創(chuàng)新作文要善于運用想象的淺議

1、創(chuàng)新作文要善于運用想象 雷村鄉(xiāng)中 弋天運 “有創(chuàng)新”是文章“發(fā)展等級”的一項評定依據(jù)?？荚囌f明對寫作能力的要求有這樣一項:“聯(lián)想恰當(dāng),想象合理?！睆闹锌梢钥闯鱿胂竽芰σ恢笔侵锌甲魑目疾榈闹攸c,在中考作文的各種文體、各種寫法中,其實都包含著想象活動。“記敘經(jīng)歷”,要結(jié)合再現(xiàn)想象:“編述故事”,是創(chuàng)造想象;“抒發(fā)情感”,有想象的靈光在閃耀;“發(fā)表議論”,也常常要借助想象的翅膀。中考作文要想有所創(chuàng)新,就必須重視想象,尤其是近幾年中考,有不少地方作文又要求學(xué)生聯(lián)想自己的生活經(jīng)歷或想象未來的生活情景,帶有很濃的想象色彩。想象力對于激發(fā)創(chuàng)新意識有巨大的推動作用,可以說,沒有想象力也就沒有創(chuàng)新意識。想象,正

2、如陸機所說的:“精騖八極,心游萬仞。觀古今于須臾,撫四海于一瞬?！逼渌季S空間十分廣闊,也最能展示個性。想象力是促使人的心理活動豐富和深化的重要因素,想象與感覺、知覺、記憶等心理活動緊密聯(lián)系,有助于人們更廣闊、更深刻地認(rèn)識世界。想象在創(chuàng)新作文中是如此重要,那么想象作文常用的構(gòu)思方法有哪些呢? 一、由此及彼法 寫作時,我們可以利用事物間的相關(guān)、相似、相反或因果等聯(lián)系,發(fā)揮聯(lián)想和想象,由此及彼,由對已知事物的感知而聯(lián)想到與其在內(nèi)容、形式、性質(zhì)、 特征等方面具有相似性、相關(guān)性或相反的其它事物,進而推求事物之間的關(guān)系,串聯(lián)感受和思考。如由“綠”我們可以產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)想,想到軍人的綠裝、綠色環(huán)保等;也可以產(chǎn)生

3、相反聯(lián)想,想到金黃的麥穗、金黃的油菜花等;又可以產(chǎn)生相似聯(lián)想,想到青春活力、綠色和平等;還可以產(chǎn)生因果聯(lián)想,想到碧綠的江水、綠意盎然的春天等矗它們在描寫一個事物時,完全可以以此生發(fā),或相關(guān)聯(lián)系,或相反推求,或相似構(gòu)思等。如此行文的思路就會開闊,文章的內(nèi)容就會豐富具體。中考湖北卷要求以“三”為觸發(fā)點,寫一篇文章,考生通過對“三”進行聯(lián)想、想象,寫出了把握三角形的支撐韓信三思三岔口三生有幸等優(yōu)秀的作文,給人耳目一新之感。 二、時空轉(zhuǎn)換法 所謂“時空轉(zhuǎn)換法”,就是跨越時空的限制,突破現(xiàn)實與環(huán)境的局限,突破慣常思維,上下五千年,縱橫八萬里,讓時光倒流或預(yù)支,讓天地濃縮或擴展,大膽地、創(chuàng)造性地編寫新故事

4、,描寫新環(huán)境,塑造新人物,表達(dá)新思維。 如上海市中考作文,要求考生為2010年上海世博會確立一個主題,加以論證,并說說構(gòu)想。有一位考生寫了一篇題為孔子與蓋茨攜手的“訪阿紀(jì)要”,作者把孔子看作傳統(tǒng)文化的象征,把蓋茨看作高科技的代表,從而提出高科技與文化底蘊相結(jié)合的道理,文章由此陡然生輝。 三、角色轉(zhuǎn)換法 人生是個大舞臺,一個人在社會生活中,環(huán)境不同,扮演的角色也不同。如果“轉(zhuǎn)換”其身份、地位等,讓他變成與原來相反的另外一個人甚至是其它生物,那么就可導(dǎo)演出一幕幕新的人間悲喜劇,演繹出一個個新的“天方夜譚”。如優(yōu)秀作文癩蛤蟆給白天鵝的情書一文,以人所共知的“癩蛤蟆想吃天鵝肉”這一諷刺性的成語為基礎(chǔ),

5、靠奇思妙想,翻新出奇,塑造了一個相貌平平而思想開放、眼界開闊、富有積極進取精神、卓有成就、大膽追求愛情的可愛的青蛙形象。文中“泰坦尼克號的情節(jié)”“教育興蛙計劃”“廣州白天鵝賓館的形象使者”“白洋淀的足球比賽”“學(xué)會上網(wǎng)”等內(nèi)容,不僅展示了小作者廣闊的視野,多角度聯(lián)想、想象的能力,而且增加了文章的現(xiàn)實感。 四、典型抽取法 想象過程是創(chuàng)造新形象的過程,從這個意義上說,每個新的創(chuàng)造物都是一個典型,典型既有代表性,又有創(chuàng)造性。新形象或物象的創(chuàng)造過程的主要環(huán)節(jié),就是典型的抽取過程。任何成功的人物形象塑造都是作家從大量的現(xiàn)實人物特征中進行反復(fù)的分析、比較、抽象、概括中獲得的,通過將最有代表性的特點分離和抽

6、取出來,概括到某一對象身上,從而得到一個具有代表性和創(chuàng)新性的典型形象。故鄉(xiāng)中的閏土就是魯迅先生經(jīng)過多年來對中國各地農(nóng)民的觀察,再經(jīng)過合理形象加工,進行典型抽取而塑造的一個具有廣泛典型意義的形象。我們在寫作時也可以從古今中外的文、史、哲等作品中選取自己熟知的人物,結(jié)合自己的生活積累,進行適當(dāng)?shù)募庸?、提?將最有代表性的特點分離和抽取出來概括到自己所描寫、塑造的形象身上,從而創(chuàng)造出自己作品中的新形象。 寫作中借助想象可以拓寬思路,另辟蹊徑。運用想象,可以推想過去,預(yù)見未來,把不同本質(zhì)的事物結(jié)成一體,使不相干的現(xiàn)象發(fā)生聯(lián)系,這樣思維的范圍拓寬了,思路自然也就開闊了。寫作中借助想象還可以增添作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。想象可以使文章的內(nèi)容更充實,使情節(jié)更集中,使形象更豐滿,使人物更典型,增強文章反映生活的廣度和深度;同時,還可以避免直入直出、死板拘謹(jǐn)?shù)拿?使筆下文章跌宕有致,波瀾起伏,表現(xiàn)形式生動活潑,變化多姿。需要注意的是,運用想象,一是要合情合理,要有一定的生活基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ),要善于聯(lián)系自然,聯(lián)系社會,貼近生活,有感而思,有感而發(fā);二是要大膽奇特,要新穎,具有獨創(chuàng)的特點,但不能妄想,不可