八年級上units5-6

1、定邊五中 九 年級 英語 科導(dǎo)學(xué)案（總第 課時(shí)）主備人 姚敏娜 備課組審核 侯菲菲 領(lǐng)導(dǎo)審核 李學(xué)東 授課人 班級 學(xué)生姓名 組 號課題：八年級（上） Units 5-6備注【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能力目標(biāo)：要求掌握八年級（上） Units 5-6的單詞，句型及語法。知識目標(biāo)：本節(jié)課重點(diǎn)復(fù)習(xí)八年級（上） Units 5-6的知識點(diǎn)。情感目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，并且能夠保質(zhì)保量的完成。 【學(xué)習(xí)過程】 預(yù)習(xí)自學(xué)1 課本預(yù)習(xí)要求：利用自習(xí)及晨讀時(shí)間讀課本八年級（上） Units 5-6的單詞及語法，要求熟記并默拼。2 重點(diǎn)詞匯速記：1. invitation_(v.)_(n.)邀請者 2. .free

2、_（n.）自由_（adv.）自由地3.athletic_(n.)運(yùn)動(dòng)員4.interest_ （adj.）有趣的，令人感興趣的_（adj.）感興趣的5. care_(adj.）_（adv.）_（adj.）_（n.）粗心6. far(adj.）遠(yuǎn)的_(比較級)_(最高級)7. quick(adj.)的_（adv.）_同義詞_8. chemistry n.化學(xué)_adj.化學(xué)的9. mean v.表示。的意思，它的過去式_過去分詞_n.(意思)_n.(方法，手段，工具)10.training n.訓(xùn)練，鍛煉_(v.)_ (n.)教練員11.necessary adj.必要的，必須的_（反 義詞）三重

3、點(diǎn)短語速查：1.come _ones party參加某人的聚會 2._ Saturday afternoon在星期六的下午3.study_ a test 為測試而學(xué)習(xí)4.go to the _=_a doctor去看醫(yī)生5._a piano lesson上一堂鋼琴課 6_much太多 7.a _party生日聚會8.go to the _去商場9.the day _tomorrow后天the day_yesterday前天10.have_ 不得不，必須 11. _ on vacation度假12._quiet保持安靜 13.a _ club文化俱樂部14.the_day 一整天 15.come

4、_順便拜訪16.in some _ 在某些方面17.ook_ _ 看起來一樣18.more_超過，多于 19.in_ .共有，公共20.be good_= do well _擅長于21._ .as. 和。一樣。22_ school 小學(xué)3.be good_=get_well with和。相處得好4.begin/start_以。開始四重點(diǎn)句型速通：1.-_you come _my party?你能來參加我的聚會嗎？-Sure,Id _ _. 當(dāng)然，我很樂意去。-Im _,I cant.I _ _ help my mom.抱歉，我不能，我得幫媽媽的忙。3. -_she _to the movies

5、?她能去看電影嗎？-No,she _.Shes playing_ _. 不，她不能，她要去彈鋼琴。4. -_ is today? 今天是幾號，星期幾？-Its_ the_.今天10號，星期日。4._ _your invitation. Im_ I_visit you.謝謝你的邀請，抱歉不能去拜訪你。5.I am_ _ _my sister. 我比我妹妹更加外向。6.He is _ _ me.他比我更加有趣。7.We _enjoy_to the parties.我們倆都喜歡參加聚會。8.I am not_good _sports_my sister. 我沒有我的妹妹擅長運(yùn)動(dòng)。9.Its not_

6、to be _ _.I like to have friends_are_ _me. 沒有必要一樣，我喜歡和我不同的朋友。10._you can_,_some _,we look _ _,andin someways we_ _. 正如你所看到的，在一些方面，我們看起來一樣，在一些方面，我們看起來不同。（你能熟讀，并寫下他們嗎？小組動(dòng)起來吧，爭取人人過關(guān)，看誰是No.1_ No.2_ No.3_and No.6_.)合作探究（考點(diǎn)突破） (1)。Both是指兩個(gè)人或物，而all指三個(gè)以上的人或物。兩者在句中都可作主語，賓語，同位語或定語。（2）both與all都可直接修飾名詞，名詞前如有限定詞

7、時(shí)，其前可用both（of）或all(of).(3).both 和all在句中的位置是位于be動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前，如有情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞，則位于情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞與行為動(dòng)詞之間。1._ of us want to go. 我們兩人都想去。2. _ of us should work hard. 我們都應(yīng)努力學(xué)習(xí)。3. _brothes are clever. 兄弟倆都聰明。4._ _the students are coming to the party.5.We _ _coming here. 我們都來這里。注意：both的反義詞是neither, all 的反義詞是none.辨析howev

8、er 與but (1).在意義上，however 是副詞，意為“然而，不過”；but 是連詞，意為“但是”。but的對比和轉(zhuǎn)折意義比however強(qiáng)烈。（2）。從位置上看，but總是位于它所引出的分詞之首，且其后無標(biāo)點(diǎn)符號：而however卻可以位于分詞之首、之中或之尾。在位于分詞之首時(shí)，通常用逗號：位于分詞之中時(shí)，通常在其前后各加一個(gè)逗號：位于分詞之尾時(shí)，則必須在其前加逗號。I was going to write to you,_I lost your address.We have not won yet,_,we shall try again.辨析maybe 與may be1.may

9、be 是副詞，意為“也許,可能”，在句中作狀語，相當(dāng)于perhaps,常用于句首，一定不能作謂語動(dòng)詞。2.may be是“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”，兩者共同構(gòu)成完整的謂語動(dòng)詞，意為“可能是，也許是”，在句中只能作謂語，可表示一種肯定的推測。Maybe you are right.=You may be right.as .as的用法（1） 作比較時(shí)，當(dāng)被比較的對方在性質(zhì)、特征、狀態(tài)、程度方面相同時(shí)，用asas結(jié)構(gòu)，意為“和一樣”。句式是“主語+謂語+as+原級+as”My ruler is_ _ _yours.我的尺子和你的一樣長。（2） 當(dāng)被比較對方在性質(zhì)、特征、狀態(tài)、程度方面不相同時(shí)用not so(as).as.結(jié)構(gòu)，意為“和.不一樣”，句式是“主語+謂語（not）+so(as)+原級+as.”The girl is_ _這女孩沒她妹妹高交流展示（中考試題點(diǎn)擊）單項(xiàng)選擇，？（，）（，）【作業(yè)布置】_【學(xué)后反思】 優(yōu)良差 1.重點(diǎn)詞匯速記： ( ) ( ) ( ) 2.重點(diǎn)短語速查： ( ) ( ) (