小學(xué)試題同步競賽三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷III卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題同步競賽三年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷III卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給加下劃線的字選擇正確讀音。他用石塊把羊圈_ (jun qun)又圍了一圈_ (jun qun)。在超級市場買東西又方便_ (bin pin)，又便宜_ (bin pin)。說明書上記載_ (zi zi)著這輛卡車的載_ (zi zi)重量是五噸。2. 形近字組詞緩_ 惱_ 箭_ 億_ 稼_暖_ 腦_ 煎_ 憶_ 嫁_3. 辨一辨，再組詞 既_ 慕_ 堅(jiān)_ 形_即_ 幕_ 豎_ 型_4. 加偏旁組詞。勾_；_ 令_；_ 專_；_八_；_ 里_；_ 不_；_5

2、. 補(bǔ)全成語_如生 各_各樣 _口同聲_如土色 名不_傳 _滿目6. 南沙群島中的島嶼、礁盤_，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。（ ）A .水天相接B .星羅棋布C .井井有條D .連綿起伏7. 連一連 8. 佳句積累雨里雞鳴一兩家，_。親身下河知深淺，_。_，天涯共此時(shí)?！鞍讼蛇^海_”。等閑識得東風(fēng)面，_。9. 日積月累學(xué)語文認(rèn)識朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在檢閱中認(rèn)識了_的博萊克，在七顆鉆石中認(rèn)識了_的小姑娘。學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個(gè)神話故事，女媧補(bǔ)天和_，還在語文園地里讀過兩個(gè)成語故事，買櫝還珠和_。學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不

3、禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳。”我們來到泗水邊，不禁感嘆：“等閑識得東面風(fēng)，_?！睂W(xué)語文探索奧秘：地球上的_和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，自己定一個(gè)題目。 鉛 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二

4、、閱讀理解(30分)12. 課文回顧。 根據(jù)課文內(nèi)容連線。萬壑樹參天_ 穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月_ 報(bào)得三春暉誰言寸草心_ 親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺_ 禮輕情意千里送鵝_ 千山響杜鵑聽到消息后，居民們紛紛走出家門，_嚴(yán)寒，_漫天飛舞的大雪，_凍得堅(jiān)硬的山路，_尋找凍僵的燕子。太陽有_、_和_三大特點(diǎn)?！疤枙l(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球”。這是_句。它把_比作_。“等閑識得東風(fēng)面，_?！笔撬未娙酥祆鋉中的詩句。13. 根據(jù)課文奇異的植物世界填空。離開_，同學(xué)們來到_，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣_，_觸了電似的?！鞍?！”他驚叫著把手

5、縮了回來?！皠e慌，別慌！”李叔叔說，“這是一種_的植物，不會傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾躝?！?4. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋?。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣

6、，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵三、寫作(30分)15. 每個(gè)人都有成功的體驗(yàn)。比如，你學(xué)會了一項(xiàng)