最新全真復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷練習(xí)題

1、最新全真復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)你看，那qng ch_見(jiàn)底的江水，金色的sh tn_，連綿起伏的山峰，wn yn_的山路，hu yn_般的鮮花，gu cho_的鳥(niǎo)兒，構(gòu)成了一幅自然、h xi_的風(fēng)景畫(huà)。2. 根據(jù)拼音寫(xiě)出多音字，并組詞_yn_h_yn_hu_3. 根據(jù)句子所表達(dá)的意思填空。要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞傷額角，擦傷鼻子。一一空隙_爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。一一爸爸的才學(xué)_黃河的含沙量相當(dāng)于長(zhǎng)江的68倍。一一黃河含沙量_他在學(xué)校念書(shū)時(shí)，同學(xué)們都稱(chēng)他為“辯

2、論家”。一一他的口才_(tái)那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里大得竟然像車(chē)輪一樣。一一紀(jì)昌的眼力_天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。一一天氣_4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)維持_ 堅(jiān)定地_維護(hù)_ 隆重地_維修_ 驚訝地_維系_ 呆呆地_5. 補(bǔ)全下列詞語(yǔ) 紅葉似_ 魚(yú)_而出 永_人間 _繁葉茂月_人靜 膽大_為 聚沙成_ 氣_敗壞6. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）A .彌漫 阻檔 不速之客 遼闊無(wú)銀B .搖藍(lán) 撥電話 連綿起伏 腹背受敵C .振撼 流倘 此起彼落 爭(zhēng)先恐后D .敏銳 抱怨 夢(mèng)寐以求 驅(qū)寒取暖7. 修改病句1. （1）我把語(yǔ)文作業(yè)基本上全部做完了。2. （2）老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們要為國(guó)家的富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)。3

3、. （3）聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們異口同聲地笑起來(lái)。8. 按要求完成句子練習(xí)漢武帝派遣張騫出使西域。（改為“被”字句）風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著。（仿寫(xiě)擬人句）海上日出不是很偉大的奇觀么？（改為陳述句）溫迪告訴我：“我真為你為外公所做的一切而感到驕傲?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）9. 把下列詩(shī)句補(bǔ)寫(xiě)完整1. （1）湖光秋月兩相和，_。2. （2）_，春來(lái)江水綠如藍(lán)。3. （3）_，子規(guī)聲里雨如煙。4. （4）遙望洞庭山水翠，_。10. 普羅米修斯為人們?nèi)?lái)了_，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹_。11. 補(bǔ)充完整葉紹翁的游園不值一詩(shī)中寓理于景，表現(xiàn)

4、“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩(shī)是_，_。天路一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片_，將鐵路比作一條條_，抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國(guó)的_和_之情。在這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的人物是_，因?yàn)樗ㄋ，最敬佩的英雄是_，因?yàn)樗鸰，值得我們學(xué)習(xí)。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題勤奮好學(xué)的王冕 王冕是元代的畫(huà)家和詩(shī)人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。 王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂，瑯瑯的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過(guò)去，躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪

5、里去了。 王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過(guò)了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了。看到兒子這么迷戀讀書(shū)，心地善良的母親說(shuō)：“這孩子對(duì)讀書(shū)癡迷到這種地步，就隨他去吧。” 這以后，王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書(shū)，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，仍然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。 后來(lái)，安陽(yáng)有一個(gè)學(xué)者，聽(tīng)到王冕專(zhuān)心讀書(shū)的事，感到非常驚奇，便收他為學(xué)生。幾年后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。1. （1）選出下面兩

6、個(gè)詞在文中正確的解釋瑯瑯_：A.金石等撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書(shū)聲。誘惑：_A.吸引，招引。B.使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。2. （2）王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書(shū)，為什么不害怕？正確的答案是（ ）A .王冕知道那些像是泥塑的，認(rèn)為不值得害怕。B .昏暗的燈光下，王冕看不見(jiàn)那些面目猙獰的塑像。C .王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書(shū)之中，對(duì)其他的東西熟視無(wú)睹。3. （3）文章通過(guò)哪些事來(lái)說(shuō)明王冕勤奮好學(xué)。4. （4）王冕能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，除了勤奮外，還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)？為什么？（寫(xiě)一個(gè)方面）5. （5）寫(xiě)出王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你的啟示。13. 點(diǎn)擊人物。 格羅培斯給迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為“_”，他的設(shè)計(jì)策略是_，_。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人，有_的劉備，_的祁黃羊，_的明明，_的公儀休，_的竺可楨爺爺。14. 親近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊(cè)課文中，一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美，如_的天鵝，_的老羚羊。三、寫(xiě)作(30分)15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！在生活中,還有誰(shuí)讓你敬佩？你敬佩他（