大自然的語言 (2)

1、春花的嬌艷,三汊港鎮(zhèn)中學(xué) 江政照,夏荷的婀娜,秋楓的激情,冬梅的傲岸,大自然的語言,竺 可 楨 (氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。),燕子翩然歸來,燕子翩然歸來,北雁南飛,描寫一年四季的詞語 春 夏 秋 冬,蘇醒 冰雪融化 草木萌發(fā) 各種花次第開放,炎熱 孕育果實(shí),果實(shí)成熟 葉子漸漸變黃 簌簌的落下,銷聲匿跡 衰草連天 風(fēng)雪載途,生動形象，如一幅四季風(fēng)光畫,1、什么叫物候和物候?qū)W？ 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 4、研究物候?qū)W有什么意義？,速讀課文，自主思考：,閱讀小標(biāo)兵,1、什么叫物候和物候?qū)W？,草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。

2、 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門科學(xué)，就是物候?qū)W。,2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？,反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡單，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。,3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？,4、古今的差異。,1、緯度；,2、經(jīng)度,3、高下的差異；,三月的內(nèi)蒙古草原,三月的海南,緯度對物候的影響,高下的差異對物候的影響,天山山頂和山腰的差異,古今差異對物候的影響,古代三月的長城,現(xiàn)代三月的長城,這幾個因素能否調(diào)換順序？,不能，因?yàn)檫@四個因素是由： 由 到 由 到,主,次,空間,時間,邏輯 順序,經(jīng)度對物候的影響,四月的內(nèi)蒙古草原,四月的大連,4、研究物候?qū)W有什么意

3、義？,首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。,理清說明順序,引出物候和物候?qū)W 物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。 決定物候現(xiàn)象來臨的因素,思路清晰，層次分明。,啟示：寫說明文要有條理， 做到思路清晰，層次分明。,研究物候?qū)W的意義。,邏輯順序,教師小結(jié),本文是一篇事理說明文，作者把一門科學(xué)物候?qū)W介紹得淺顯易懂，饒有趣味。全文采用邏輯順序說明，思路清晰明了：描述物候現(xiàn)象作出科學(xué)解釋追究因果關(guān)系闡述研究意義。這種從現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)識方法和行文思路值得我們學(xué)習(xí)。本文語言嚴(yán)謹(jǐn)而生動，兼具說明的科學(xué)性

4、和生動性，是一篇極有價值的科普文。文章同時告訴我們：科學(xué)就在身邊，科學(xué)距離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們零距離接觸科學(xué)，從而熱愛科學(xué)。,如果把文章的標(biāo)題改為“一門豐產(chǎn)的科學(xué)物候?qū)W好不好？,大自然的語言,本文語言除了生動、 形象外還有什么特點(diǎn)？ 請舉例說明。,準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、生動、優(yōu)美。,立春過后，大地漸漸的從沉睡中蘇醒過來,冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。“次第”是什么意思？請用它造一個句子。,“次第”是一個接一個。,杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱 ：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@三個例子說明什么道理？,說明一些普通的自然現(xiàn)象，

5、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里，起著預(yù)報農(nóng)時的作用。,這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。“特別”一詞放在這里有什么作用？,說明這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季的早晨出現(xiàn)頻率很高。,說說下列句子運(yùn)用的說明方法：,這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱他為物候。 北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。 如大連緯度在北京以南約1,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期 。,下定義,列數(shù)字、作比較,舉例子,大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來。,請運(yùn)用課文介紹的知識來解釋這 一奇怪的現(xiàn)象。,你還知道哪些大自然的語言？ 包含了什么物候知識？,麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 燕子低飛要落雨。,古代農(nóng)諺選粹,古代農(nóng)諺選粹,癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。 龜背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。 泥鰍靜，天氣睛。 雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。,你看那水中的蝌蚪， 不就像游動的逗點(diǎn)？,大自然在水面上寫著： 春天已到人間。,你看那天空飛翔的大雁， 不就像省略號一串？ 大自然在藍(lán)天上寫著： 秋天就在眼前。,你看那天上的云彩，