《七彩的管弦》教案

1、課題名稱：七彩的管弦（一）授課時長：1課時授課年級：初一年級教具準備：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教學(xué)系統(tǒng)、PPT課件、各類樂器教學(xué)目標2、能夠?qū)Ｗ⒌芈犢p音樂，感受各類樂器的音色特點。3、能說出一些常見西洋樂器的名稱、分組及模仿其演奏形式，能辨別他們的音色。教學(xué)重點了解交響樂團樂器的分類和感受各種樂器音色特點的基礎(chǔ)上領(lǐng)略交響樂的魅力。教學(xué)難點積極參與聽賞活動，采用“自主、合作、探究”的形式來區(qū)分各類樂器。步驟教學(xué)過程1.導(dǎo)入一、 組織教學(xué)：1、播放管弦樂曲拉德茨基學(xué)生在愉悅的音樂聲中走進教室。 教師指揮學(xué)生跟隨樂曲的強弱有節(jié)奏的拍手（激發(fā)學(xué)生的興趣）2、檢查學(xué)生出勤情況3、師生問好二、導(dǎo)入新課：師：有沒

2、有人知道剛才音響中播放的樂曲的名稱？是由什么樣的演奏形式演奏的呢？學(xué)生回答：拉德茨基交響樂團演奏。師：這首樂曲是維也納愛樂樂團在每年新年音樂會最后必演的一首樂曲。師：通過剛才的視頻，同學(xué)們應(yīng)該對今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的方向有了大概的了解。（出示課題）2新授一、交響樂團所包含的樂器及分布：師：哪位同學(xué)能說一說你所知道的交響樂團都有哪些樂器？學(xué)生回答：長笛、單簧管、雙簧管、小號、長號、大號、小提琴、大提琴等等。師：現(xiàn)在老師的課件上有很多樂器的圖片混合在一起，哪位同學(xué)能夠幫我來分分類？ 師：按照剛才這位同學(xué)的分類，我們能夠很清楚的看到，管弦樂團器按照不的同的構(gòu)造和發(fā)音原理，分成四類：1、管樂組（音頻） 2、弓

3、弦樂組（音頻） 3、打擊樂組（音頻） 4、色彩樂器師：在同學(xué)們的心里應(yīng)該還有一個問號，為什么今天的座位和以往不一樣了？請看大屏幕（出示圖片），我今天之所以這樣安排，是想為了讓同學(xué)們對管弦樂團有一個更加直觀的了解，所以我就按照管弦樂團中各種樂器的分布圖來重新安排座位。因為管弦樂團所涉及的樂器較多，我將本單元分為兩個課時來完成，本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)關(guān)于“管樂組”的知識。一、 介紹各樂器：師：管樂組還能夠再細分為“木管樂器”和“銅管樂器”兩大類。 師：之前有人提到了“單簧管”和“小號”（出示圖片）我們先從他們的制作的材質(zhì)上看，他們有什么不同？ 學(xué)生：單簧管為木制的，小號為金屬銅制的。師：那么單簧管是

4、（學(xué)生回答木管樂器）小號（學(xué)生回答銅管樂器）師：剛才我們是從制作的材質(zhì)上區(qū)分，我們再來看下一組樂器（出示圖片），長笛和長號都是金屬制作，它們誰是銅管，誰是木管呢？區(qū)分“木管”和“銅管”還能夠根據(jù)他們的聲音（播放音頻），它們誰是銅管，誰是木管？學(xué)生回答：長笛是木管。師：為什么？學(xué)生：聽起來聲音比較柔和。學(xué)生回答：長號是銅管，因為它的高音嘹亮，低音深沉而且是同做的。教師總結(jié)歸納：由木制的、簧片振動發(fā)聲的、聲音柔和的歸為木管樂器；銅制作的，聲音較寬大的為銅管樂器。師：根據(jù)樂團指揮的總譜所列的樂器順序，我們首先來理解一下木管樂器組的各位成員。（一）木管樂器介紹師：前面我們已經(jīng)理解長笛和單簧管，那么下面

5、這只樂器呢？1、聽音樂猜樂器：師：請同學(xué)們仔細聆聽音樂，感受一下這件樂器的音色是怎么樣的？（播放音頻）。學(xué)生回答：柔和甜美。2、 樂器介紹雙簧管(ObOe)，是現(xiàn)代樂團很重要的角色之一。雙簧管顧名思義，就是由兩個簧片合起來，吹出聲音的一種樂器。它是音高略低于長笛的高音樂器，在樂隊中常擔(dān)任主要旋律的演奏， 是一件出色的獨奏樂器。雙簧管音色帶有鼻音似的蘆片聲，善于演奏徐緩如歌的曲調(diào)，被譽為“抒情女高音”。剛才我們聽到的這段音樂就是柴科夫斯基的天鵝湖中的憂郁而優(yōu)美的白天鵝主題。雙簧管難度高,是吉尼斯世界紀錄大全中最難的樂器。因為音色甜美,更被稱為“公主”。3、演奏方法講解：教師講解并示范雙簧管的演奏

6、姿勢及吹奏時的口型。 請全班同學(xué)一起模仿，糾正個別有錯誤的同學(xué)。教師：接下來我們來理解一下木管家族中的最后一位，（出示圖片）有沒有同學(xué)知道它的名字？ 1、樂器介紹：大管：也稱巴松管，在意大利語的意思是一捆柴?！狈浅Ｐ蜗蟆Ｊ请p簧片的低音樂器，它的體積比較大（出示對比圖片），它身高約134厘米，內(nèi)膛總長254厘米，管身木制。大管的音域較為寬廣，變化較多，低沉雄厚。低音嚴峻陰沉，中音溫和甘美，高音則象男高音，最富特征，帶有詼諧的色彩，因為巴松的制作工藝非常復(fù)雜，所以價格非常昂貴。2、演奏方法講解：教師講解并示范雙簧管的演奏姿勢及吹奏時的口型。 請全班同學(xué)一起模仿，糾正個別有錯誤的同學(xué)。 請個別學(xué)生到

7、講臺前表演模仿大管演奏（播放錄音）教師：整個木管組的成員，我們都一一的和它們理解了，木管樂器能夠通過不同的音高、不同的樂器搭配、以及不同的演奏法獲得豐富的管弦樂色彩，所以他們又能夠說是管弦樂隊中的色彩樂器組。下面我們就來欣賞一段由木管組各位成員所組成的“木管五重奏”的表演。聽賞木管五重奏月亮代表我的心片段（二）組討論：教師：現(xiàn)在請同學(xué)們以你們現(xiàn)在所在的樂器組為單位實行討論，木管重奏的音色特點？ 教師：在木管五重奏組中有一件樂器不屬于木管樂器組，它會是誰呢？ 出示選擇題：木管五重奏中有一件樂器是屬于銅管樂器組的，它的名字是？ A：長號 B：大號 C：圓號 D：小號（三）銅管樂器組教師：剛才我們聽

8、的這首木管五重奏樂曲里，有一種樂器是不屬于木管組的，它就是圓號。1、介紹樂器： 圓號：唇振動氣鳴樂器。又稱法國號。銅管樂器組的中音聲部，銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴，喇叭口較大。圓號被稱作交響樂中的樂器之王。圓號雖屬于銅管樂器但它不但能吹出銅管嘹亮的聲音還能吹出木管的柔美之音。圓號聲音柔和、豐滿，和木管、弦樂器的聲音能很好地融合。教師現(xiàn)場示范圓號演奏 小號：俗稱小喇叭，常負責(zé)旋律部分或高吭節(jié)奏的演奏，也是銅管樂器家族中音域最高的樂器。常用于軍樂隊、管弦樂團、室內(nèi)樂管樂團、爵士大樂團或一般爵士樂。小號音色強烈、銳利、極富輝煌感，聲音嘹亮、清脆、高亢，具有高度的演奏技巧和豐富的表現(xiàn)力；它既可奏出嘹亮

9、的號角聲，也可奏出優(yōu)美而富有歌唱性的旋律。教師現(xiàn)場示范小號演奏號手的節(jié)日紅河谷片段及把紅河谷的旋律改為爵士樂演奏教師：接下來我們將要理解的是銅管家族中的最后一位，它是一位重量級的人物，同時也是音高最低一個。 大號：tuba 管弦樂隊中音域最低的銅管樂器，一八三五年德國人魏普萊西特發(fā)明。大號同時也是銅管樂器中號管最粗、最長的樂器，號管的長度從270厘米至590厘米不等。底盤成橢圓形，喇叭口很大，音色渾厚低沉， 威嚴莊重，比較適合用與演奏陰暗、恐怖、深沉的短小旋律或用來表現(xiàn)詼諧怪異的音樂形象，與倍低音提琴同是管弦樂隊和奏的基礎(chǔ)。聽賞大號獨奏恰爾達什舞曲片段。教師：整個銅管組的成員，我們也都一一的和

10、它們理解了，下面就以小組為單位實行討論，說一說銅管組的音色特點？（1分鐘）播放音樂銅管五重奏威廉退爾片段教師補充：銅管樂器的前身大多是軍號和狩獵時用的號角。在早期的交響樂中使用銅管的數(shù)量不大。在很長一段時期里，交響樂隊中只用兩只圓號，有時增加一只小號，到十九世紀上半葉，銅管樂器才在交響樂隊中被廣泛使用。銅管樂器的音色特點是雄壯、輝煌、熱烈，雖然音質(zhì)各具特色，但宏大、寬廣的音量為銅管樂器組的共同特點，這是其它類別的樂器 所望塵莫及的。知識拓展： 師：我們所熟知的藝術(shù)形式還有什么？ 學(xué)生：美術(shù)。師：現(xiàn)在老師這里有兩幅畫，現(xiàn)在請同學(xué)們使用一下美術(shù)課所學(xué)到的知識來對比一下這兩幅畫，再結(jié)合剛才“木管組”“銅管組”的音色特點，為這兩幅畫選擇相對應(yīng)的樂器組，并說明為什么？（小組討論）圖1為（木管樂器組）：水彩，色彩柔和、清淡適合木管樂器組。圖2（銅管樂器組）：油畫，色彩厚重、明亮適合銅管樂器組。5.總結(jié) 同學(xué)們，在管弦樂隊中的所有的管樂成員，我們都一一的了解了一下，其實管樂家族自身也能夠獨自組成一支樂隊，那就是我們所熟知