4.3平面.ppt_第1頁(yè)
4.3平面.ppt_第2頁(yè)
4.3平面.ppt_第3頁(yè)
4.3平面.ppt_第4頁(yè)
4.3平面.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè),平面鏡成像,葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 師俊偉,一、認(rèn)識(shí)平面鏡,表面是平的、光滑的反射面叫平面鏡。,物,像,探究過程,提出問題,猜想假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析論證得出結(jié)論,交流討論,二、實(shí)驗(yàn)探究：平面鏡成像的特點(diǎn),探究活動(dòng),提出問題： 平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?,猜想與假設(shè): 1.像和物體的大小可能相等。 2.像和物體到平面鏡的距離可能相等。 3.像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面可能垂直。,探究活動(dòng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材： 刻度尺、白紙、鉛筆、兩只完全相同的蠟燭、火柴 、玻璃板,探究活動(dòng),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1.在桌面鋪一張白紙，紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡。用鉛筆記下玻璃板的位置。 2.把點(diǎn)燃的蠟燭放

2、在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。記下此時(shí)蠟燭的位置。 3.把未點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板另一側(cè)移動(dòng)，使之與點(diǎn)燃蠟燭的像重合。記下此時(shí)未點(diǎn)燃蠟燭的位置。 4.觀察蠟燭和像的大小是否相同。 5.改變點(diǎn)燃蠟燭到鏡面的距離，重新實(shí)驗(yàn)。 6.用刻度尺把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并分別測(cè)量它們到玻璃板的距離。,設(shè)計(jì)表格,平面鏡成像的特點(diǎn):,3.像和物體的連線與鏡面垂直。,1.平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等。,2.像與物體到平面鏡的距離相等。,分析論證得出結(jié)論,1.為了觀察到的像更清晰，最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行。 2.用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的位置。 2.用兩個(gè)大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。 3.玻璃板放置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論