四年級(jí)下冊(cè)解決問題的策略練習(xí)題

1、四年級(jí)下冊(cè)解決問題的策略練習(xí)題1、 （1）長方形草坪，長90米，擴(kuò)建后長增加了20米，面積增加了1400平方米。原來這個(gè)草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）（2）長方形草坪，長90米，擴(kuò)建后長增加了20米，面積增加了1400平方米?，F(xiàn)在這個(gè)草坪的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）（3）長方形魚池，長60米，現(xiàn)在將長縮短15米，面積就減少了300平方米?，F(xiàn)在這個(gè)魚池的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）2、 在一張長20厘米、寬15厘米的長方形紙上剪去一個(gè)最大的正方形，剩余部分的面積是多少？（先在圖上畫一畫，再解答）3、學(xué)校將360本圖書分給四年級(jí)兩個(gè)班，已知四（

2、1）班所分得的本數(shù)是四（2）的2倍，問四年級(jí)兩個(gè)班各分得多少本？（先畫圖整理，再解答）4、兩筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，兩筐水果各多少千克？（先畫圖整理，再解答）5、波波的圓珠筆支數(shù)是亮亮的8倍，波波和亮亮共有圓珠筆45支，亮亮和波波各有多少支？（先畫圖整理，再解答）6、一個(gè)長方形地長40米，寬30米，如果要把它擴(kuò)建成正方形地，面積至少增加多少平方米？（先畫圖整理，再解答）7、（1）一個(gè)長方形菜地，如果長增加3米，寬不變，它的面積增加12平方米；如果寬增加4米，長不變，它的面積增加24平方米。原來這塊地的面積有多大？（先畫圖整理，再解答）（2）一個(gè)長方形，如果長增加6米，或

3、者寬增加4米。面積都比原來增加48平方米。原來長方形的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）（1）一個(gè)長方形操場(chǎng)，長70米，寬40米。擴(kuò)建時(shí)，操場(chǎng)的長增加了40米，寬增加了20米。操場(chǎng)的面積比原來增加了多少平方米？（先畫圖整理，再解答）（2）一個(gè)長方形長30米，寬20米?，F(xiàn)在長減少了5米，寬減少了4米。面積減少了多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(3)邊長10米的正方形花壇，現(xiàn)在將它的邊長增加1米進(jìn)行擴(kuò)建，擴(kuò)建后花壇的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(4)一個(gè)正方形花圃，邊長是18米，四周有一條2米的小路。小路的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(5)兩個(gè)學(xué)校共有學(xué)生460人，其中A學(xué)校人數(shù)是B學(xué)校的3倍。兩校各有多少人？（先畫圖整理，再解答）(6)一個(gè)長方形長8米，將長增加2米，面積增加了12平方米。現(xiàn)在的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(7)明明和軍軍共有畫片84張，如果明明給軍軍8張畫片，兩人就一樣多。明明和軍軍原來各有多少張？（先畫圖整理，再解答）(8)一個(gè)操場(chǎng)長80米，寬20米。如果長增加20米，寬增加25米，操場(chǎng)的面積比原來增加了多少平方米？（先畫圖整理，再解答）(9)水果店上午運(yùn)進(jìn)蘋果140千克，下午運(yùn)進(jìn)的是上午的2倍。這天共運(yùn)進(jìn)蘋果多少千克？（先畫圖整理，再解答）(10)一共