金工實習報告1_第1頁
金工實習報告1_第2頁
金工實習報告1_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、金工實習報告1*大學金工實習報告姓 名: 學 號: 專業(yè)班級: 指導老師: 21年月30日這個學期(大一下學期)我們在工廠進行了近兩周的金工實習實訓,七月中旬進行。通過六個實習項目的訓練,讓我們學到了許許多多課堂無法接觸到的知識,看到了很多以前在課本中沒有見過的東西,開拓了視野、增強了動手能力,對今后工作有指導借鑒意義。實習目的:金工實習是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)學生學習機械制造的基本工藝方法,培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實習以實踐教學為主,學生必須進行獨立操作,在保證貫徹教學基本要求的前提下,教學盡可能結(jié)合生產(chǎn)進行。使學生了解機械制造的一般過程。熟習機械零件的常用加工方法、所

2、用主要設(shè)備的工作原理和典型機構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術(shù)在機械制造中的應用。完成工程基本訓練,為學習后續(xù)課程及從事機械設(shè)計工作奠定一定的實踐基礎(chǔ)。同時對零件初步具有進行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應具備有能獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。培養(yǎng)學生的勞動觀點、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實際的科學作風。初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識。通過實習,使學生熟悉機械制造的一般過程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程,熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法;了解新工藝和新技術(shù)在機械制造中的使用;掌握對簡單零件冷熱加工方法選

3、擇和工藝分析的能力;培養(yǎng)學生認識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。通過實習,讓學生養(yǎng)成熱愛勞動,遵守紀建的好習慣,培養(yǎng)經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風。金工實習對學好后續(xù)課程有著至關(guān)重要意義,特別是技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,都與金工實習有著重要聯(lián)系。金工實習場地是校外的工業(yè)環(huán)境,學生在實習時置身于工業(yè)環(huán)境中,接受實習指導人員思想品德教育,培養(yǎng)工程技術(shù)人員的全面素質(zhì)。因此,金工實習是強化學生工程意識教育的良好教育手段。實習內(nèi)容:一、安全第一今天是實習的第一天。給我們上課的是一位女士,老師帶我們看了安全提示要求,看著許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故,老師向我們介紹了幾種工種中應該注意的問題,像不能穿

4、拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長的要戴帽子,不能帶零食進入車間,不能在車間里面抽煙,不準隨便吐痰制造垃圾;必須愛護工具,必須穿戴工作服,必須服從實習老師的管理等“十不準六必須”畢竟安全第一,安全操作。同時,也告訴我們一些存在的隱患,讓我們在實習的過程中能夠提高警惕,防止意外的發(fā)生。再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證! 聽完了老師的動員課,便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識??粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知

5、識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時還會發(fā)生重大事故。二、車床(數(shù)控)在周一到周三的時間里,我們曾操作了純手動的老式機床,這個大家伙比我們整整大1歲呢!首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個階梯圓柱的工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個

6、很重要的方面就是要選擇正確的刀,我們用的是尖刀。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。這三天我們小組六個人每個人都做了一個這樣的工件,但是,就屬我做的最好,老師還表揚了呢,我很高興。圖一就是我們加工的零件。圖二是我們的車床。圖一 零件 圖二車床三、鍛造第四天,我們來到鍛工車間(如圖三),開始了為期一天的鍛工實習。穿好工作服,

7、在組長的帶領(lǐng)下我們來到了鍛工車間?;厥族懝嵙暤摹皪槑V歲月”,我學到的東西和感受頗多,可謂苦樂參半。苦的是操作前的擔心受怕,恐懼受傷;操作時又手不由心,失誤頻出,終于體會到了古代軍事名言的滋味:“將在外君命有所受有所不受”。而這個“君”指的是心,“將”則是手。樂的是終于可以親手操作,將自己的理論知識付諸實踐了;認識到自己心理素質(zhì)差,動手能力低,亟待培養(yǎng)與提高??粗髁显谥览蠋煁故斓牟僮骱驼瓶刂拢?guī)規(guī)矩矩地變成工件,使我的心里有一點螞蟻觸動般的微癢,很想上手親自一試。終于輪到自己了,小心翼翼地用鉗子夾著坯料放到下砥鐵上,手腳卻不住地顫抖,頭上也不由滲出細密的汗珠。第一錘腳用力過猛,反應太慢,

8、回過神時工件已經(jīng)面目全非;于是趕緊改變椴打方向可手卻不聽指揮,差點松掉工件。停下之后將坯料放回火爐,心中卻有著“泰山崩于前”的感覺,心理素質(zhì)太差,動手能力,手腦配合能力太低,成為初嘗失敗苦果的始作俑者。痛定思痛,注意高度集中,反復試驗后終于在同組同學的協(xié)作下完成了指定產(chǎn)品,此時已是殫精竭力,心疲身累。通過兩天半的鍛工實習,我初步掌握了自由鍛的步驟以及安全注意事項,體會到沉重的鐵錘并沒有想象的那樣危險,了解到只有不畏首畏尾才能做好。同時也充分暴露了我的諸多缺點和不足,心理素質(zhì)太差致使我臨陣心虛,手足無措,苦不堪言;在今后的工作和學習中注意培養(yǎng)自己,使之成形穩(wěn)固的素質(zhì)。動手能力差,腦手配合不佳,不

9、能把知識付之于實踐,形成專業(yè)技能。這些感受將對我的今后學習和生活產(chǎn)生很深的影響。圖三 鍛工四、焊工“焊工”一個讓人聽起來很普通的工種,“電焊”一個看起來很簡單的技術(shù),但是當真正地走進它們認真學習時,才發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒有想象地簡單,我們裝滿理論的大腦去指揮一雙并不熟練的手真的難以經(jīng)受住時間的考驗,在觀看了老師的指導操作之后,躊躇滿志變得蕩然無存了,所謂“一沙一世界,一花一天堂”,我們懂得實在太少了。關(guān)于電焊,我們從小接觸的機會有很多,總是看到工人師傅用焊鉗隨意地夾起一根焊條,輕輕地在工件上一點,就能讓電弧持續(xù)的放電,一會兒就把工件焊得結(jié)結(jié)實實。雖然總有躍躍欲試的心理,但是總以為這并不是很難的事

10、,然而在實習焊工的時侯,我驚訝的發(fā)現(xiàn)單就焊鉗夾焊條這一項就有很多嚴格的要求。從夾焊條的部位到控制焊條和工件的角度,從焊條與工件的距離到焊鉗的移動速度。需要認真的掌握的內(nèi)容,諸如此類還有很多。由此我深深感悟到經(jīng)驗和理論在實踐面前只能屬于第二位的不要總相信你的耳朵和眼睛,而更應該相信自己的雙手。只有靠自己的雙手才是最可信的,知識固然重要,但它的重要性也要通過實踐來驗證。 同時焊工不僅鍛煉我們的動手能力,它在讓我們懂得親手操作的重要性時,還培養(yǎng)了我們冷靜、耐心、處世不驚的性格,在電焊時極易出現(xiàn)焊條粘在工件上的問題,此時決不能強行拔下,否則拗斷焊條不說,由此引起的電弧光還會灼傷你的眼睛,這就需要冷靜下

11、來,采用老師教過的方法慢慢的操作,有條不絮地執(zhí)行各個步驟,才能最終解決問題。而這種遇事不慌,冷靜處理地面對的工作的態(tài)度對我們這些將來走向社會的大學生受益匪淺。 焊工實習雖然只有數(shù)天的時間,但它帶給我們的思索卻是無窮無盡的,它如一只長鳴的警鐘,時刻讓我們明白滿腹經(jīng)綸的知識算不了什么,只有用雙手把它們付諸實踐才是最終的成功者,遇事沖動莽撞算不了什么英雄,只有用冷靜的心態(tài)理智地解決才是真正擁有智慧的人。五、鉗工 鉗工是工人用手持各種工具來完成零件的制造,裝配和修理,它是以手工操作為主的工種。鉗工的勞動強度較大,生產(chǎn)率低,但在機械制造和修理中仍占有重要的地位,是切削加工不可缺少的一個組成部分。按照工作

12、性質(zhì)把鉗工又細分為:普通鉗工,裝配鉗工,修理鉗工,樣板鉗工,工具鉗工,劃線鉗工及電氣鉗工。 銼削是用銼刀從工件表面上,銼去多余金屬的操作。劃線是根據(jù)圖樣上的尺寸要求,使用劃線工具劃出零件的加工界限的操作。鋸割是用手鋸鋸斷材料或鋸出溝槽的操作。很早就聽同學們說鉗工是最累的,到實習鉗工時我深有體會,開始時我很有干勁,但是一會兒之后我就覺得手有點酸了,一天之后累的腰酸背痛而且手也磨了好幾個泡,后來漸漸的掌握了正確的姿勢,實習也變的輕松了許多。圖四 鉗工第一步,就是鋸削。這可以說是該工種中學的最多的一個過程。通過這項工作,我知道鋸是由鋸條和鋸弓組成的。安裝鋸條的時候,鋸齒要向正前方,鋸條安裝松緊要合適

13、,既不能太松,也不能太緊,更不能有歪斜和扭曲。工件在虎鉗上一定要放牢;起鋸的時候,鋸條和工件表面要有一個小的夾角,一般夾角不大于15度,為防止鋸條滑動,可用左手拇指靠住鋸條,鋸削時,鋸弓應直線往復,不得左右搖擺,用力要均勻平穩(wěn),動作要協(xié)調(diào),切忌猛拉和強扭,鋸削速度不宜過快,以免鋸條發(fā)熱而加劇磨損,鋸削鋼板時,可加機油冷卻和潤滑,鋸條往復盡量長些,不應小于鋸條全長的2,以免中間部分迅速磨鈍。 第二步是銼削,就是要對鋸削的表面進行加工,提高榔頭的精度,減小表面粗糙度值。在使用銼刀的時候,用力要均勻,要保持銼刀的平衡,用力方向和榔頭長度方向要基本上垂直。銼削速度不能夠太快,否則會打滑,不要用手摸正在銼削的表面,以防再銼時打滑。銼面被銼削堵塞時,應用鋼絲刷沿銼放方向刷去銼削。 這就是我們學習操作的主要步驟和我所學到的內(nèi)容。雖然實習很累,但我很高興。因為我通過那短短的兩天半學到了好多東西,我認為這是值得的。實習感想:金工實習培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在實習中,也間接鍛煉到自己的意志力,忍受力,接受挫折的能力。懂得了同學之間的相互幫助才得以完成任務

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論