小學試題三年級練習題強化訓練下學期小學語文期末模擬試卷III卷練習題

1、小學試題三年級練習題強化訓練下學期小學語文期末模擬試卷III卷練習題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 下面劃線字讀音無誤的一組是（ ）A .拼湊（zu） 咽喉（yn） 血型（xu） 蔬菜（sh）B .蘊含（yn） 寂寞（j） 嫉妒（j） 估摸（g）C .教誨（hu） 油漆（q） 模樣（m） 假若（ru）D .瀕臨（bn） 侍從（s） 衣裳（shng） 殺菌（jn）2. 看拼音，寫詞語。chn shnfn zhlin lin b sh_w doo mqng x k bin_3. 我會給劃線字選擇正確的讀音他在羊圈_（jun qun）外面畫了一個大大的圓圈

2、_（jun qun）。更_（gng gng）羸得到大王的贊賞，更_（gng gng）加高興了。我家門口新開了一家超市，東西很便_（bin pin）宜，以后買東西就方便_（bin pin）多了。4. 在橫線上填上合適的詞語。 一_珍珠 一_贊歌 一_清泉 一_研究_的水流 _的景色 _地搜索 _地掙扎a_河水再上漲，江岸_會有危險。b_太陽離我們很遠，_太陽和我們的關系非常密切。5. 誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！1. （1）日日行，不怕千萬里_。2. （2）_，報得三春暉。3. （3）_，鳥籠里飛不出雄鷹。4. （4）海上生明月，_。5. （5）八仙過海_。6. （6）勝日尋芳泗水濱，_

3、。7. （7）描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。6. 按要求改寫句子。 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。 例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。 小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句） 7. 這個學期（人教版三年級下學期），我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名。8. 給句子選擇正確的修辭方法 A、擬人 B、比喻 C、排比他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。_荷葉挨

4、挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。_楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。_9. 在本學期（人教版三年級下學期）的綜合性學習中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時候，你為父母做了哪些事請用簡短的語言寫下來。10. 你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯別字。11. 默寫賀知章的詠柳（要注明詩人的朝代）。二、閱讀理解(30分)12. 請你仔細閱讀文章，回答后面的問題。 春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛

5、春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機、生命，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它

6、們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！” 小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么頑強、堅強！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。1. （1）給短文加個題目，合適的是（ ）A .小草B .我家門前的空地上C .我愛小草D .美麗的春天2. （2）文中用得不恰當?shù)脑~語是（ ）A .生機 軟弱 挺拔 堅強B .生機 柔弱 挺拔 頑強C .生命 柔弱 挺立 堅強D .生命 軟弱 挺立 堅強3. （3）“疾風知勁草”中的“疾”應取哪種意思？（ ）A .疾病B .痛苦C .痛恨D .急速，猛烈4. （4）下面對于課文內容的表述，哪句話更準確？（ ）A .本文表現(xiàn)了作

7、者喜愛春天的思想感情。B .本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。C .本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。D .本文贊揚了小草的美麗可愛。13. 讀課文心中那盞燈，“冰燈_化了，_我的心里卻一直珍藏著那盞冰燈，那是一盞最美的燈?！保ㄔ跈M線上填上關聯(lián)詞）這句話在全文起到_作用，以贊美_來贊美_，贊美那濃濃的_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)?/p>

8、你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗終于爬過了高

9、高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細細的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗