《山地的形成》教案

1、4.2.山地的形成教案內(nèi)江十一中 羅麗美教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解褶皺、斷層的概念，認(rèn)識(shí)褶皺山和斷層山的形成及基本形態(tài)特征。2、了解火山的形成、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。3、提供數(shù)據(jù)，從技術(shù)要求、工程量和造就方面的差異，說(shuō)明山地對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)分析地理問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法：1、閱讀褶皺、斷層示意圖，分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。2、通過(guò)讀圖分析地質(zhì)構(gòu)造的基本類(lèi)型及其對(duì)地表形態(tài)的影響，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3、通過(guò)分析各種山地成因，培養(yǎng)讀圖、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4、以小組協(xié)作討論的方法學(xué)習(xí)山地對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊?。培養(yǎng)學(xué)生大膽、主動(dòng)分析問(wèn)題和解決生活中的地理問(wèn)題。

2、5、案例探究：山地對(duì)交通運(yùn)輸線路結(jié)構(gòu)、線路分布格局、線路延伸方向的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)小組協(xié)作討論和案例探究，幫助學(xué)生建立勇于探索創(chuàng)新的精神，克服困難的信息和團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好習(xí)慣。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和欣賞別人，學(xué)會(huì)從分歧中尊重別人，從而提高人文素養(yǎng)。2、通過(guò)背斜成谷，向斜成山教學(xué)，樹(shù)立事物是運(yùn)動(dòng)的，是不斷發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。重點(diǎn)：1、山地的三種類(lèi)型。 2、山地對(duì)交通的影響。難點(diǎn)：1、正確判斷背斜和向斜。 2、 閱讀褶皺、斷層示意圖，分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。教學(xué)方法與手段：模擬演示法、多媒體輔助教學(xué)、自主探究學(xué)習(xí)法課時(shí)安排：二課時(shí)導(dǎo)入：同學(xué)們一定見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多山脈，圖片展示。如我

3、國(guó)的五岳、四大佛教名山等，不知大家是否注意過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：這些山脈的形成原因是什么？他們的形成原因是否一致呢？這節(jié)課我們就來(lái)研究這一問(wèn)題?！景鍟?shū)課題】第二節(jié)、山地的形成 第一課時(shí)【板書(shū)】一、褶皺山【引導(dǎo)】什么叫褶皺？(教師在講課時(shí)可利用隨手教具-書(shū)本、紙張進(jìn)行演示，并強(qiáng)調(diào)巖層的受力方向)【講解】在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的擠壓作用下，巖層會(huì)發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲，叫做褶皺。我們下面先來(lái)了解一下褶皺山的有關(guān)知識(shí)。概念：巖層彎曲變形（連續(xù)性變形）【指導(dǎo)讀書(shū)】褶皺的基本形態(tài)表現(xiàn)為兩種，即背斜和向斜。什么是背斜、向斜呢？(教師在黑板上用板筆繪出背斜和向斜的形態(tài)圖，并標(biāo)出受力方向)【板書(shū)】形態(tài)：背

4、斜和向斜 褶皺形成過(guò)程：【提問(wèn)】同學(xué)們仔細(xì)觀察，背斜和向斜從外部形態(tài)上看有什么不同呢？【學(xué)生回答】從外部形態(tài)看，背斜的巖層一般是向上拱起，向斜的巖層一般是向下彎曲的?！緦W(xué)生思考】在地貌上，背斜、向斜會(huì)形成什么形態(tài)？【教師歸納】一般情況：背斜成山、向斜成谷 (教師用黑板擦把背斜上部擦去一部分，把向斜上部用粉筆添繪上一部分，變成背斜成谷、向斜成山的形態(tài)。)【引導(dǎo)】大家請(qǐng)看！有的時(shí)候恰恰相反，背斜由山嶺變成于谷地，而向斜由谷地變成了山嶺，這是怎么回事呢？【學(xué)生回答】略【教師講解】這是受到外力作用的結(jié)果。背斜頂部因受到張力作用，巖性比較疏松，若裸露在地表很容易受到風(fēng)力、流水等外力因素的侵蝕，所以就有可

5、能變成谷地；而向斜槽部因受到擠壓力作用，巖性比較堅(jiān)硬不容易被外力侵蝕，反而成為山嶺。所以我們?cè)诜治鰡?wèn)題時(shí)，既要看到它的一般性，也要注意到它的特殊性。背斜成谷、向斜成山，這種現(xiàn)象叫地形倒置，在山區(qū)、礦山等地帶是可以看到的。所以我們不能簡(jiǎn)單地從形態(tài)上來(lái)判斷背斜或向斜。背斜頂部被侵蝕后，下面的巖層裸露出來(lái)，所以從巖層的新老關(guān)系看，背斜中心部分巖層較老，兩翼巖層較新；向斜中心部分巖層較新，兩翼巖層較老。無(wú)論巖層怎樣變形，依據(jù)巖層的新老關(guān)系來(lái)判斷背斜或向斜，都是可靠的。 【板書(shū)】正地形（背斜成山、向斜成谷）與逆地形（背斜成谷、向斜成山） 背斜與向斜的比較：【出示投影片】背斜和向斜同學(xué)們弄清楚了嗎？下面我

6、們通過(guò)這一表格再來(lái)比較一下。背斜向斜比較表?！菊f(shuō)明】由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地，統(tǒng)稱(chēng)為褶皺山。褶皺山的規(guī)模有大有小。大規(guī)模的褶皺山系可以綿延數(shù)千千米，如縱貫?zāi)媳泵乐尬鞑康目频侠绽较?，以及橫貫亞歐大陸中南部的阿爾卑斯-喜馬拉雅山系等。小規(guī)模褶皺山只有幾十米?！緦W(xué)生思考】為什么堅(jiān)硬的地殼能夠發(fā)生褶皺，形成高大的山系呢？【學(xué)生討論、教師總結(jié)】高大的褶皺山的形成與板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān)，板塊怎么樣劃分的？教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖4.10圖,各板塊的名稱(chēng)、位置、邊界類(lèi)型（生長(zhǎng)邊界和消亡邊界）等。板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中，背離運(yùn)動(dòng)：張裂（裂谷或海洋），相對(duì)運(yùn)動(dòng)：碰撞（高大的褶皺山系）完成活動(dòng)1第二課時(shí)【導(dǎo)入】書(shū)頁(yè)紙張

7、很柔軟，受力發(fā)生了彎曲變形-褶皺，巖層可塑性差，如果地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力或張力超過(guò)了巖石的強(qiáng)度，巖層會(huì)怎樣？(巖層會(huì)斷裂錯(cuò)開(kāi))【板書(shū)】2、斷層山巖層變位（不連續(xù)的變形）（注意與褶皺比較）(教師在黑板上用粉筆繪出斷層示意圖) 【教師講解】從斷層兩側(cè)巖塊的相對(duì)移動(dòng)方向(可能一側(cè)上升或一側(cè)下沉)可看出，相對(duì)上升的巖塊，在地貌上常形成塊狀山地或高地，如我國(guó)的東岳泰山、西岳華山、江西廬山等名山，都屬于上升的巖塊；另一側(cè)相對(duì)下沉的巖塊，則常形成谷地或低地，如我國(guó)陜西南部的渭河平原、山西中部的汾河谷地。斷層在山區(qū)是經(jīng)?？梢钥吹降模３１憩F(xiàn)為懸崖、陡壁、峽谷等。在斷層構(gòu)造地帶，由于巖石破碎，易受風(fēng)化侵蝕，常

8、常發(fā)育成溝谷、河流。由斷層發(fā)育而成的山嶺和谷地，統(tǒng)稱(chēng)為斷塊山地，簡(jiǎn)稱(chēng)斷塊山。斷塊山是地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的一種分布十分廣泛的地貌形態(tài)。它的規(guī)模大小不等，大的斷塊山可以延伸數(shù)千米，如我國(guó)的華山(圖413)等，小的只有幾十米。斷 層成因：巖石受力破裂，并沿?cái)嗔衙嬗忻黠@相對(duì)錯(cuò)動(dòng)、位移（即發(fā)生錯(cuò)位）的斷裂構(gòu)造叫斷層。 地形：斷層面-陡崖。斷層線-巖石破碎易被風(fēng)化侵蝕成溝谷、泉、或湖泊。上升的巖塊形成塊或高地，下沉的巖塊常形成谷地。見(jiàn)圖示【轉(zhuǎn)折過(guò)渡】除了以上所說(shuō)的褶皺山和斷層山之外，是否還有其他類(lèi)型的山脈呢？試舉一例說(shuō)明?！緦W(xué)生思考后回答】有，如富士山屬于火山。【教師總結(jié)】同學(xué)們回答的很好，還有火山，那么

9、火山是如何形成的呢？這就是我們要研究的下一個(gè)問(wèn)題?！景鍟?shū)】3、火山【指導(dǎo)讀書(shū)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P75思考：玄武巖高原和火山有什么聯(lián)系與區(qū)別？ 火山由哪幾部分構(gòu)成的？火山的規(guī)模是否相同？【學(xué)生回答】聯(lián)系：玄武巖高原和火山都是由于處于地下深處的巖漿，在巨大的壓力作用下，有時(shí)候會(huì)沿著地殼的薄弱地帶噴出地表而形成的。 區(qū)別：玄武巖高原是巖漿沿著地殼的線狀裂隙流出，往往比較寬廣。如哥倫比亞高原。火山是巖漿沿著地殼的中央噴出口或管道噴出。如我國(guó)長(zhǎng)白山的主峰?；鹕接苫鹕娇诤突鹕藉F兩部分組成。火山的規(guī)模大小不一，大火山的相對(duì)高度可達(dá)4 0005 000米，火山口直徑為數(shù)百米；小火山的相對(duì)高度不及100米?！景?/p>

10、書(shū)】（在學(xué)生回答時(shí)教師板書(shū)相應(yīng)內(nèi)容）玄武巖高原和火山聯(lián)系與區(qū)別組成：火山口和火山錐規(guī)模：大小不一【教師講解】我們雖然了解了火山的構(gòu)造是由火山口和火山錐組成，你是否真正理解呢？下面我們對(duì)其作具體講解。(讀圖4.14)【教師補(bǔ)充講解】火山口是地下巖漿上涌噴出地表的出口。沒(méi)有破壞的火山口是一個(gè)中央低凹的封閉洼地，有時(shí)候會(huì)積水形成湖泊，如我國(guó)的長(zhǎng)白山天池。破壞后的火山口呈半封閉狀態(tài)。火山錐是由火山碎屑物質(zhì)和噴涌出來(lái)的巖漿在流動(dòng)過(guò)程中堆積而成的錐形體。它一般由多次火山噴發(fā)形成，上部坡度較大，下部坡度較緩?！巨D(zhuǎn)折過(guò)渡】通過(guò)以上的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)基本了解了山岳的各種類(lèi)型及其形成原因，那么山岳對(duì)人類(lèi)有什么影響呢？

11、我們這節(jié)課主要從山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊憗?lái)說(shuō)明?！景鍟?shū)】二、山地對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊憽局笇?dǎo)讀書(shū)】閱讀教材P76思考：1山岳對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊懼饕w現(xiàn)在哪些方面？2一般情況下，山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線主要以什么方式為主，為什么？3山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線路的選取原則？為了達(dá)到線路的技術(shù)要求，在山岳地區(qū)修建公路和鐵路應(yīng)注意什么問(wèn)題？【學(xué)生回答】1對(duì)交通運(yùn)輸方式的選擇、交通運(yùn)輸線路的分布和延伸方向影響較大2一般情況下，山岳地區(qū)的交通運(yùn)輸線主要以公路為主，而后才是鐵路。因?yàn)樵谏皆赖貐^(qū)修建交通運(yùn)輸干線，不僅成本高，難度也比較大。為了降低修建成本和難度，在山岳地區(qū)，人們通常優(yōu)先建造成本較低、難度較小的公路，其次才是鐵路。3

12、地勢(shì)相對(duì)和緩的山間盆地和河谷地帶。為了達(dá)到線路的技術(shù)要求，在山岳地區(qū)修建公路和鐵路往往需要迂回前進(jìn)?！舅伎碱}】 1在斷層處修建水庫(kù)，大型工廠行不行？（不行，容易滑坡）2 北京地址平面圖上，從古到今，為什么總是缺一個(gè)西北角？第一條 為了加強(qiáng)土地管理，維護(hù)土地的社會(huì)主義公有制，保護(hù)、開(kāi)發(fā)土地資源，合理利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。 第二條 中華人民共和國(guó)實(shí)行土地的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。 第三條 十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地是我國(guó)的基本國(guó)策。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，全面規(guī)劃，嚴(yán)格管理，保護(hù)、開(kāi)發(fā)土地資源，制止非法占用土地的

13、行為。 農(nóng)用地是指直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的土地，包括耕地、林地、草地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等；建設(shè)用地是指建造建筑物、構(gòu)筑物的土地，包括城鄉(xiāng)住宅和公共設(shè)施用地、工礦用地、交通水利設(shè)施用地、旅游用地、軍事設(shè)施用地等；未利用地是指農(nóng)用地和建設(shè)用地以外的土地。 第十九條 土地利用總體規(guī)劃按照下列原則編制： （一）嚴(yán)格保護(hù)基本農(nóng)田，控制非農(nóng)業(yè)建設(shè)占用農(nóng)用地； （二）提高土地利用率； （三）統(tǒng)籌安排各類(lèi)、各區(qū)域用地； （四）保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，保障土地的可持續(xù)利用； （五）占用耕地與開(kāi)發(fā)復(fù)墾耕地相平衡。 第四章 耕地保護(hù) 第三十五條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，維護(hù)排灌工程設(shè)施，改良土壤，提高地力，防止土地荒

14、漠化、鹽漬化、水土流失和污染土地。 第三十六條 非農(nóng)業(yè)建設(shè)必須節(jié)約使用土地，可以利用荒地的，不得占用耕地；可以利用劣地的，不得占用好地。 禁止占用耕地建窯、建墳或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采礦、取土等。 禁止占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè)和挖塘養(yǎng)魚(yú)。 第三十七條 禁止任何單位和個(gè)人閑置、荒蕪耕地。已經(jīng)辦理審批手續(xù)的非農(nóng)業(yè)建設(shè)占用耕地，一年內(nèi)不用而又可以耕種并收獲的，應(yīng)當(dāng)由原耕種該幅耕地的集體或者個(gè)人恢復(fù)耕種，也可以由用地單位組織耕種；一年以上未動(dòng)工建設(shè)的，應(yīng)當(dāng)按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納閑置費(fèi)；連續(xù)二年未使用的，經(jīng)原批準(zhǔn)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，由縣級(jí)以上人民政府無(wú)償收回用地單位的土地使用權(quán)；該幅土地原為農(nóng)

15、民集體所有的，應(yīng)當(dāng)交由原農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織恢復(fù)耕種。 地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，改造中、低產(chǎn)田，整治閑散地和廢棄地。 第四十二條 因挖損、塌陷、壓占等造成土地破壞，用地單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)復(fù)墾；沒(méi)有條件復(fù)墾或者復(fù)墾不符合要求的，應(yīng)當(dāng)繳納土地復(fù)墾費(fèi)，專(zhuān)項(xiàng)用于土地復(fù)墾。復(fù)墾的土地應(yīng)當(dāng)優(yōu)先用于農(nóng)業(yè)。 第七章 法律責(zé)任 第七十四條 違反本法規(guī)定，占用耕地建窯、建墳或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采礦、取土等，破壞種植條件的，或者因開(kāi)發(fā)土地造成土地荒漠化、鹽漬化的，由縣級(jí)以上人民政府土地行政主管部門(mén)責(zé)令限期改正或者治理，可以并處罰款；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 第七十五條 違反本法規(guī)定，拒不履行土地復(fù)墾義務(wù)的，由縣級(jí)以上人民政府土地行政主管部門(mén)責(zé)令限期改正；逾期不改正的，責(zé)令繳納復(fù)墾費(fèi)，專(zhuān)項(xiàng)用于土地復(fù)墾，可以處以罰款。 第八十三條 依照本法規(guī)定，責(zé)令限期拆除在非法占用的土地上新建的建筑物和其他設(shè)施的，建設(shè)單位或者個(gè)人必須立即停止施工，自行拆除；對(duì)繼續(xù)施工的，作出處罰決定的機(jī)關(guān)有權(quán)制止。建設(shè)單位或者個(gè)人對(duì)責(zé)令限期拆除的行政處罰決定不服的，可以在接到責(zé)令限期拆除決定之日起十五日內(nèi)，向人民法院起訴；期滿(mǎn)不起訴又不自行拆除的，由作出處罰決定的機(jī)關(guān)依法申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，費(fèi)用由違法者承擔(dān)。 第八十四條 土地行政主管部門(mén)的工作人員玩忽職守、濫用