人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷-最新精編

1、人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)yu x gngqn xi xi gu qin（ ） （ ） （ ） （ ）xio ch xingtin gq xu xio（ ） （ ） （ ） （ ）jio sh qn qi qngshn h qian（ ） （ ） （ ） （ ）no zhng z x shn t du l（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字組詞。胡（ ）觀（ ）旗（ ）極（ ）遲（ ）困（ ）湖 ( ) 現(xiàn)（ ）棋（ ）及（ ）尺（ ）因（ ）員( )青（ ） 寧（ ） 外（ ）訪（ ）元（ ）圓（ ）晴（ ）宇（ ） 處（ ）紡（ ）園（ ）彎（ ）紀(jì)（ ）鋼

2、（ ） 粱（ ）柏（ ）包（ ）灣（ ）記（ ）剛（ ） 梁（ ）拍（ ）抱（ ）三、給多音字組詞。興背彈tn ( )bi( )xng( ) dn ( )bi( ) xng( )四、連一連。練 花草 畫(huà) 圖畫(huà)觀 象棋彈 航模 喂 二胡養(yǎng) 京戲栽 鋼琴 拉 電腦唱 金魚(yú)做 書(shū)法 學(xué) 鴿子下 天氣踮起 學(xué)生 擔(dān)負(fù) 勞動(dòng)背 哈欠清除 窗口 關(guān)心 掌聲做 隊(duì)禮伸進(jìn) 疲倦 響起 集體敬 表演牽掛 腳尖 熱愛(ài) 責(zé)任打 書(shū)包五、填上合適的詞語(yǔ)。高興地（ ）仔細(xì)地（ ）親切地（ ）緊緊地（ ）順利地（ ）興奮地（ ）贊許地（ ）沉著地（ ）怦怦地（ ）（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的樣子（ ）的心情 （

3、）的圖形 （ ）的笑容六、讀課文，填空。1、王寧選自己的原因是_。2、王寧說(shuō)：“我和李小青是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體。”王寧的話剛說(shuō)完，教室里響起一片掌聲是因?yàn)開(kāi)。3、一分鐘一課中元元非常后悔是因?yàn)開(kāi)。4、難忘的一天中，是說(shuō)忘不了_的那一天。七、照樣子寫(xiě)句子。(1) 小軍是我的好朋友。 (2) 今天的值日生是小明。（我的好朋友）是（小軍）。 （ ）是( )。八、用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。親切地：老師親切地說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地：_.仔細(xì)地: _.順利地：_.九、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。例：白（怕）（害怕）青（ ）（ ）只（ ）（ ）生（

4、 ）（ ）合（ ）（ ）各-（ ）（ ）分（ ）（ ）十、查字典填空?！八恪弊窒炔椴渴祝?），再查（ ）畫(huà)?！扮姟弊值牟渴资牵?），除去部首有（ ）畫(huà)。人教版語(yǔ)文第二單元測(cè)試一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。（20分）b ln shn t y jn jio sh chng sh（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）mn z tn qn h li wn nun q zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我會(huì)組詞。（8分）剛（ ） ?。?） 枝（ ） 客（ ）鋼（ ） 注（ ） 技（ ） 容（ ）三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）（ ）苗（ ）長(zhǎng) 風(fēng)（ ）（ ）美 七（ ）八（ ）綠（ ）成（ ） 徒（ ）無(wú)（

5、） 三（ ）二（ ）四、我會(huì)歸類(lèi)并填空（不會(huì)寫(xiě)的字可以填序號(hào)）。（6分）有名 復(fù)雜 歡樂(lè) 安全 辦法 真誠(chéng)方法 危險(xiǎn) 著名 虛假 快樂(lè) 簡(jiǎn)單反義詞：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）近義詞：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）1誰(shuí)使秋天這樣美麗（ ）2爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（ ）3聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部（ ）六、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云怎么會(huì) 狼 跟小羊 呢 講道理七、我會(huì)填空。（16）1稻海翻起金色的_，高粱舉起燃燒的_。2遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜_。我知道這首詩(shī)的題目是_。3我國(guó)有56個(gè)

6、民族，我是_族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱：_。4“秋雨綿綿一葉知秋”是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還知道_也是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。5一花獨(dú)放不是春，_。6桃花潭水深千尺，_倫_。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不停地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1給加粗的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“_”。（4分）蜻（qn qng）蜓 益蟲(chóng)（cng chng）乘涼（ning ling） 捉住（zhu zu）2作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的_和_。用 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子（4分）3抄寫(xiě)短文中打比方的句子。（