與菲