人教版初二物理下冊第一節(jié)機(jī)械效率

1、機(jī)械效率教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1能結(jié)合實例分析什么是有用功、額外功和總功。2能說出機(jī)械效率的含義，知道機(jī)械效率是小于1 的。能利用機(jī)械效率的公式進(jìn)行簡單計算。3通過實驗了解滑輪組機(jī)械效率的高低與物體重力大小有關(guān)。教學(xué)重難點(diǎn)機(jī)械效率是重點(diǎn)；測量滑輪組機(jī)械效率是難點(diǎn)。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（2 分鐘）（一）導(dǎo)入新課，板書課題書香門第小區(qū)一戶住宅正在裝修中，現(xiàn)在需把1000 kg 的砂子運(yùn)到6 m 高的樓上。想想看，下面兩種方法哪種更好？為什么？要解答這個問題需要學(xué)習(xí)一個新的物理量機(jī)械效率。下面我們就來一起學(xué)習(xí)第三節(jié)機(jī)械效率（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生觀看。同時教師板書課題。過渡語：了解了學(xué)習(xí)目標(biāo)，

2、請根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本，時間約 7 分鐘二、先學(xué)環(huán)節(jié)（ 7 分鐘）（一）出示自學(xué)指導(dǎo)課件展示自學(xué)指導(dǎo)，請同學(xué)們帶著下列問題看課本 p85-87 頁內(nèi)容，勾劃知識點(diǎn)并記憶，可查資料但要獨(dú)立完成：1.觀察 p85 演示實驗，兩次拉力所做的功一樣嗎？2.什么叫有用功、額外功、總功？分別用什么表示？三者之間的關(guān)系是什么？3.什么叫機(jī)械效率？用什么表示？表達(dá)式是什么？4.機(jī)械效率為什么總小于1？5.閱讀 p87 實驗，實驗之前需要測量哪幾個量，怎樣計算有用功，怎樣計算總功？6.哪些方法可以提高機(jī)械效率？（二）學(xué)生自學(xué)教材：師巡視（三）自學(xué)檢測反饋要求： 5 分鐘完成自學(xué)檢測題，讓每個小組的的同學(xué)到展

3、示。教師在黑板進(jìn)行書寫。知識點(diǎn)一：有用功、額外功、總功機(jī)閱讀課本85 頁實驗“使用動滑輪是否省功”回答下列問題：實驗結(jié)果表明， 雖然在兩次實驗中鉤碼被提升了相同的，但第二次拉力做的功反而 要些 。 這 說 明 ， 盡 管 使 用 動 滑 輪 會， 但 由 于的影響，我們要多做功?？偨Y(jié)1. 上面的實驗中，無論是否使用滑輪，鉤碼都被提升了，這部分必須要做的功叫做，記作： w有 ；2. 若用滑輪組提升鉤碼，需克服摩擦力做功，還要克服機(jī)械自重做功，這部分功雖然并非我們所需要的，但又不得不做，我們將它們叫做，記作： w額 ；3. 有用功與額外功之和是總共做的功，叫做，記作 w總 。即w總 知識點(diǎn)二：械效

4、率在保證所做有用功一定的情況下, 我們總是希望額外功越越好。即額外功在總功中所占的比例越越好。1、在物理學(xué)中 ,將叫做機(jī)械效率。2、機(jī)械效率的公式：=w 有w 總3、注意 ：機(jī)械效率 是個比值，沒有單位，一定小于1，用百分?jǐn)?shù)表示。4、要提高機(jī)械效率通過減小機(jī)械自重和摩擦，從而減小額外功，來提高機(jī)械效率。在提升物體時，也可以通過增大物重，從而增大 有用功，來提高機(jī)械效率三、后教環(huán)節(jié)（15 分鐘）（一）合作探究1。1. 你掌握了嗎？通過自學(xué)你還有哪些疑惑？提出來和大家交流。學(xué)生提出疑惑， 其他小組幫助解決。2. 用水桶從井中提水，對哪個物體做的功是有用功？對哪個物體做的功是額外功？3. 打撈掉到井

5、里的水桶， 撈上的桶里帶了一些水。 對哪個物體做的功是有用功？對哪個物體做的功是額外功？（二）合作探究 2- 使用動滑輪是否省功要求：選取三名同學(xué)到黑板前演示實驗過程，其他小組同學(xué)分析交流1. 用彈簧測力計將鉤碼緩慢地提升一定的高度，計算拉力所做的功。g=_ h=0.1 m_ w有 =_2. 借助動滑輪將同樣的鉤碼提升相同的高度，計算拉力做的功。f= _ s= _ w總 =_3. 計算動滑輪的機(jī)械效率 _4. 小組交流分析使用動滑輪是否省功？（三）合作探究 3計算機(jī)械效率要求：按課本步驟完成計算題，問題：計算有用功的、額外功、總功的公式是什么？學(xué)生做題，教師巡視指導(dǎo)小組交流：展示實驗結(jié)果通過兩

6、道計算題總結(jié)計算有用功，額外功， 總功的計算方法，同時理解機(jī)械效率并會運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計算?；乜蹖?dǎo)入新課時的問題，學(xué)生作出解釋。四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)過渡語：請同學(xué)們完成學(xué)案上當(dāng)堂檢測題。10 分鐘完成。（一）學(xué)生練習(xí)，教師巡視。2使用滑輪組提起20 牛的重物，使它上升0.4 米，作用在繩子自由端的拉力為8 牛，拉力的作用點(diǎn)上升了1.2 米，拉力所做的功為_焦，這個功叫 _功；滑輪克服物體重力所做的功為_ _ 焦，這個功叫_功；用來克服滑輪重力和摩擦力所做的功是_j，這個功叫 _功，這個滑輪組的機(jī)械效率是_。3使用任何機(jī)械都要做額外功，額外功只能_，不能 _，所以機(jī)械效率總是_。4如右圖，用動滑輪緩慢提升質(zhì)量為20kg 的物體，所用拉力為120n，當(dāng)物體提升2m時，求有用功為j，總功為j，滑輪的機(jī)械效率為。（ g=10n/kg ）5(06 福建福州 ) 如圖所示， 拉力 f 將物體勻速提升1m ，已知物體重21n，動滑輪重 3n（不計摩擦及繩重），有用功為j， f =_ n，總功為j，則機(jī)械效率 =_ 。6從深為5m的井中直接將一桶水提