五年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

1、五年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 年級(jí)備課組是學(xué)校展開(kāi)教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們五年級(jí)語(yǔ)文備課組以新課程理論為指導(dǎo)，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提升語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo) （一）增強(qiáng)備課組建設(shè)整體構(gòu)建備課組，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度：每周三實(shí)行集體備課和研討活動(dòng)；提升活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全組語(yǔ)文教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。 （二）認(rèn)真研

2、究教材，領(lǐng)會(huì)教材精神，并且隨時(shí)吸收新信息，探索教學(xué)方法，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。 我們五年級(jí)，要增強(qiáng)新教材研究，把握新教材的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高段語(yǔ)文的水平；即時(shí)發(fā)現(xiàn)并輔導(dǎo)有掉隊(duì)跡象的學(xué)生，以避免在本學(xué)期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。研究性學(xué)習(xí)繼續(xù)督促，保證其按計(jì)劃地有序?qū)嵭?，注重分析，力戒流于形式?平時(shí)的教學(xué)中要繼續(xù)挖掘教學(xué)深度，要使學(xué)生的閱讀分析水平方面有大的提升，在注重課堂知識(shí)積累基礎(chǔ)上拓展閱讀面，增加學(xué)生知識(shí)容量，協(xié)助學(xué)生克服偏科現(xiàn)象。 （三）聽(tīng)課要強(qiáng)化、扎實(shí)，互相學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節(jié)，做到互相聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)鼓勵(lì)兼聽(tīng)別科。 （四）備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員做好認(rèn)真?zhèn)湔n工作。認(rèn)真

3、實(shí)行集體研討、集體備課，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)；即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同制定解決方案。 （五）增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勤于鉆研，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各種論文評(píng)比活動(dòng)。三、具體措施 （一）持續(xù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，為課堂教改開(kāi)流導(dǎo)航。本學(xué)期我們語(yǔ)文備課組將繼續(xù)圍繞語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)實(shí)行專題研究。為使老師們能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們將展開(kāi)新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和教案評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。 （二）落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，展開(kāi)校本教研，提升教學(xué)實(shí)效。1.這學(xué)期，我們將準(zhǔn)備觀看一些優(yōu)秀教師的課堂，實(shí)行有效的課堂教學(xué)研討。我們還將針對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)

4、中存有的一些問(wèn)題實(shí)行研討。2.上好校級(jí)公開(kāi)課。這學(xué)期，我們將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)的研究,希望通過(guò)這些課堂教學(xué)的研討，使語(yǔ)文課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)有個(gè)整體的提升。3.實(shí)行教科研討。我們將利用教研組的時(shí)間，實(shí)行語(yǔ)文骨干教師專題講座，對(duì)教育雜志上的一些熱們文章實(shí)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開(kāi)研究，做到定期交流，階段小結(jié)。四、圍繞常規(guī)工作，增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提升教學(xué)效率1.備課：每個(gè)老師做好個(gè)案、共案的設(shè)計(jì)，復(fù)案的審讀修改，以及續(xù)案、補(bǔ)案的撰寫。2.上課：努力提升教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導(dǎo)自主、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解

5、分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提升課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升學(xué)習(xí)效率。3.做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。五、活動(dòng)要求（一）備課組活動(dòng)時(shí)間為每周三下午，要求本組教師準(zhǔn)時(shí)出席，不得無(wú)故缺席；遇特殊情況須事先請(qǐng)假?；顒?dòng)時(shí)間如有變動(dòng)，由備課組長(zhǎng)事先通知。（二）活動(dòng)時(shí)由主講教師重點(diǎn)發(fā)言，其他教師做必要補(bǔ)充，發(fā)表不同見(jiàn)解，記錄人作好活動(dòng)紀(jì)錄。 總來(lái)說(shuō)之，在新的學(xué)期，我們五年級(jí)語(yǔ)文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這個(gè)中心，以推動(dòng)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手展開(kāi)工作。我們將迎著新課程持續(xù)推動(dòng)的東風(fēng)，