風(fēng)林火山物流班組建設(shè)方案

1、風(fēng)林火山物流班組建設(shè)推進(jìn)時(shí)間表 一、班組建設(shè)的目的為了夯實(shí)隊(duì)室工作基礎(chǔ)，增強(qiáng)員工安全意識(shí)和主動(dòng)安全能力，提高班組保障效率和業(yè)務(wù)技能水平，保證規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)得到徹底執(zhí)行，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以全面提升隊(duì)室職工的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，以“全心全意服務(wù)民航”為目標(biāo)，貨運(yùn)室從12月1日起，啟動(dòng)隊(duì)室班組創(chuàng)建活動(dòng)，致力于培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良的過(guò)硬骨干隊(duì)伍，以 “四型”“五佳”班組為最終目的，特制定本方案。二、班組建設(shè)主要工作結(jié)合班組建設(shè)的主要內(nèi)容，針對(duì)本隊(duì)室工作實(shí)際，初步確定以下工作：一、 制度、職責(zé)1、 建立健全班組崗位責(zé)任制，明確工作分工和班組日常管理分工。2、 建立班

2、組日常管理制度，包括勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)懲條例、安全管理、績(jī)效考核等?？?jī)效考核要體現(xiàn)公平公開公正的原則，保證績(jī)效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩，避免考核流于形式，以個(gè)人意志為主。3、 制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)場(chǎng)管理為主要內(nèi)容，制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)控指標(biāo)。二、 記錄管理1、 制定記錄填寫與管理標(biāo)準(zhǔn)和班組自查管理方法，確保記錄符合規(guī)定要求。2、 制定班組各項(xiàng)記錄存檔要求。將部門各項(xiàng)記錄會(huì)標(biāo)、整理成冊(cè)，統(tǒng)一進(jìn)行要求，明確時(shí)間及分工，以便于部門管理。三、 區(qū)域管理1、 細(xì)化責(zé)任區(qū)域，責(zé)任到人，掛牌管理，建立管理分工一覽表。2、 制定設(shè)備、標(biāo)識(shí)、安全措施及消防設(shè)施清單，對(duì)其進(jìn)行編號(hào)，實(shí)行部門及班組分級(jí)管理。3、 建立相關(guān)

3、的維護(hù)、檢修等記錄臺(tái)賬，明確責(zé)任人。四、 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)急預(yù)案1、 制定安全隱患圖標(biāo)并上墻，各班組將發(fā)現(xiàn)的隱患和整改結(jié)果及時(shí)填表，以便提示他人做好防范，對(duì)結(jié)果要有追溯。2、 建立監(jiān)督、檢查機(jī)制，明確責(zé)任人。3、 制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。五、 班務(wù)管理1、 建立人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符。2、 班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟悉本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。3、 有班組考評(píng)、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評(píng)選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開等要求等。4、 制定并嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，落實(shí)班組輪班例會(huì)制度。六、 崗位技能1

4、、 班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)情況與員工績(jī)效有機(jī)結(jié)合。2、 清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。3、 熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè)指導(dǎo)書及應(yīng)對(duì)的記錄內(nèi)容。4、 實(shí)行崗位輪換制度，熟練掌握本班組各崗位的技能，全面了解本班組的作業(yè)要求，從而達(dá)到對(duì)各項(xiàng)作業(yè)的統(tǒng)籌安排。5、 有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)和記錄齊全，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。七、5S管理 1、制定保持工作現(xiàn)場(chǎng)、辦公室等5S效果的規(guī)定，將5S內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化，做到電腦設(shè)備、宣傳片、票據(jù)等物資擺放整潔、有序、合理，減少取得有用物品的時(shí)間，防止物品丟失，提高工作效率。2、全面提

5、升現(xiàn)場(chǎng)管理，規(guī)范倉(cāng)庫(kù)和工作場(chǎng)所規(guī)劃，做到現(xiàn)場(chǎng)清潔、賬冊(cè)物一致。 八、質(zhì)量管理 1、建立質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)比辦法。 2、建立質(zhì)量三級(jí)管理即班組自查、班組互查、專人抽查的機(jī)制。 3、建立班組質(zhì)量管理標(biāo)兵崗，此項(xiàng)工作作為班組文化墻內(nèi)容。 4、制定質(zhì)量評(píng)比獎(jiǎng)懲機(jī)制。每月對(duì)本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并通報(bào)檢查情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲，同時(shí)持續(xù)追蹤通報(bào)后整改落實(shí)情況，要有持續(xù)性。 九、學(xué)習(xí)創(chuàng)新1、 成立QC小組，廣泛開展征集合理化建議的活動(dòng)，注意發(fā)掘發(fā)現(xiàn)設(shè)備流程升級(jí)技改的可能，列為隊(duì)室QC工作目標(biāo)并立項(xiàng)攻克。2、 挖掘發(fā)揮員工的首創(chuàng)精神，員工的創(chuàng)新能力，開展技能比武和發(fā)明改造獎(jiǎng)勵(lì)

6、制度，激發(fā)員工的創(chuàng)造力。3、 學(xué)習(xí)活動(dòng)：開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，總結(jié)推廣業(yè)務(wù)保障經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)。定期開展讀書心得交流活動(dòng)，并將讀書心得整理處理啊，參與公司的活動(dòng)評(píng)比。此外，班組還可以舉辦學(xué)習(xí)互動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)員工共同討論工作中遇到的問(wèn)題，并分享經(jīng)驗(yàn)。4、 創(chuàng)新活動(dòng)：設(shè)定本班組的創(chuàng)新提案目標(biāo)和計(jì)劃。創(chuàng)新主題盡量與工作效率、工作質(zhì)量提升相關(guān)。重視班組內(nèi)部的創(chuàng)新提案，鼓勵(lì)所有員工參與到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)，優(yōu)化創(chuàng)新提案，提升班組提案的轉(zhuǎn)化率，并積極實(shí)施他人的創(chuàng)新提案。5、 爭(zhēng)當(dāng)班組內(nèi)部講師活動(dòng)：鼓勵(lì)員工在提升自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，幫助班組其他成員成長(zhǎng)。一定業(yè)務(wù)水平以下的員工可以對(duì)班組其他員工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容可以為

7、業(yè)務(wù)知識(shí)、案例及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)秀的內(nèi)培師可以參與公司的活動(dòng)評(píng)選。十、考核評(píng)比1、 進(jìn)一步細(xì)化班組量化考核方案。2、 班組考評(píng)結(jié)果作為員工月度績(jī)效依據(jù)，提升班組成員的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。3、 建立崗位標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)制度，月度評(píng)比一次，年度獲得最多的人員報(bào)送部門參加公司及集團(tuán)評(píng)先優(yōu)。三、班組建設(shè)推進(jìn)時(shí)間表第一階段：12月1日至12月31日，整理歸檔隊(duì)室臺(tái)賬資料、行業(yè)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。1、 成立班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)小組，分工明確，階段督導(dǎo)。2、 成立班組長(zhǎng)到相關(guān)企業(yè)參觀，學(xué)習(xí)借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的優(yōu)秀成果及管理經(jīng)驗(yàn)。3、 將班組建設(shè)總體方案放至班組，廣泛征求基層班組的意見和建議，愿景和要求，并進(jìn)行匯總整理，結(jié)合公司實(shí)

8、際，制定適合公司基層班組建設(shè)的基礎(chǔ)框架，在框架基礎(chǔ)上確定本年度班組建設(shè)的主要內(nèi)容。第二階段：1月1日至2月28日，隊(duì)室文化氛圍營(yíng)造，班組文化系統(tǒng)確立1、 以調(diào)研形式的班組建設(shè)框架為基礎(chǔ)，制定班組建設(shè)的實(shí)施細(xì)則。分項(xiàng)、分組制定相關(guān)崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、班組管理制度名錄、以及各種班組建設(shè)表格。2、 制定基層班組建設(shè)手冊(cè)，具體內(nèi)容可參考海爾班組建設(shè)手冊(cè)并充分結(jié)合公司的實(shí)際情況。3、 以班組為單位，以崗位為主體，對(duì)涉及本班組、本崗位的各項(xiàng)操作規(guī)章、規(guī)范性文件進(jìn)行識(shí)別，摘錄相關(guān)制度中與本崗位工作相關(guān)的內(nèi)容，形成完成有效的崗位操作流程和標(biāo)準(zhǔn)，最終形成班組標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)。第三階段：3月1日至5月31日，學(xué)習(xí)型

9、班組建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)，技能比武 1、將初步形成的班組建設(shè)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放至班組，全面推行班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 2、成立班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)督檢查小組，對(duì)各部門班組建設(shè)推進(jìn)情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。 3、廣泛征求具體執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題、一件和建議，匯總分析，提出改進(jìn)措施和方案，進(jìn)一步優(yōu)化班組建設(shè)內(nèi)容和形式，形成相對(duì)完善、細(xì)化、符合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)4、建立班組建設(shè)考核考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，為年終班組建設(shè)總結(jié)評(píng)比做準(zhǔn)備。班組建設(shè)工作具體內(nèi)容班組激勵(lì)機(jī)制確立（績(jī)效控制和典型表?yè)P(yáng)等手段）現(xiàn)場(chǎng)管理、過(guò)程管理（5S現(xiàn)場(chǎng)管理法，安全始于整頓，終于整理整頓，清理完善流程漏洞和不足，優(yōu)化流程，提高保障效率）安全型班組樹立“安全三觀”，讓員工意識(shí)到“民航安全無(wú)小事”、“安全大于天”的責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。開展“安全學(xué)習(xí)日”，結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)流程、標(biāo)準(zhǔn)、隱患和處置流程學(xué)習(xí)，觀看各種教學(xué)資料，借助“事故教訓(xùn)”，對(duì)重點(diǎn)崗位人員，從思想上提高意識(shí)，增強(qiáng)員工應(yīng)急處置能力、自我保護(hù)能力的能力。開展崗前安全動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)，