藍(lán)天之下_我們和諧相處(上)[1]

1、 藍(lán)天之下,我們和諧相處(上) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容藍(lán)天之下,我們和諧相處(上)教材位置頁(yè)78-81 頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知 識(shí)、能 力、情 感、態(tài)度與價(jià)值觀1.體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重,相互寬容和相互幫助。2.提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往。3.懂得共同生活需要相互尊重和寬容的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):和諧的人際關(guān)系需要相互尊重,相互寬容和相互幫助.教學(xué)難點(diǎn):交往中寬容的要求教學(xué)準(zhǔn)備制作多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教師、學(xué)生雙邊活動(dòng)添加欄一、導(dǎo)入二、和諧的生活需要尊重三、寬容是溝通人際關(guān)系的重要原則四、小結(jié)利用教材第一個(gè)第一個(gè)的漫畫素材,設(shè)計(jì)小品,引入本課時(shí)有關(guān)尊重的教學(xué)內(nèi)容師:上新課之前,

2、請(qǐng)同學(xué)觀看小品表演.這是一個(gè)與我們本課學(xué)習(xí)內(nèi)容密切相關(guān)的小品,請(qǐng)同學(xué)們注意觀看并思考隨后提出的問(wèn)題.根據(jù)小品提問(wèn):第一,初次見面的兩位新同學(xué),其中一個(gè)以傲慢的態(tài)度對(duì)待初次相識(shí)的同學(xué),這種待人的態(tài)度給你什么樣的感受 你對(duì)這種待人態(tài)度的看法是什么 說(shuō)說(shuō)你經(jīng)歷過(guò)的類似事件.第二,初次見面的兩位新同學(xué),其中一位以友善,謙和的態(tài)度對(duì)待初次相識(shí)的同學(xué),這種態(tài)度給你什么樣的感受 你對(duì)這種待人態(tài)度的看法是什么 說(shuō)說(shuō)你經(jīng)歷過(guò)的類似事件.第三,用比較的眼光看待這兩種截然不同的待人態(tài)度,你對(duì)尊重在人際交往中的作用有哪些感悟 第四,根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),這兩種截然相反的待人態(tài)度,對(duì)他們今后的人際交往各有哪些不同的影響 學(xué)生活

3、動(dòng):略.教師點(diǎn)評(píng):以傲慢待人,.說(shuō)明缺乏尊重意識(shí)和交往修養(yǎng).以友善,謙和待人,說(shuō)明了持尊重態(tài)度,更易于人際交往,值得我們效仿.其實(shí),在人際交往中,尊重是一種修養(yǎng),是一種接納,是一種謙遜的為人態(tài)度.經(jīng)常不尊重他人的人,交往必然困難,很難被別人接受.注重尊重他人的人,更易于讓別人接受.這說(shuō)明,尊重在人際交往中的作用不可小視,它是和諧生活的前提.師過(guò)渡:通過(guò)以上活動(dòng),我們初步明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:人際交往始于尊重,那么,看看我們同學(xué)自己的生活,我們的交往又進(jìn)一步驗(yàn)證了尊重的哪些作用呢 尊重是人際交往的開端,尊重維系人際交往,我們的人際交往經(jīng)歷可以證實(shí)這一點(diǎn).想一想:在我們生活中,有尊重和沒(méi)有尊重,我

4、們的人際交往分別會(huì)是什么境況呢 教師點(diǎn)評(píng):上述生活經(jīng)歷告訴我們,尊重帶來(lái)和諧與溫馨.尊重促進(jìn)人際交往,尊重使人際交往平等而和諧,尊重有利于促進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展,使生活變得更加溫馨和美好.請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第一目第一個(gè)第二個(gè)的相關(guān)內(nèi)容,完成教材要求之后,回答:李平對(duì)尊重在團(tuán)隊(duì)合作中作用的有關(guān)觀點(diǎn),給你了哪些啟發(fā) 學(xué)生:略.師點(diǎn)評(píng):尊重他人才能贏得他人的尊重.尊重他人才能和他人愉快合作.尊重他人能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力.對(duì)此觀點(diǎn),我們同學(xué)還能從哪些事實(shí)中加以證明呢 學(xué)生回答:略.師點(diǎn)評(píng):以寬容去善待他人的不足,這是尊重他人的更高境界.寬容,能化解沖突,滋養(yǎng)和諧.寬容,不是輕易能做到的,但不是說(shuō)不能做到.一

5、個(gè)人,缺乏足夠的心胸,難以寬容待人.師過(guò)渡:和諧的社會(huì)生活需要寬容.那么,究竟什么是寬容呢 學(xué)生閱讀教材第一目第二個(gè)第二個(gè)的相關(guān)內(nèi)容,完成教材上的相關(guān)問(wèn)題.師過(guò)渡:下面,我將有幾個(gè)需要你們積極參與的活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),了解與寬容有關(guān)的一些知識(shí).引導(dǎo)學(xué)生參與下列活動(dòng).活動(dòng)一:說(shuō)一說(shuō)你能說(shuō)出表現(xiàn)寬容的成語(yǔ),俗語(yǔ),名吉警句,詩(shī)句嗎 要求:將全班分成兩個(gè)大組,在課前收集柑關(guān)資料,并把收集的成語(yǔ),俗語(yǔ),名言替句,詩(shī)句寫在白紙上(稍加美化更好),上課時(shí)兩組分別呈現(xiàn)出來(lái),看哪個(gè)組收集的相關(guān)內(nèi)容多而好。師點(diǎn)評(píng):注意解說(shuō)典型的,有針對(duì)性的名言警句,幫助學(xué)生加深理解.活動(dòng)二:講一講-在你心目中,哪些行為是寬容的對(duì)立面 教師點(diǎn)評(píng):寬容的對(duì)立面,往往與狹隘,斤斤計(jì)較,度量狹小,一小氣等聯(lián)系在一起.活動(dòng)三:悟-悟古今中外話寬容師點(diǎn)評(píng):古今中外話寬容,給予我們很多啟示.要真正做到寬容,或許并不容易,但人們普遍認(rèn)可雍賽的價(jià)值扣脊腳彝容李推崇寬容待人.相互尊重,相互寬容,這是和諧生活之所必須.在我們的生活中,多一份尊重,多一份寬容,就增添一份溫暖.多一份尊重,多一份寬容,我們的生活就