2015高中物理31磁現(xiàn)象和磁場學(xué)案新人教版選修3-1

1、3. 1磁現(xiàn)象和磁場課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、知道磁場的基本特性是對(duì)處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用.3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。（二）過程與方法利用電場和磁場的類比，培養(yǎng)比較推理能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀在教學(xué)中滲透物質(zhì)的客觀性原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)磁場的物質(zhì)性和基本特性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)磁場的物質(zhì)性和基本性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）、磁現(xiàn)象和磁場1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是 ，現(xiàn)使用的磁鐵多是用 、 、 等金屬或用 制成的。天

2、然磁石和人造磁鐵都叫做 ，它們能吸引 的性質(zhì)叫磁性（。磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同，磁性最 的區(qū)域叫磁極。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指 的磁極叫做南極（S極），指 的磁極叫做北極（N極）。2、電流的磁效應(yīng)（1）自然界中的磁體總存在著 個(gè)磁極，同名磁極相互 ，異名磁極相互 。（2）丹麥物理學(xué)家奧斯特的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了電流的 ，著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)是把導(dǎo)線沿南北方向放置在指南針上方，通電時(shí) 。3、磁場磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間，以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過 發(fā)生的。4、磁性的地球地磁南極在地理 極附近，地磁北極在地理 極附近。課內(nèi)探究學(xué)案例1如圖1所示.放在條形磁鐵磁場中的軟鐵棒被磁化后

3、的極性是 ( ) NBACS圖AC棒未被磁化 BA棒左端為S極 CB棒左端為N極 DC棒左端為S極 解答：軟鐵棒被磁化后的磁場方向與條形磁鐵磁場方向一致，故B正確。電流的周圍存在磁場電流的磁效應(yīng)。例2某同學(xué)做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),把小磁針放在水平的通電直導(dǎo)線的下方,當(dāng)通電后發(fā)現(xiàn)小磁針不動(dòng),稍微用手撥動(dòng)一下小磁針,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180后靜止不動(dòng)，由此可知,通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場方向是 （ ）A自東向西 B自南向北 C自西向東 D自北向南 解答：通電前小磁針指南北，通電后小磁針不動(dòng)，說明通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場還在南北方向，稍微用手撥動(dòng)一下小磁針,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180后靜止不動(dòng)，說明通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場與地磁場方向相反

4、。故D正確。地磁場：地球本身在地面附近空間產(chǎn)生的磁場。地球的周圍存在著磁場.地球是一個(gè)大磁體,地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,極性和地理極性相反，如圖,其間有一個(gè)交角.這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不同地點(diǎn)是不同的。宇宙中許多天體都有磁場。 地理北極與地磁南極地理南極與地磁北極圖例3地球是個(gè)大磁場.在地球上,指南針能指南北是因?yàn)槭艿?的作用。人類將在本世紀(jì)登上火星。目前,火星上的磁場情況不明,如果現(xiàn)在登上火星.你認(rèn)為在火星上的宇航員依靠指南針來導(dǎo)向嗎?(填“能”、“不能”或“不知道”)解答：地球是個(gè)大磁場，地理南極在地磁場N極附近,所以磁場為南北方向，放在地球上的指南針引受地磁場作用指南

5、北。因?yàn)椴恢阑鹦巧系拇艌龇植记闆r,所以不知道能否用指南針在火星上導(dǎo)航。4.磁場的基本性質(zhì)： 磁場對(duì)處于其中的磁極或電流有力的作用研究磁場的方法當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、以下說法中，正確的是（ ） A、磁極與磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的B、電流與電流的相互作用是通過電場產(chǎn)生的C、磁極與電流間的相互作用是通過電場與磁場而共同產(chǎn)生的D、磁場和電場是同一種物質(zhì)2判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過,手邊若有幾組器材,其中最為可用的是 A被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 ( ) B帶電的小紙球及細(xì)棉線C小燈泡及導(dǎo)線D蹄形磁鐵及細(xì)棉線3下列所述的情況,哪一種可以肯定鋼棒沒有磁性 （ ）A將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引

6、,再將鋼棒的這端接近磁針的南極,兩者互相排斥B將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引;再將鋼棒的另一端接近磁針的北極,兩者仍互相吸引C將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引,再將鋼棒的另一端接近磁針的南極兩者仍互相吸引D將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相排斥4下列說法正確的是 （ ） A地球磁場的北極與地理南極不完全重合 B將條形磁鐵從中間斷開,一段是N極,另一段是S極 C改變通電螺線管中電流的方向可使其N極與S極對(duì)調(diào) D磁場是客觀存在的一種物質(zhì) 5下列說法中正確的是 （ ）A磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,任何磁體都有兩個(gè)磁極B磁體與磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的,而磁體與通電導(dǎo)體間以

7、及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不是通過磁場發(fā)生的C地球的周圍存在著磁場,地球是一個(gè)大磁體,地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間有一個(gè)交角,這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不同地方是相同的D磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱和方向的物理量6下列關(guān)于磁場的說法中,正確的是 ( )A磁場跟電場一樣,是一種物質(zhì)B磁極或電流在自己周圍的空間會(huì)產(chǎn)生磁場C指南針指南說明地球周圍有磁場D磁極對(duì)磁極的作用、電流對(duì)電流的作用都是通過磁場發(fā)生的7如圖所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤。A和C(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片、質(zhì)量為m,當(dāng)電磁鐵A通電,鐵片被吸引上升的過程中,懸掛C的輕繩上拉力的大小為 ( ) 第題AF=

8、Mg BMgF(M+m)g課后練習(xí)與提高1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了（ ） A、磁場的存在B、磁場具有方向性C、通電導(dǎo)線周圍存在磁場D、磁體間有相互作用2、磁體與磁體間、磁體和電流間、電流和電流間相互作用的示意圖，以下正確的是（ ） A、磁體 磁場 磁體B、磁體 磁場 電流C、電流 電場 電流D、電流 磁場 是流3、有一束電子流沿x軸正方向高速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，電子流在z軸上的P點(diǎn)處產(chǎn)生的磁場方向是沿（ ） A、y軸正方向B、y軸負(fù)方向C、z軸正方向D、z軸負(fù)方向4下列說法正確的是 （ ）A地球磁場的北極與地理南極不完全重合 B將條形磁鐵從中間斷開,一段是N極,另一段是S極 C改變通電螺線管中電流的方向可使其N極與S極對(duì)調(diào) D磁場是客觀存在的一種物質(zhì) 5下列說法中正確的是 （ ）A磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,任何磁體都有兩個(gè)磁極B磁體與磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的,而磁體與通電導(dǎo)體間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不是通過磁場發(fā)生的C地球的周圍存在著磁場,地球是一個(gè)大磁體,地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間有一個(gè)交角,這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不同地方是相同的D磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場強(qiáng)弱和方向的物理量6下列關(guān)于磁場的說法中,正確的是 ( )A磁場跟電場一樣,是一種物質(zhì)B磁極或電流在自己周圍的空間會(huì)產(chǎn)生磁場C指南針指南說明地球周圍有磁場D