頂崗實習報告總結(jié)、畢業(yè)頂崗實習總結(jié)

1、頂崗實習報告總結(jié)、畢業(yè)頂崗實習總結(jié) 畢業(yè)頂崗實_總結(jié)【一】 年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實_體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實_當做工作了吧。本次實_的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學_能力和專業(yè)技能，社

2、會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學_。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。實_在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實_，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學_期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。

3、難得的實_機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實_期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。實_對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實_，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學_、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試

4、金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實_生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實_結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決?；仡欉@兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方

5、面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微

6、笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成

7、功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。實_是學生大學學_完成全部課程后的最重要的的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實_，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實_中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學_。在這次會計實_中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實_，我將受益終生。通過此次實_，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實_是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了

8、很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)頂崗實_總結(jié)【二】為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，實現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標，在本學期初，我系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)教學計劃擬定了教學實_計劃。要求學生運用所學_的專業(yè)知識來了解企事業(yè)會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)學生實際工作能力和分析解決問題的能力。年9月至年6月，在實踐教學單位的大力支持下，學生的教學實_得以正常、有序地開展，達到了實_的目的和要求?，F(xiàn)對實_情況總結(jié)如下：一、明確實_目的：頂崗實_是學校教學的一個重要組成部分，學生社會實踐雖

9、然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學_效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。1、培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其是機械加工這門實踐性很強的學科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學實_單位的安排上側(cè)重于對口實_工廠，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的

10、工作能力。2、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實_，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學_期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。二、畢業(yè)頂崗實_班級參加本次畢業(yè)頂崗實_的班級是：08電會108人08工商行政管理班45人08市場營銷班16人08文秘11人三、實_管理畢業(yè)頂崗實_的學生具有雙重角色，他們既是學院派出的學生，又是實_單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了以下要求：1、以正式工作人員的身份進行實_。要求學生不因?qū)峗生身份而放松自己，要嚴格遵守實_單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小

11、事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。2、以旁觀者的身份實_。要求學生自覺服從實_單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。3、以研究者的身份實_。要求學生在實_前通過雙向選擇(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實_機會深入基層，了解情況，認真總結(jié)，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進行12個專題的社會調(diào)研，實_結(jié)束時要完成實_報告，并作為實_成績的重要組成部分。4、安全第一，服從管

12、理。在實_過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守實_單位的規(guī)章制度，服從實_老師的統(tǒng)一管理。四、實_效果1、頂崗實_達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。在一個學期的實_之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學_。一些學生寫出了質(zhì)量較高的實_報告。2、畢業(yè)頂崗實_促進了學生自身的發(fā)展。實_活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的適應(yīng)環(huán)境能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。學生在溫州超市實_3、畢業(yè)頂崗實_配合了所在單位的工作。參加實_的學生在各自

13、的實_基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實_學生的精神風貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。系主任及實_指導(dǎo)教師召開實_學生座談會五、存在的不足及解決辦法：1、專業(yè)技能職業(yè)能力有待加強學生的專業(yè)技能在某些程度上達不到用人單位的要求。學生雖然已經(jīng)順利進入頂崗實_，但我們從學生的就業(yè)單位上能夠看出部分學生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點的問題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的學生在專業(yè)技能及專業(yè)知識上達不到用人單位的要求。2、職業(yè)能力和責任心還有待加強通過對用人單位的實際了解和用人單位對畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查，我們不難看出部分學生在工作態(tài)度方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還需要進一步的