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文檔簡介
1、新人教版七年級上學(xué)期語文練習(xí)冊答案【導(dǎo)語】學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你將會感覺到無比的輕松與快樂,所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中,去共同享受快樂。wo搜集的新人教版七年級上學(xué)期語文練習(xí)冊答案,希望對同學(xué)們有幫助?!酒弧看?、C2、暈倒;葷菜;眨眼;貶值;嫩綠;漱口;衰衣;衰老3、略4、(1)歡歡喜喜的樣子(2)明朗潤澤(3)呼喚朋友,招引同伴(4)昏黃,不明亮(5)比喻姿態(tài)優(yōu)美5、(1)朱自清;佩弦;散文家;詩人;學(xué)者;背影;歐游雜記;你我(2)小草偷偷地從土里鉆出來;嫩嫩的;綠綠的;園子里;田野里;瞧去;一大片一大
2、片滿是的。閉了眼;樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;新:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。美:春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。力:春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去6、(1)視覺(2)聽覺(3)嗅覺(4)視覺(5)聽覺(6)觸覺7、成語:春風(fēng)得意;春風(fēng)化雨;春華秋實(shí);古詩略8、(1)寫出了春草破土而出的情態(tài),表現(xiàn)了春草旺盛的生命力(2)寫出了春天百花爭奇斗艷的情狀(3)寫出了小草在歷經(jīng)春雨淋浴后,綠得發(fā)亮,顏色十分耀眼9、表現(xiàn)了春雨輕盈、細(xì)密的特點(diǎn)10、寫了樹葉兒,特點(diǎn)是綠得發(fā)亮。寫了小草,特點(diǎn)是青得逼你的眼11、略12、A、春雨之多B、春雨之密、亮、柔
3、C、春雨之輕13、寫了燈光、撐著雨傘慢慢行走的人、工作的農(nóng)民及他們的房屋。左右是烘托春天雨夜的安寧、和平和生機(jī)14、由近及遠(yuǎn)15、“享受春雨”或“喜愛春雨”等16、春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢;春雨的寶貴,對鄉(xiāng)間萬物的滋潤,生命的律動(dòng)17、春雨隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情,也會隨聽雨者的心情演繹不同的內(nèi)涵;它滋潤了萬物,點(diǎn)燃生命的期待與呼喚;春雨萌生了綠色,舒展了生命,讓萬物充滿生機(jī)18、(1)我更喜歡選文中的這個(gè)句子,它不僅形象地說出了春雨的輕、柔、細(xì)的特點(diǎn),并給人朦朧的夢幻感,有詩一般的意趣(2)我更喜歡春中的這個(gè)句子,因?yàn)樗蒙鷦?dòng)形象的比喻表現(xiàn)了春雨的“細(xì)、密、多、閃亮”等特點(diǎn)19
4、、答案示例:(1)激越的夏雨,讓我感受到生命的力量;激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快;激越的夏雨,讓我感受到勝利的喜悅(2)瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的輕盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽20、略【篇二】秋天的懷念一、1、tnhunshqiocuxuaxish2、長常忘望堅(jiān)艱復(fù)覆3、懇切地請求;形容說話啰嗦,嘮叨;生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快;水潑灑的樣子,這里形容花開的茂盛。4、史鐵生命若琴弦務(wù)虛筆記我與地壇病隙碎筆5、A6、仿寫略二、(一)7(1)“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒.”(2)咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活.8、因?yàn)槟赣H覺得兒子對生活中美好事物終于又有了興趣;能使兒子
5、得到快樂就是她的快樂,即使責(zé)備她,她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、無私的母愛。9、母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是鼓勵(lì)“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。10、“我”說“要好好兒活”體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信,我明白了母親沒有說完的話,找到了自我,感悟了生活的真諦。(二)11、度既12、景物描寫(或:自然環(huán)境描寫)。烘托童年時(shí)“我”游泳的勇敢。13、四歲時(shí),獨(dú)自回家迷路。度假期間,在海里練游泳。回家的路上,在合理學(xué)會了游泳。14、因?yàn)檫@些事情,養(yǎng)成了“我”從小樂于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。15、句表達(dá)效果好。這句突出了里克學(xué)會游泳后的喜悅心情,這種喜悅,沖淡了冷、臟、痛的感覺;這個(gè)句子語氣上
6、比較舒緩。16、“我”找到了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會。17、示例一:文中父母的教育方式是可取的。溫室里長不出茁壯的松柏,父母放手讓孩子接受挑戰(zhàn),培養(yǎng)其獨(dú)立的精神的做法是十分明智的。示例二:文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險(xiǎn)了,四五歲的孩子還沒有自理能力,放手讓孩子自由活動(dòng),有些不安全因素?!酒吭谒苌娜?、nin;zhng;zhn;png;p;j;cn;q;j2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油3、(1)喜好的情緒(2)領(lǐng)會;理解(3)現(xiàn)在多指讀書、學(xué)習(xí)只求懂得大概,不求深刻了解(4)形容五彩繽紛、十分華麗的景象4、(1)迥然不同;天壤之別;判若云泥;迥乎不同(2)色彩斑斕;五彩繽紛
7、;姹紫嫣紅5、略6、莎莉文老師教“我”識字、認(rèn)識各種事物的過程,贊揚(yáng)了老師高超的教育藝術(shù),表達(dá)了“我”對老師的感激之情7、表達(dá)了作者焦慮、不安、絕望、迷惘的心情8、正是對“水”的理解啟發(fā)了海倫,使她認(rèn)識到宇宙萬物都有名稱,使海倫有了求知的*,一切都豁然開朗起來9、愛海倫,對事業(yè)執(zhí)著;講求教育方法,做到因勢利導(dǎo);循循善誘,而且善于抓住時(shí)機(jī),開啟思維、智慧和情感11、(1)“我”代數(shù)不及格時(shí),老師給“我”關(guān)愛(2)老師每天于百忙中抽時(shí)間給“我”補(bǔ)課(3)老師激發(fā)了“我”解答難題的勇氣和靈感(4)老師沒有接受母親給她買的貴重衣料,而接受了我給她買的一只紅蘿卜(5)“我”坐在老師對面時(shí)的那種敬慕和愛戀之情(6)老師對“我”的勉勵(lì)、安穩(wěn)“我”為老師翻譯些短篇文字12、因?yàn)樗俏覀兣處熤虚g最美麗、最和平、最善誘導(dǎo)的一位.牢記了原理13、T女生是一位品格高尚的人,她熱誠地為“我”補(bǔ)習(xí)算術(shù),完全是出于對“我”的愛護(hù),因而不肯接受母親的“報(bào)酬”;紅蘿卜卻無疑是童年時(shí)的作者對老師的一顆敬愛之心,T女士接受紅蘿卜,同樣是出于對學(xué)生真誠的愛14、我對老師的敬愛、敬慕和愛戀以及沉痛而深切的思念。表現(xiàn)了師生之間的
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