堅(jiān)守教師情操 熱愛(ài)本職工作

1、 堅(jiān)守教師情操 熱愛(ài)本職工作 我的師德師風(fēng)自查與反思 李志這學(xué)期，我們藍(lán)天第二學(xué)校的李校長(zhǎng)利用教師例會(huì)時(shí)間，多次對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)。大家認(rèn)真聆聽(tīng)，深刻反思。老師們都認(rèn)為：李校長(zhǎng)的發(fā)言對(duì)我們教師的內(nèi)心觸動(dòng)很大，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)杜絕有償家教，做好分內(nèi)工作。對(duì)此，我談?wù)剛€(gè)人的粗淺的認(rèn)識(shí)。李校長(zhǎng)在會(huì)上用誠(chéng)懇真摯的話語(yǔ)，對(duì)老師們的諄諄教導(dǎo)。言語(yǔ)之中，既有暖暖的關(guān)懷與體貼，又有善意的批評(píng)與指正。充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)的良苦用心。我覺(jué)得這是我們學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部教師管理的重大舉措，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保障。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)這幾次“杜絕有償家教，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)”有了清醒的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)與反思，讓我認(rèn)識(shí)到

2、工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我也從內(nèi)心進(jìn)行深刻的剖析與反思：（1） 愛(ài)黨愛(ài)國(guó) 愛(ài)校如家 我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)。從不找學(xué)生代批作業(yè)和試卷。因?yàn)橹挥凶约河H力親為，你才知道有哪些在學(xué)生作業(yè)中犯了哪些錯(cuò)誤。這樣，批評(píng)指正學(xué)生的作業(yè)，才會(huì)做到有的放矢。（2） 淡泊名利 寧?kù)o志遠(yuǎn) 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，我們也很難置身于其外。作為一名老師的我，依然堅(jiān)持自己的操守，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，從不利用工作之便謀取私利，從不向家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物

3、，更沒(méi)有在此進(jìn)行有償家教，也沒(méi)有硬性地向?qū)W生推銷資料書籍、學(xué)習(xí)用具或其他商品，也沒(méi)有巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，從不做貪污受賄的事情。（3） 化作春泥 呵護(hù)學(xué)生 能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持；從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，做到與家長(zhǎng)和風(fēng)細(xì)雨地談?wù)労⒆釉诩以谛５谋憩F(xiàn)情況。在教學(xué)工作中，做到尊重同事，不在領(lǐng)導(dǎo)面前打小報(bào)告，從不和他們鬧矛盾。能夠站在他們的角度看問(wèn)題，理解他們的行為和做法。（4） 愛(ài)崗敬業(yè) 無(wú)怨無(wú)悔 登上三尺講臺(tái)，書寫無(wú)悔人生。我衣著得體，從不穿奇裝異服，華而取寵，博人眼球。語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。我把學(xué)生看做自己的孩子，從沒(méi)有性侵過(guò)他們?！盀槿藥煴?，身正為范”，我深深地銘記這八個(gè)大字

4、。 盡管如此，我覺(jué)得自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要繼續(xù)努力：（1）不斷完善自我，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng) 多看專業(yè)和教育教學(xué)方面的理論書籍及報(bào)刊雜志，多參加教師培訓(xùn)活動(dòng)，要做到“活到老，學(xué)到老”。因?yàn)樵谌鎸?shí)施素質(zhì)教育、深化教育改革的形勢(shì)下，教育理念和育人觀念也在不斷更新，教學(xué)方法也靈活多樣。因此，我要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策與法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，把吸收前人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高教學(xué)的實(shí)效性。（2）尊重學(xué)生，讓他們“親其師，信其道”。教師既要教書又要育人。所以，讓學(xué)生親近尊敬自己的老師，首先老師要學(xué)識(shí)淵博，平易近人。這樣，學(xué)生才會(huì)相信你講的知識(shí)和道理。學(xué)生在成長(zhǎng)之中，犯錯(cuò)是難免的。作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并明確指出錯(cuò)誤所帶來(lái)的危害性。進(jìn)而，真正地改正錯(cuò)誤。通過(guò)這一番自查，我講會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言